2024年度莱州市文昌小学艺术教育自评报告
一、艺术课程建设
本学年，我校开发实施了音乐、美术课堂教学过程性评价表。音美教师随堂组织学生填写，及时收集课堂教学反馈数据，对建设高效艺术课堂，摸清学生发展需求，拿准课程标准，吃透教学内容提供了有力支持。
二、艺术教师配备
本年度在对我校艺术教师进行爱岗敬业的师德培训同时，我校积极组织了促进教师教育理念、课堂教学能力和辅导艺术活动能力的拔高培训。全体专兼职老师均积极参与了远程研修、市全员培训和校本培训等各种形式的业务培训，提高自身业务素质。
三、艺术教育管理
同时，学校成立了单独艺术教师办公室，并设立级部主任一名带领艺术教师负责好学校艺术教育的全面规划、组织、落实、评价，全面提高全校学生审美情趣和人文素养，为每个学生的终身发展奠定了良好基础。
四、艺术活动缤纷多彩
通过活动的开展，学生对我国传统艺术、非物质文化以及艺术名人有了深入的认识和了解，拓展了自己的艺术视野。
五、学生艺术素质测评
每学期末学校均组织一次学生艺术素质测评，覆盖面占总数
打印
关闭