本学年我校英语组以教研室工作指导思想以及学校工作重点为依据，以“搞好常态化教学，提高课堂教学效率”为中心，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，教师在不断地学习和钻研中，专业化水平得到不断提高，教研活动取得以下成果。
一、教研筑基，稳中求进
学期初，为加强英语教师队伍的专业发展，提高英语课堂教学时效性，全体英语教师认真研读课标、吃透教材，同时从教学方式、班级学生水平、培优辅差等方面全面地总结上学期的教学情况，并从自己教学班的实际出发，制定了切实可行的教学计划，做到以生为本，精准备教。
二、聚焦课堂 各展风采
课堂不仅是教师专业发展的前沿阵地，更是教育教学能力持续提升的坚实根基。为了进一步打造高效、优质的课堂环境，并推动教师个人的专业成长，英语组特别安排每周四下午作为集体教研活动时间。在此期间，英语组安排1名老师上公开课，全体组员共同观摩，并针对课堂教学的组织、教学方法的优化以及情境创设等多个维度进行深入剖析和评价。
每位老师都秉持着开放和包容的心态，倾听他人的意见和建议，同时也勇于提出自己的见解和改进方案。这种互相学习、互相帮助的研究氛围，不仅促进了教师个人的专业成长，也推动了整个英语组教学质量的提升。
三、培训学习促提升
英语组的教师们深知教学之清泉的清澈与活力源于不断的学习与更新。老师们积极投身于区、校各级研训活动中，以此不断更新教学理念，持续锤炼教学基本功。通过不断地学习与实践，致力于提升自己的教学水平，为学生提供更高质量的教育服务。
四、多元评价，提质增效
为了培养同学们的英语学习兴趣，英语组开展了“英语讲故事比赛”活动。通过全员参与，层层选派，各班选出自己的精兵强将出战，最终按年级评选出了优胜选手。
此次演讲比赛活动丰富了同学们的在校文化生活，锻炼了同学们的英语口语表达能力，激发了同学们英语学习的热情。通过本次活动，学生的能动性得到了发挥，也真正体会到了学习的乐趣和演讲带来的力量。
五、建立英语教育教学资源库
本学期教研组通过公开课、优秀PPT，教师自编题目和网上收集等各种形式来汇总建立起我校英语教育教学资源库。使资源库不断优化、不断更新，真正为我校英语教育教学发挥了一定的作用。
回望走过的路，英语组的老师们走得扎实而坚定，未来，我们将继续携手前行。在学习中积淀，在互动中提升，在反思中成长，以积极的姿态迎接新的挑战！
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