（一）聚焦学科教研基地建设，推进信息技术与教育教学深度融合，全面提高育人效果。
1.抓铁有痕落实教学常规管理，促进教育质量及教研能力提升。新的学期，教务处联合教研室，制定切实可行的检查、管理机制，狠抓教学常规，把各备课组集体备课落到实处，提高集体备课质量；把听评课变成常态，青年教师、骨干教师、名师等分层分类，人人轮流讲，人人轮流评，敢于讲缺点、谈不足，促进教师的专业提升；聚焦教学主业，强化教学过程精细化管理；加大教学常规检查力度，教务处期中、期末统一检查和备课组不定期抽查相结合的方式，以查促做，以查促提升。
2.探索“五育并举融合课程”的开发与实践研究，创建烟台市优秀教研基地。以抓好烟台市学校类教研基地的建设为契机，以构建“五育并举融合课程”为抓手，大力实施课堂改革，推行“规范管理教育月”“课堂教学改革月”“全员育人导师制”等系列活动，进一步提振新常态下教学中心地位，在各个学科打造一批“金课”，重视立德树人的落实，构建适合我校校情、学生学情的教育教学模式，促进学生德智体美劳的全面发展；深入研究课程改革、教学改革和考试评价制度改革中的实际问题，不断总结和推介成功经验，提升我校在区域内的影响力，创建学校品牌。
3.探索信息化背景下教育教学高效、科学的推进策略和实施路径。推进技术与教育教学深度融合，注重提高师生的信息化素养，促进教学方式、教学组织形式等的改革重组，构建高效课堂；组织教师开发优质数字化教育资源，借助晒课、磨课等教学活动，打造贴合校情学情、高品质、数字化教学资源体系；支持学生个性化学习，向学生开放数字化教学资源，实现学生的深度学习；借助信息技术推进评价向过程性、显性的精准评价转型，构建智能评价环境，精准督导教育过程、检验教学方法、测评教育质量。
（二）重视教师成长，加强队伍建设，高水平提升工作创造力。
1.深入开展“青蓝工程”促进青年教师专业成长。进一步完善青年教师培养机制，开展师徒结对，青年教师人人有师傅，求教有名师，发挥名师、骨干教师传、帮、带的作用；深入开展青年教师成长论坛，邀请名师、骨干教师开展专题讲座，坚持师德引领和专业提升相结合，提高青年教师育人质量和能力；加强青年教师专业培训学习，以达标课、示范课、集体备课的狠抓落实为载体，努力提升全体教师驾驭新课程、新教材、新高考的能力，开展青年教师教学大比武，树起新时代下教师楷模，不断提升教师爱岗敬业的激情，挖潜创造力。
2.提升“雁阵效应”打造名师矩阵。在进一步完善“范青林名师工作室”的基础上，发挥学校现有的齐鲁名师、烟台名师、烟台名班主任、烟台学科带头人等“头雁”带动作用，不断建立、完善生物、体育等多学科校级名师工作室，分层次吸收，为有一定教学基础、教科研能力、发展潜力的骨干教师、青年教师搭建专业成长平台，传播先进的教学理念和教学方法。形成以培养名师为主、加快骨干教师、青年教师成长为辅的“雁阵”培养模式，打造“名师矩阵”，高质量推动教育内涵发展。
（三）坚持文化育人，推进“懿·荣”德育体系建设，家校共育促进学生全面发展
1.深化“文化育人”的校园文化理念。围绕“懿德、笃行、日新、向荣”校训，从精神、环境、制度、行为等方面推进校园文化建设。挖掘和丰富校风、教风、学风和校训的文化内涵，打造特色教师文化、学生文化、家长文化，不断丰富校园文化内涵，强化学校红色、国色文化建设；创建精致的文化墙、阅读角、休息室，让每一面墙壁都说话，让每一个角落都育人，让每一处风景都生情；让制度规范转化为每个师生的自觉行为，激励师生奋发向上；打造精品社团活动，以活动为载体，把育人作灵魂，引领师生的行为文化，丰富学习、生活，培养学生综合素质，打造团结协作的师生团体。系统规划文化宣传标语，把学校建设成为师生、学校全面发展的民主、科学、人文、开放的特色校园。
2.创新“懿·荣”主题德育体系内涵，强化以课程育人为主题，活动育人、实践育人、管理育人为支撑的全方位育人体系。涵盖爱国主义教育、理想信念教育、劳动教育、生态文明教育、法治教育、国防教育、法治教育、安全教育、心理健康教育和公民道德教育，充分发挥思政课堂、班会、团课等德育阵地的作用，以理服人、以情动人，让学生在潜移默化中接受德育熏陶；重视活动育人，组织开展艺术节、主题团日、入团仪式、磁山研学等活动，让学生经历行为体验与内心体验，把教育要求内化为品质，外显为行为；重视实践育人，鼓励学生走进社区、走入工厂，了解社会，了解民情，开展丰富多彩的研学实践，动脑动手，实践磨砺，感受尝试，获得知识、技能、情感；重视管理育人，进一步完善健全学校管理制度，细化学生行为规范，教育引导学生熟知学习生活中的基本行为规范，形成学生自我教育、民主管理的管理模式。
3．完善家校共育长效机制。加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。引导班主任、学科教师充分利用各种途径，加强与家长的沟通与交流，宣传党的教育思想和学校教育要求，加强对家长教育子女方法的指导，为学生发展提供帮助，优化家教方法，促进孩子健康成长。建立家校共育大讲堂，定期举行亲子关系、学生成长、人生规划、心理健康等主题讲座，丰富家庭教育内容；保持家委会会议常态化，积极争取家长对学校教育教学工作的理解和支持，畅通家校沟通交流的平台，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。
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