莱阳市实验小学2024年第三轮区域教学研讨活动及成果

第三轮语文区域联盟——打磨烟台优质课

参加人员：任伟玲   张立利  区域内年轻教师

地点：多媒体教室

一、   研讨流程

1.课例展示，现功力。本次区域联盟展示了三堂语文课：王巧玉老师执教的三下《童年的水墨画》；贾晓雯老师执教的四下《黄继光》；张红老师执教的二下《青蛙卖泥塘》。

2.专家引领，导方向。任主任对三位老师展示的课例进行了中肯的评价。分别从不同文体教学的要点、任务情境的创设、单元语文要素的落地、教学目标的达成、学生主体地位的凸显、语言的品读积累及运用等多个角度对三堂课进行了深入分析，提醒老师们教学时要运用情境性、实践性、综合性，关注资源、内容、情境、方法的有效整合。

3.研思共行，促成长。听，是一次咀嚼；议，是一次消化。任主任带领打磨团队的成员对三堂课进行了集中议课。授课教师谈自己的设计思路及反思，打磨团队及参与的年轻教师各抒己见，共同对课例进行了研讨。

二、   研讨效果

教无涯，研无尽，此次区域联盟，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，带领与会的教师们在语文教学专业化的道路上更进一步。执教老师表示要再次改进自己的教学设计，争取雕琢打磨成优质课例。