为进一步规范办学行为，促进教育公平，根据上级文件精神和要求，结合我校实际，制定 2024年义务教育学校起始年级新生“阳光分班”工作实施方案。
一、工作目标
通过实施“阳光分班”，均衡配置教育教学资源，调动广大教师的工作积极性与主动性，公平评价教师业绩，科学提高教育教学质量，维护每个学生平等接受教育的权利，促进全体学生健康、全面发展，缓解热点、难点问题，提高人民群众的教育获得感，提升社会对教育的满意度。
二、实施对象与时间
“阳光分班”的实施对象为刘家沟小学起始年级新生，实施时间为 2024年 8 月30日至 8 月31日。
三、工作原则
（一）公开原则。组织和实施“阳光分班”工作，坚持公开、公正、阳光、透明的原则，公布分班方案，公开分班过程，公示分班结果。邀请社会各界代表、家长代表等参与监督。
（二）均衡原则。每个班级尽量做到男女生均衡、班额均衡。班主任和任课教师尽可能在年龄、教龄、职称、学历、教学水平等各方面均衡组合。
（三）随机原则。分班时各班级的学生名单随机生成，保证每一名新生全部参加“阳光分班”。
四、操作程序
（一）制定工作方案。结合实际制定“阳光分班”实施方案，提前向社会公开发布。
（二）确定班数和班额。根据实际录取的学生人数，确定班数和班额，确保各班学生人数均衡。
（三）确定班主任及任课教师。根据开设的班级数，确定班主任人选，并按照“均衡搭配、结构合理”的原则，确定与班主任配套的各学科任课教师，组成“班级教学组”并予以公示。
（四）学生分班。在各方代表现场监督的情况下，对全体新生按照随机原则进行编班，将所有学生均匀分为“班级学生组”。
（五）确定班级师生团队。由班主任在“阳光分班”现场会上，代表班级教学组，随机抽取班级学生组。抽取结果当场公布，确定班级师生团队并予以公示。
（六）特殊情况处理。对未按时报到而未予以分班及转入、复学的学生，按照“平行班最大班额与最小班额差值不应大于 1”的原则编入班额最少的班。
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