烟台市莱山区第五小学2023-2024学年劳动教育工作开展报告
一、背景介绍
1.为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动素质教育，提高学生的劳动素养和创新能力，我校特举办了以“丰收节”和“劳动周”为主题的系列活动。活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，培养学生的劳动意识和劳动技能，让他们在劳动中体验生活的乐趣，提高自我价值。
2.基本情况：烟台市莱山区第五小学，兼职劳动教育教师 26人，校内劳动教育基地 1处，校外劳动教育基地1处。
3.课程开课情况：学校根据课程设置要求，一到五年级每周一节劳动课，学校以课堂（课外）教育为主，形式有：家务劳动，志愿者服务，生产劳动，校内劳动等。
4.基地建立情况：根据学校实际情况，在校内设立青葵园，主要种植洋葱和菠菜。校外劳动基地1处。
5.经费投入情况：学校共投入年度经费约3000元，用于劳动教育的材料用具的购买方面。
6.教材选用情况：学校选用劳动教育教材为：山东文艺出版社出版的《劳动教育实践活动课程指导》。
二、工作目标
提高学生的劳动意识和技能，培养他们的创新能力和团队协作精神。
加强校园文化建设，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
通过实践活动，让学生更加深入地了解中华民族传统文化，培养他们的文化自信。
三、主要工作及成效
劳动周活动：在劳动周期间，我们组织学生参与了卫生清扫、巧手叠衣服等劳动实践项目。通过亲身参与，学生更加深入地了解了劳动的意义和价值，培养了他们的劳动技能和创新意识。同时，我们还开展班会活动，为学生提供专业的知识和技能。
农民丰收节活动：在丰收节期间，为了激励学生养成守纪律，会学习，爱卫生等好习惯，引导学生关注蔬菜的重要性，培养健康饮食的意识，我们创新表彰方式，对于表现优异的学生，每人一张奖状之外再加一个蕴含特殊意义的蔬菜。
青葵园种植洋葱：为了让学生更加深入地了解植物的生长过程和特点，我们还在校内青葵园种植了洋葱。学生通过参与种植、管理和采摘洋葱的过程，不仅学会了如何种植蔬菜，还提高了对植物生长过程的认知和理解。同时，我们还组织了班级间的比赛，激发学生的积极性和团队合作精神。
四、经验总结与改进方向
本次系列活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。例如，部分学生在参与劳动实践时缺乏主动性和积极性，需要我们在今后的活动中加强引导和激励；同时，部分实践项目的设置还需要进一步完善和优化，以更好地适应学生的需求和实际情况。
在今后的工作中，我们将继续加强对学生劳动教育的重视和投入，通过开展更多丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素质和创新能力；同时，我们还将加强与家长的沟通和合作，让家长更加了解和支持学校的各项工作。
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