“教而不研则浅，研而不教则空”，为全面落实“双减”政策，精准把握教学方向，进一步实施深度课堂教学，2024年3月14日，全区初中英语教师齐聚烟台开发区第六初级中学，开展2023-2024学年度第二学期初中英语主题教研活动。本次教研活动由区教研室王斌老师主持。活动聚焦五个方面，旨在更深入地将深度教学落实到平时的教学和教研之中。
一、勤耕辍，结硕果
首先，王斌老师进行了2023年学科工作总结，透过清晰的文字呈现，在表扬优秀、榜样引领过程中让教师们对以后的英语教学明晰了方向。其中，王鲁晓、于雅哲老师在山东省基础教育优质课省级评选中分获一、二等奖。李雯雯、于雅哲老师在市级会议上进行经验交流。这不仅是老师个人专业素养的展示，也是区英语教研组以打造深度课堂为教学研究重点的体现。
二、看数据，理脉络
“如切如磋，如琢如磨”，教学贵在深入、细致。王斌老师对调研考试的情况进行了详细的分析，主要从期末检测成绩、学生答题情况、存在的问题以及对教师的建议四个方面进行了分析。
王斌老师首先分析了上学期期末考试中听说和笔试的情况，指出要加强听说练习的常规化和规范化，落实到日常的教学中；对于笔试成绩所呈现的两极分化现象，需要从教学和常规两方面进行分析和反思，找出问题，总结经验，以期提高教学成绩和质量。
三、抓重点，指方向
王斌老师指出学生的答题情况还存在很大的提升空间，在日常教学中要关注数字的读音、阅读理解的推断类题目、完形填空和语法填空中的重点语法和语态的选择以及写作中综合能力的培养，重点培养和提高学生的审题、分析问题和解题方法的能力，需要教师从平常教学中的点滴行为抓起，培养良好的学习和行为习惯。
通过聆听王老师深度细致的数据和案例分析，教师们反思自我教学实践，进一步明晰了下一步的英语教学的重点，以教材为根基，研读新课标，立足核心素养，融创新课堂。
四、同交流，促成长
为落实新课标背景下的新课堂实践，为全区英语教学明晰方向，王斌老师为大家带来了王鲁晓老师执教的一节省级优质课。通过观摩优秀课例，老师们积极分享感悟，在反思中求改进，在改进中促成长。
五、抓常规，提能力
观课结束后，在王斌老师的建议和指导下，与会的各位老师分小组展开了积极热烈的讨论，现场氛围如火如荼，老师们各抒己见，就观课中的亮点和不足发表了各自的看法。
小组讨论后，王斌老师做了详尽的点评，认为在教学中要加强语言知识和技能的训练，严格规范学生的学习行为和习惯，使其融入到日常的学习活动中去，要创造和拓展学生的学习渠道，拓宽学生的视野。日常教学需要注重“读”，课堂需要读文本，在读中感悟，在读中反思自我。
六、促扬鞭，展未来
最后，王斌老师向老师们传达了本学期的主要活动，激励教师们继续鼓足干劲，奋勇向前抓教学。
本次区级主题教研活动，激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，在今后的工作中，我们将在学习中反思，在反思中成长，共研共学，起步前进，为全区初中英语教学品质的提升而共同努力！
打印
关闭