参加人员：宫少霞、刘作慧、王彩霞、赵英利
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：如何落实教学评一体化？
一、活动讨论
1、什么是教学评一体化？
2、教学评一体化该评什么？
3、如何落实教学评一体化？
4、教学评一体化实施的难点。
二、活动总结
教学评一体化的重点是将评价作为一个连续、动态的过程，与教学相互渗透。它不仅关注学生在最终评估中的表现，也注重评价教师的教学能力和课堂实施。教学评一体化可以提供更全面、准确和有针对性的教学评价，有助于优化教学过程和提高教学质量。它可以促进教学和评价的有机融合，形成一个相互支持、促进教学改进的循环。同时，教学评一体化也需要教师在教学设计和实施中注重评价的反馈和利用，以确保教学目标的达成和学生的学习发展。
三、活动成果
经过教研活动，老师们在教学评一体化方面有了更加深刻的认识。我们以教学评一体化为途径，整体推进。在教学设计、教学活动、课堂评价、作业设计、测试命题等方面，建之相互间的关联，落实核心素养的培养，体现以学定教、以教定评、以评促教、以评促学，让孩子们在探索中学有所得。
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