一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，根据芝罘区委教育工委2024年工作要点，全面落实立德树人根本任务，不断优化“三品课程”建设，稳步提升“沁润生命”特色品牌成效，保证教育教学质量优质高位发展。
二、工作目标
1.党建工作：持之以恒全面从严治党。扎实推进党支部标准化、规范化建设，深化“教书育人，沁润生命”党建品牌创建活动，推动我校党建工作再上新台阶。落实各部门目标管理，完善精细化、科学化的工作管理流程，明确责任职责，规范管理行为，提升管理效能，推进集团化办学取得新成效。
2.队伍建设：切实提高领导班子政治站位和管理水平，发挥好党员先锋模范作用。大力弘扬践行教育家精神，提升教师专业发展能力，造就一支家长放心、社会信任、人民满意的教职工队伍。
3.德育工作：依据德育序列化方案开展各项德育活动，重视家校共育，以身心健康为突破点强化五育并举，提升“具身德育，沁润生命”特色品牌成效，培养具有“人文素养、科学精神、健康身心、责任担当”的文明中学生。
4.教学工作：深入贯彻落实“双减”政策，提高课后延时服务质量，以“大单元”教学为突破口，实现“三三回应式”课堂建设“大进阶”，强化教学工作精细化管理，稳步推进教育教学信息化工作，落实素养提升，确保中考与会考学业水平测试成绩优异。
5.教科研工作：以“专业研修、专业阅读、专业写作、专业教研、课题研究”为生长点，提升教师专业素养，探索实践“大单元”“跨学科”“项目化”学习模式，促进学生深度学习。
6.后勤保障：严守学校安全、党风廉政、考试安全工作“三条底线”，打造安全文明校园。坚持勤俭办学，积极改善办学条件，实现校园净化、绿化、美化。进一步加强校园文化建设，加大新闻宣传工作力度，扩大学校社会知名度和美誉度。
三、主要工作和要求
（一）多措并举加强队伍建设，大力弘扬教育家精神，锻造新时代强国之师
1.抓好“三项工作”，加强党员队伍建设。一要坚持定期理论学习制度，组织开展实践教育活动，推动形成学先进、当先进的良好风尚；二要健全党员党性定期分析制度和党员积分量化管理制度，实现党员日常管理的规范化、精细化、科学化；三要做好预备党员和入党积极分子培养工作，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制，营造担当作为、干事创业的良好氛围。
2.坚持“三项制度”，强化干部队伍建设。坚持每周五领导干部集中学习制度，坚持严格落实“第一议题”制度，坚持贯彻学校“三重一大”事项由学校领导班子集体讨论决定的工作制度，健全完善经常性调研机制，多为群众办实事、做好事，在真抓实干、推进学校特色发展上见实效。
3.立足“三线联动”，推进教师队伍建设。一是理好“成长线”，加强政治理论学习、法律法规学习，以专业研修、专业阅读和专业写作促进教师专业成长，大力弘扬教育家精神，做学生为学、为事、为人的“大先生”。二是用好“带动线”，充分发挥我校特级教师、省教学能手、齐鲁名师、市区两级名师的带动辐射作用，组织优秀教师事迹宣讲会等活动，通过压担子促进骨干教师进一步成长；继续开展“项目式”业务培训，加大对新入职的青年教师以及不满35周岁的青年教师培养力度，扎实开展“师徒结对”教育教学研究活动，支持青年教师发展联盟开展教科研活动，力争使每位青年教师在政治素养、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到优秀水平。三是树好“评价线”，积极稳妥地做好第三轮岗位分级聘任工作，不断完善评价机制，调动全体教职工的工作积极性。
4.突出“三点聚焦”，夯实班主任队伍建设。聚焦素养提升，以班主任例会为契机开展班主任培训工作，提高班主任的思想政治素质和师德修养，引导班主任识底线、守规矩，落实师德师风第一标准，坚决杜绝师德失范现象。聚焦共同成长，继续推进青蓝工程，为年轻班主任的成长提供土壤，继续开好班主任工作论坛，加强与世回尧校区的联动，利用烟台十中教育集团平台，促进两校班主任沟通交流，共同学习，共同进步。聚焦动态评价，持续完善《烟台十中班级量化考核评比细则》和《烟台十中班主任绩效考核方案》，建立健全班主任岗位职责，客观公正地评价班主任工作。
（二）多维融合助力品牌提质，全面推进从严治党，筑牢坚强战斗堡垒
5.扎实推进党组织标准化、规范化建设。严格按照上级组织部门规定，做好“三会一课”、党费收缴、党员积分量化等基础性工作，持续深化主题教育成果，结合实际规范和创新“我是党员——主题党日”活动形式，切实增强活动的吸引力、感染力和凝聚力，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。注重灯塔系统管理和党务档案材料管理工作，安排专人负责，确保相关材料及时归档，切实提升标准化规范化水平。加强党风廉政风险防控工作，深化党风廉政建设“三横三纵”立体化督责履责机制，细化“三张清单”，切实发挥好“一把手”的“头雁”引领作用和班子成员的“群雁”带动作用。深刻把握清廉建设规律，统筹推进 “十廉工程”，大力弘扬清新学风、清正教风、清净校风、清明政风。严格落实意识形态工作责任制，强化思想文化阵地管理，坚决抵御和防范宗教向校园渗透。抓好师生思想政治教育、网络舆情等各项工作，严防商业广告进校园，净化学生健康成长环境。构建起学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德监督网络，不断巩固和扩大专项治理成果。
6.继续强化党建与教育教学深度融合。结合我校特点和教育教学实际，推进书记项目，深化“教书育人，沁润生命”党建品牌建设。一是党员要在教育教学改革走在前，在“教师队伍建设”“教育教学管理”“学生德育”等方面下功夫，为教育教学品质的提升建功立业。二是党员要在为社会服务走在前，继续推进党员“双报到”工作，组建党员志愿服务队。三是党员要在联系服务群众工作中走在前，结合“我为群众办实事”活动，大力倡导服务之风。
7.不断完善党、团、队一体化育人链条。继续完善少先队员阶梯式成长激励体系，根据《烟台十中红领巾争章细则》全面开展争章活动，积分入团。以青年大学习、红领巾爱学习为网络学习阵地，以线下主题团课、队课为载体，加强团员、队员的思想引领。加强学生会干部和共青团员队伍建设，开展勋章、团徽照亮校园行动，树立文明新风。
（三）多彩活动助推全面发展，全环境立德树人，培育新时代阳光少年
8.全面落实常规管理。继续加大常规检查力度，2月份通过校园不文明现象整治、卫生检查评比等开展常规教育月活动，并将常规教育月要求贯穿至整个学期，树立良好校风。大力开展爱国卫生运动，每天进行卫生清扫和消毒工作，扎实做好学校日常防控工作，严格做好晨、午检及因病缺勤、病因追查与登记等工作。关注学生用眼习惯和用眼卫生，坚持每天两次眼保健操。加强教室管理，认真落实《烟台十中教室管理细则》，教室内各类物品摆放整齐有序。落实好《烟台十中学生手机使用管理规范》，加强学生手机管理。重视班级环境建设，重视黑板报、室内外宣传橱窗、图书角的布置，让班级文化成为班级新名片。
9.扎实开展德育系列活动。依据《烟台十中德育序列化实施方案》，组织开展好一系列德育教育活动。3月份开展“雷锋精神代代传”学雷锋活动。4月份通过清明节祭英烈活动、诗词大会等开展“爱国主义教育月”。5月份开展身心健康活动月活动。6月份通过庆六一、毕业典礼、端午留香等活动开展感恩奋进教育月活动。全年开展“青春的底蕴——校园读书节”活动，巩固“山东省书香校园”成果。
10.丰富学生学习形式。一是继续开展“十中大讲堂”活动。继续发掘家长资源，邀请专家走进大讲堂，利用自己的专业知识、从业经历等为学生开展讲座，丰富校本课程。二是深入推进研究性学习的开展，学生依据个人的兴趣爱好自发组成学习小组，选择研究课题，在老师和家长的指导下，经历应用知识、解决问题、获取知识并完成研究报告，开阔学生视野，提高自主学习能力。
11.加强心理健康教育工作。做好特殊学生摸排，建立特殊学生“一班一册”和“一生一册”台账，落实特殊学生包保制度，推进对特殊学生的关怀。继续开放“阳光海湾学生成长指导中心”，多渠道公开心理健康咨询热线。开展全体师生员工心理健康摸排，确定重点关注师生名单，进行干预指导，完善一人一案，建立咨询台账。班主任要耐心细致地做好问题学生的思想教育工作，利用班会课进行心理健康教育，一旦发现有需要进行心理疏导的同学，积极与负责本级部的心理老师联系，并及时报给年级主任和政教处，结合多方力量及时干预。充分抓住五月份心理健康活动月契机，开展心理健康系列教育活动。继续推行全员育人德育导师制，关注问题学生的教育与转化，完善学困生帮扶制度。
12.推进体育、美育、劳动教育工作。积极开展阳光体育活动，丰富大课间活动内容。加强对大课间活动的检查评比力度，提升大课间活动质量。组织开展好各年级春季体质健康检测运动会、拔河比赛，丰富学生课外活动，提升班级团队凝聚力。初一年级开好每周社团活动课程，本学期初一社团课程纳入课表，社团指导教师要认真准备、提前备课，开出成效。继续开展“文艺家进校园”活动，举办2024烟台十中教育集团摄影展。加强劳动教育，实施每周一次重点清扫，两周一次全校大扫除的策略，引导学生积极参与校园劳动、社区劳动、家务劳动，推进“劳动教育+研究性学习”课程化。
13.开展研学旅行实践教育活动，发挥社会大课堂育人作用。做好安全预案，积极发掘校外研学教育基地的教育资源，让学生走出校园，去认知社会、开阔眼界。计划利用暑假时间，以年级为单位继续组织开展研学旅行活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面助力学生素养提升。
14.重视家校合作优化育人环境。构建起“干部和教师全员参与、覆盖所有学生家庭、多渠道联系沟通”的家访工作格局，深入开展全员家访活动。各班级要建立畅通的家校联系渠道，搭建家长与教师之间有效沟通的平台，重视与问题学生及学困生家长的良好沟通与交流。充分发挥三级家委会的作用，使家长成为学校教育的合作者和推进者。组织好家长开放日活动，邀请初一家长走进校园，走进课堂。继续开展家长学校家庭教育培训活动，指导家长学习家庭教育相关经验和知识。
（四）多管齐下实现课堂进阶，探索实践“大”“跨”“项”学习，共创中考会考新辉煌
15.加强教学常规管理。开足开齐课程，严格执行课程计划，严格教师调课、代课管理，强化对劳动教育、校本课程、体育课、综合实践活动课程的管理，加大督查力度，力争开出特色，开出成效。细化常规管理，规范教师的教学行为，教务处将继续对全校所有教师就候课、上课、下课等教学环节安排专人对口进行检查，坚持天天抓、周周检、月月督，务求过程管理落到实处，检查结果将记入年终绩效考核。
16.稳步推进“三三回应式”课堂教学改革。新学期将探索实践“大单元”“跨学科”“项目化”学习，举行“大单元”背景下基于核心素养视角的中考会考复习研讨课、新教师复习课验收，深化“三三回应式”课堂建设，实现从个体到群体的成长，促进课程与教学进阶，达成学生、教师以及学校发展的进阶。学校领导继续深入课堂，实行推门听课，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况。坚持教师间相互听课制度并认真进行评课。35岁以上教师每学期听课不得少于30节（其中跨学科听课不少于10节），35岁以下教师每学期听课不得少于40节（其中跨学科听课不少于10节）。
17.全面落实“双减”政策。继续做好课后延时服务的组织、实施工作，在保证安全的前提下，丰富课后延时服务的内容和形式，力争做到让学生喜欢、家长放心、社会满意。严格按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的要求，强化学生作业管理的要求，不得通过手机布置作业，不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查批改作业。严格按照《烟台十中作业管理细则》的规定，坚持分层布置作业，坚持每天审批、公示作业，凡是教师布置的书面作业，必须亲自、及时进行批改，以保证作业的质量及效果，批改要有日期、等级和个性化评语。新学期教务处将加强作业的设计、布置、批改与反馈等各环节的监控，培养学生“轻负高效”学习的方法与能力，切实减轻学生的课业负担。
18.强化集体备课。教务处将以《烟台十中“三三回应式”课堂教学设计实施意见》为依据，积极推行“个人备课、集体研讨、个性完善、课后反思”的集体备课流程。同时，加大集体备课的监管力度，语、数、英学科每周两次集体备课，其他学科每周至少一次集体备课，集体备课时人人参与、智慧共享，充分发挥备课组互动研讨的作用，并及时做好记录。同时，教师要根据学情，精心编写出内容详细、环节齐全的教案，让备课真正有用、实用。
19.增强集体教研成效。校本教研夯实基础，以教研组、备课组为基本教研活动单位，开展主题教研，深化教学评一致性“三三回应式”课堂建设，以“大单元”教学为突破口，实现“三三回应式”课堂建设“大进阶”；片区教研互助提高，组织教师认真参与各级教研活动，鼓励争取机会、争取平台并有出色表现。发挥学科教研基地的引领作用，开展基地学科“五个一”活动，以课促研，以研促教，提升教研组整体研究力。
20.加强课题管理。一是做实课题研究，引领、督促、指导各课题组按照《烟台十中校级课题研究管理方案》开展课题研究工作，并按时完成。二是注重青年教师校级课题研究过程性指导，期中后召开青年教师校级课题中期报告会，在十中微信公众号发表研究文章（成果）。
21.加强信息技术与学科整合，构建大数据背景下的教学新模式。依托市、区两级教育主管部门关于“信息技术应用能力提升工程2.0”的政策引导，以教研组为单位，逐步构建大数据背景下的教学新模式，进一步完善和丰富数字化的内涵。利用信息技术课堂和社团活动组织感兴趣的学生学习“编程”，提升学生信息化素养和信息技术应用能力。
22.抓好中考与会考。教务处要合理组织好初四年级的中考、理化实验技能考试、体育加试；初三年级的历史、生物、微机会考和生物实验技能考试；初二年级的地理会考，既要保证质量和效果，又不能加大学生的课业负担，各项工作要早动手、勤监督，一抓到底，确保我校中考和会考成绩在全区同类学校中处于领先水平。
（五）多方联动构建平安和谐校园，加强集团深度融合，打造优质共美典范
23.抓好各处室建设。各处室要牢固树立全局观念，优质服务意识，明确岗位职责和工作要求，发扬“勤政、务实、高效、优质”的工作作风，全力做好本职工作。学校办公室要及时了解教师在工作和生活中存在的困难及时给与帮助，落实好教师队伍建设的各项工作，组织优秀教师参加各级各类评先树优，根据新政策及时修改职称评审方案，做好职称评审和分级聘任的组织和协调，认真做好考勤及工作纪律管理工作；总务处要认真做好校舍、消防设施、体育器材、电器设备的安检与维护，及时消除隐患，确保师生人身安全和学校财产安全。要严格监督供餐公司卫生配餐工作，严格饭菜质量监控，定期对校园饮食卫生进行检查，确保师生就餐安全。要开源节流，精打细算，科学使用办公经费，认真做好校园设备，办公用品的维护和维修工作，继续搞好环境建设和绿化美化工作，确保学校环境整洁优美。
24.提高教师归属感幸福感。重视和发挥教代会的职能作用，完善教职工民主管理、民主监督制度。组织“庆三八”观影活动、春季趣味运动会等工会活动，增强教职工职业幸福感。走访困难教师，切实解决教师工作和生活困难，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。耐心做好退休教工工作，积极落实退休老干部的生活待遇和政治待遇，同时建立“关爱台账”、鼓励参加“银龄讲学”等活动，提升退休教职工的荣誉感、使命感、获得感和幸福感。
25.做好群众满意度工作。一要拓宽问题反映渠道，通过学校微信公众号、校长信箱、社情民意一码通等方式，搭建联系师生以及社会、体察民情、回应民意的平台，对学生家长反映的问题诉求，第一时间回应，做到以真诚感化，以情理折服，将问题解决在萌芽状态。规范办学行为，从源头上减少群众投诉，不断提升群众对我校以及芝罘教育的美誉度和认可度。二要高度重视宣传工作，把宣传工作作为学校常规工作抓牢抓好，加强微信公众号、校报、校刊、宣传栏等宣传阵地建设，特别是要把学校微信公众号打造成加强家校联系的新阵地，持续扩大影响力，力争家长关注度达到100%。各个班级也要结合班级特色利用qq群和微信群宣传学生在校日常表现、点滴成长，让家长真心实意地认同学校、支持教育。
26.高度重视学校安全工作。一是坚持安全教育常规化、制度化。坚持每月一次主题明确的安全演练，提高全体师生正确应对紧急情况的能力。开展好“安全教育日”活动、“预防校园欺凌”教育活动、防溺水安全教育等活动，利用家长qq群、《致家长的一封信》等对学生和家长进行安全教育；进一步完善安全风险清单、安全责任清单和隐患整改清单，确保隐患问题整改实现闭环管理。二是加强交通安全教育与管理，坚持上下学路队制度和校门口护导制度。通过班会、班级群等方式告知学生及家长学校开校门时间，教育学生不过早到校，家长接送孩子不要在校门口聚集，不要违规停放车辆，教育学生过马路要走人行横道等；落实好清校要求，确保师生上下学的安全。三是继续加强校园相对封闭管理，禁止外来人员随意进入校园，如确需进入校园，必须经校长或分管副校长审批同意，实名登记备案后由专人陪同方可进入校园。
27.全面推进合作办学。做好巫山结对交流工作，坚持以合作促共赢，以交流促提升的思路，做好巫山来访领导干部接待工作，安排骨干教师赴巫山交流，在教学研究、教学教法、学校管理、资源共享等方面开展线上线下结对帮扶工作，以合作促进双方学校实现教育教学质量的新提升。做好集团化办学工作，进一步拓宽集团化办学工作思路，深度共建，成果共享。深化师资培养，集团将建立名师工作坊，依托骨干教师，开展名师培训、名师展示、名师讲堂，以点带面撬动教师成长；优化德育融合，深度交流两校区德育经验，推广核心校全员导师制成果，进一步推动德育系列活动的融合，努力办好百姓家门口的好学校，让更多群众享受更加优质的教育服务。
打印
关闭