2023——2024学年春季学期教学计划
山东省蓬莱第二中学
本学期学校教学工作，以更新教育观念为先导，以解决教育教学中存在的突出问题为突破口，以深入研究新高考评价体系为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型、创新型教师为目标，全面提高学校教师队伍的综合素质。
一、重点工作
1.紧扣一个中心：以“全面提升教学质量”为中心，各项工作围绕“高质量”来展开。
2.落实两项工作：推进“智慧课堂”建设和教师队伍建设。
3.把牢三个抓手：一是以“校本研修”为抓手，促进教师自助式专业成长；二是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好月考-周测的考练体系管理；三是抓好规范校本课程的教学研讨，构建特色校本课程，进一步推进和完善“润泽课程体系建设工程”。
二、工作内容及主要措施
（一）夯实教学常规管理，落实教学各环节的实施与监督
1.进一步完善教学常规管理制度。在严格落实《蓬莱区普通高中教学管理常规》要求的基础上，修订并下发《山东省蓬莱第二中学教学管理常规》，以此为纲，规范教师的教学行为，并作为区校常规检查的考核依据。
2.扎实开展教学常规检查。以三月份“落实教学常规月”活动为契机，于四月中学集中开展教学常规的评比活动，计入教师量化考核。级部每月一个专项，每月一汇总，及时反馈。坚持常抓不懈，把教学常规专项检查作为教学管理的总抓手，开展多种形式教学常规检查、展评活动。
3.加大巡课力度，规范教学行为。教导处将继续加强巡课力度，重点对师生课前准备、教师课堂行为规范、课堂教学组织与纪律等方面进行巡查。要求每位教师严格执行课程计划，上好每一节课，保证每一堂课都能正常有序地开展。
4.加强自习课的有效管理，提高学生自主学习的能力。指导学生科学高效利用好自习课，满足个体需求，实现个性发展。
5.加强艺体教学管理，开齐开全音体美课程，规范各学科教学。加大艺体课堂教学巡查和教学指导力度，定期参加音、体、美学科校本教研，积极探索艺体教师与文化课教师接轨的考核办法。指导各学科制定特长生训练、辅导计划，实行责任承包制，修订特长生训练辅导管理办法，规范教学行为。
（二）积极推进课堂教学
1.坚持“以人为本”，践行“三动课堂”理念。落实“教师讲得生动”“学生学得主动”“师生互动、生生互动”的教学思想，让学生真正站在课堂的中央。
2.开展系列磨课活动。按照行政推动、典型带动的原则，学期初继续开展骨干教师“示范引领课”活动，学期内通过“悟课”、“会课”活动，推进“三动课堂”建设。
3.深入推进智慧课堂建设。本学期将进一步推动课堂教学深层次变革，从智慧备课、智慧教学、智慧检测、智慧作业、智慧辅导、智慧评价等六个方面，逐步实施智慧教学，以期实现教师教学和学生学习的智慧化。运用大数据对学生学习过程进行分析对比，全面客观地对学生给予正确评价，及时发现问题，为学生的学习提供发展方向。推进教育资源的共建共享。实现校实现优质资源的共建共享，促进个体差异的均衡，实现人人均衡、学科均衡、班班均衡，最终实现优质教育均衡，提升教育质量。
（三）提高校本教研实效
1.提高集体教研效率。夯实备课组“说课式”教研，推行“一课一研”“一练一研”。推进学科教研，以分学科听评课活动为载体，提炼教学心得，提升教师学科素养和专业能力，在同学科不同备课组层面形成交流互动，互相学习借鉴。举行校内外名师名家讲座，组织校级的教学观摩活动。
2.实现公开课常态化、创新课常规化。课堂教学要做到教师乐教会教，学生乐学会学，课堂有效和谐。组织教师上好一节自己满意的校内公开课，倡导“一课一研，一课一得，一课多磨”。活动由教研组长牵头负责，级部成员全员参与，每次活动组长都要做好详细的活动记录，学期结束交教导处检查。
3.继续开展“青葵工程”师徒结对活动。通过师徒帮教，扎实开展磨课、听课、评课等活动，提高课堂教学水平，提高专业水平;突出发挥学科带头人的引领服务和管理的作用,引领教师聚焦课堂、研究课堂。以校区市各级比赛、各类教研活动为契机，加强青年教师的培养。
4.搭建教师外出学习的平台，组织好各级各类培训活动。
5.加强高考研究，深研高考试题。密切关注高考改革政策信息，关注各地高考备考动态，提高高三二轮复习效率。开展对课程标准和高考评价体系的研究，积极应对新变化，指导高一、高二年级在教学管理、课程设置、师生培训等各方面做好科学安排。
6.切实推进课题研究工作，引领教师成长。申报市级、省级课题，关注教育改革，科学选题，按照上级教研管理部门要求申报。积极争取和组织上一级教研部门在我校开展的各项教科研相关活动。做好研究培训，课题研究方面针对课题选题、申请、研究和结题等方面进行培训，论文撰写方面针对论文选题及写作技巧等方面进行培训。4月份组织课题论文写作培训会。
（四）强化年级目标管理，实现教学质量新突破
按照学校分解的教学质量目标，层层分解，层层落实，确保本学期末各年级圆满完成各项指标。
1.高一年级：抓好养成教育，全面培养、提升精神素养。合理调控教学节奏，打好学习基础。积极探索分层教学，切实抓好后进生转化工作。
2.高二年级：细化过程管理，向管理要质量。继续培养学生的行为习惯与学习习惯，注重尖子生的培养，切实抓好后进生转化工作。做好竞赛学科的辅导工作。
3.高三年级：以“狠抓常规，促高考；认真落实，提质量”为工作思路，加强教学常规管理，重视常规教学检查，做好日常教学督查。以高三教学为重点，以高考出成绩为目标，认真落实教师备课、上课活动过程，确保教育教学质量稳步提升。组织好周考、月考和联考等各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。争取在2024年的高考中，一本、二本上线人数有突破，北大清华有收获。
（五）进一步推进和完善“润泽课程体系建设工程”
本学期将构建“三润课程”的框架结构，完善实施方案，规划课程设计。从学校实际出发，规划定位学校的发展方向，扎实做好学校的“润基”课堂建设。
（六）做好教务常规工作，保障教学顺利开展
1.做好学业水平考试工作。3月份做好学业水平考试学生报名工作；4月份重点做好级部的音、体、美、信息技术和通用技术的学业水平考试考查工作；6月份组织好学业水平考试工作。
2.组织好6月份的高考、中考及7月份自主招生等考务工作。
3.完成学分认定工作。学分评定要结合学生日常表现和学习成绩进行，对于学分及录入。
4.做好教师绩效工资及增量绩效工资、加班津贴、教师评选树优等方案的审订。
5.做好高三毕业生的档案整理、毕业证发放等相关工作。
6.严抓学籍管理。认真核实学生名册，严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学等手续，及时建立学生学籍档案。
7.加强实验室、图书馆的管理。实验室完成督导反馈的问题整改。图书馆完成系统升级，管理员重新整理书目完成系统录入。争取电子图书馆的项目落地。
8.继续完善教学资源建库建设。继续充实现有课标、考纲，导学案、试题、试卷、课改、高考真题等栏目。
9.组织参加教学竞赛及各种活动。除按照教育主管部门工作部署，认真落实各级各类学科竞赛外，还将积极组织各种与自主招生有关的竞赛活动，为学生扩宽升学途径，组织丰富多彩的社团活动。
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