班级                        姓名                  

项      目（内容根据年级教学任务修改）

评 价

五日

清单

1.早晨醒来能够自己起床穿衣、叠被子。

2.能自己完成洗脸刷牙。

3.能安全地拿取碗筷、摆放碗筷。

4.饭后能帮家人收拾餐桌。

5.学会使用旋笔刀，能自己削铅笔。

6.能够自己洗袜子等小件物品。

7.能在家长的协助下，准备第二天外出要穿的衣物。

8.能学会垃圾分类，会分类投放垃圾。 

9.能帮父母洗水果。 

10能够将玩具及时归位，整理好自己的玩具箱。

周末

清单

1.与家人一起购买蔬果，能帮家长提购物袋。

2.会使用洒水壶，能为阳台花草浇水。

3.参与周末家庭大扫除，会使用洒扫工具。

4.会使用剪刀等工具，能自己制作简单的卡纸作品。

填表说明：根据劳动情况，优秀的奖励3颗星，良好的奖励2颗星，合格的奖励1颗星。

班级                        姓名                 

项      目（内容根据年级教学任务修改）

评 价

五日

清单

1.能自己洗漱、整理床铺。

2.能帮家人准备早餐，会剥鸡蛋。 

3.能根据课表检查书包，带上所需要的学具上学。

4.晚餐后能用工具打扫餐厅地面。

5.能够自己洗内衣、袜子等小件物品。

6.能够自己准备第二天上学或出行要穿的衣物。

7.能帮父母倒垃圾。

8.会用削皮工具，能帮父母削水果皮。

9.能够将图书及时归位，整理好自己的小书架。

10.会用烧水壶烧开水。

周末

清单

1.能自己刷铅笔袋、书包。

2.会剥蒜皮。

3.参与周末家庭大扫除，能收拾客厅卫生。

4.会使用剪刀，制作简单窗花。

填表说明：根据劳动情况，优秀的奖励3颗星，良好的奖励2颗星，合格的奖励1颗星。

班级                    姓名                         

项      目（内容根据年级教学任务修改）

评 价

五日

清单

1.早晨醒来能够自己洗漱、能自己梳理头发。

2.会剥鸡蛋皮。

3.能够自己叠衣服、整理床铺。

4.会自己穿外套、系鞋带。

5.餐后能帮父母洗碗。

6.能自己洗内衣，会使用洗衣机甩干。

7.会使用拖把，并用拖把拖地。

8.家长做饭时能帮助家长洗菜、切菜。

9.熟练分清垃圾种类，懂得分类投放垃圾。

10.会用钥匙开关门，晚睡前负责锁好入户门。

周末

清单

1.能用蒸锅、蒸蛋器为家人蒸鸡蛋。

2.学会针线使用方法，会自己钉扣子。

3.会使用刀具，能为家人制作水果拼盘。

4.能为阳台花草施肥。

填表说明：根据劳动情况，优秀的奖励3颗星，良好的奖励2颗星，合格的奖励1颗星。

班级                        姓名                       

项      目（内容根据年级教学任务修改）

评 价

五日

清单

1.能自己梳理头发，自己洗头，使用吹风机吹干头发。

2.能够自己整理衣柜，保持衣柜衣物摆放整齐。

3.会使用消毒柜，对餐具进行消毒。

4.会使用吸尘器，清理房间卫生。

5.承担一项家务，清晨开窗通风。

6.会使用茶具，为父母泡茶。

周末

清单

1.会使用打蛋器，能为家人蒸鸡蛋羹。

2.能用洗衣机洗外套。

3.会和面、发面、会制作一道面食制。

4.能和父母一起买菜、认识称重器，会计算价钱。

5.会为阳台花卉除虫，能参加公益服务。

6.能看懂手工制作说明书，能利用一定的工具进行手工制作。

7.能在家庭大扫除承担擦玻璃的任务。

8.会捣蒜。

填表说明：根据劳动情况，优秀的奖励3颗星，良好的奖励2颗星，合格的奖励1颗星。

班级                        姓名                         

项      目（内容根据年级教学任务修改）

评 价

五日

清单

1.会使用太阳能或热水器，能够自己洗澡。

2.能够分类清洗衣服。

3.能够每天打扫房间并保持清洁，带动全家进行垃圾分类。

4.能够饭后收拾餐桌、洗碗。

5.洗漱完毕能清洗洗手台。

6.能帮助父养护花草。

周末

清单

1.会使用天然气，能为家人煮一碗营养丰富的鸡蛋面。

2.会自己刷鞋。

3.会使用电饭锅，为家人煮粥或做米饭。

4.能自己整理布置房间，会拆洗床单被套。

5.承担一项家务，清洗马桶。

6.能独立买菜、学会一道菜品制作。

7.能规划布置自己的书桌，能自己购买学习用具。

8.能为花草施肥、会使用劳动工具、能参加田间劳动。

填表说明：根据劳动情况，优秀的奖励3颗星，良好的奖励2颗星，合格的奖励1颗星。

班级                        姓名                  

项      目

评 价

基础性劳动

1.学习用小笤帚、小撮子清理自己负责的教室卫生区（自己的桌子底下、椅子底下）。

2.能帮助老师擦黑板。

3.会整理桌面，书本文具整齐放在左上角。

4.学会人离椅靠，椅背物品挂整洁。

5.会将书包内的东西分类整理。

提升性

劳动

1.会自己系鞋带。

2.保洁勤快，会主动捡一捡、扫一扫。

3.服从值日分工，知道值日时间，愿意和同伴合作完成值日工作。

4.学会削铅笔、订本子、包书皮等，能对自己的学习用品进行分类整理和保管。

填表说明：根据劳动情况，优秀的奖励3颗星，良好的奖励2颗星，合格的奖励1颗星。

班级                        姓名                 

项      目

评 价

基础性

劳动

1.学习用拖把拖地，怎样能把教室的地拖得又快又干净。

2.抽屉常整理，书本、学具分类摆放。

3.会合作使用扫把和畚斗将垃圾清扫干净。

4.学会擦黑板、抹桌椅、开关门窗，在老师的指导下当好值日生，搞好室内外公共卫生。

提升性

劳动

1.会削铅笔、订本子、包书皮等，能对自己的学习用品进行分类整理和保管。

2.能将班级的公共卫生区域清理干净。

3.会用、会洗拖把、抹布。

4.参与垃圾分类，将废纸整平后回收。

填表说明：根据劳动情况，优秀的奖励3颗星，良好的奖励2颗星，合格的奖励1颗星。

班级                        姓名                  

项      目

评 价

基础性

劳动

1.结余用纸、用笔，会细心削铅笔、刨铅笔。

2.节约用水，洗拖把、抹布用水合理，非常干净。能将班级分工的卫生区域进行快速干净地整理。

3.书包和书桌内的物品及时整理，摆放整齐有序。

4.人走椅靠、桌椅成线，图书、工具分类摆放。

5.会正确使用抹布擦洗黑板，黑板表面清洁无尘。

提升性

劳动

1.会擦教室门窗玻璃。

2.能使用简单工具美化、绿化校园环境，会进行简单的花草种植和管理。

3.会用水桶、抹布、清洁球清除瓷砖或地面污渍。

填表说明：根据劳动情况，优秀的奖励3米币，良好的奖励2米币，合格的奖励1米币。

班级                        姓名                  

项      目

评 价

基础性

劳动

1.垃圾分类投放，注重节俭，促进垃圾减量。

2.爱惜纸张、笔墨，不随意丢弃可用文具。

3.抽屉、书包整洁有序，无杂物。

4.班内绿植会养护，室内物品有序放。

提升性

劳动

1.会用抹布把指定的玻璃窗擦得干净明亮。

2.卫生工作细致，教室地面干净，无灰尘、无污渍。

3.值日生工作细致高效，保持窗明几净。

4.会用绳带将可回收垃圾合理打包。

填表说明：根据劳动情况，优秀的奖励3颗星，良好的奖励2颗星，合格的奖励1颗星。

班级                        姓名                  

项      目

评 价

基础性

劳动

1.垃圾分类投放，会编垃圾分类宣传小报。

2.爱惜劳动工具，可修、可用工具不丢弃。

3.桌洞、书包干净、清洁，资料讲义分类存放。

4.卫生工作细致，教室地面干净，无灰尘、无污渍。

5.值日工作会分工、会管理、听指挥。

6.劳动中讲究节能环保，会编节能方案或金点子。

7.学具、材料整理有方会分享，会指导低年级同伴。

提升性

劳动

1.包干区管理科学，争创卫生包干示范岗、示范区。

2.厕所管理讲科学，不良现象会治理。

3.熟悉学校鲁班工坊的各种制作工具，会操作。

4.会管理班级和自己的劳动电子档案，资料丰富，分类合理，劳动经历和感悟具体详实。

5.会用锤子钉钉子、拔钉子，会用螺丝刀起螺丝。

填表说明：根据劳动情况，优秀的奖励3颗星，良好的奖励2颗星，合格的奖励1颗星。