【年度报告】八角第二小学2022-2023学年体育发展年度报告

烟台经济技术开发区八角第二小学学校体育工作在上级主管部门的领导下，坚持以提高学生体质健康水平为宗旨，落实学生每天锻炼一小时为重点，以开展丰富多彩的体育活动为突破口，逐步培养学生良好的体育锻炼习惯，全面推动学校体育工作新发展。

一、基本情况

学校现有24个教学班，在校学生1073余人，教师54人。校内设施配备一流，校内设有230米塑胶操场1处、2处标准室外篮球场地，且建有20个小篮球架、1处7人制足球场地、1个排球场地、4个乒乓球台等一系列运动场所，此外还建有风雨操场，面积约500平方米，完善的体育设备为体育工作提供了有力的物质保障。

二、体育教学改革

（一）课程助力，打造体育健康“一校一品”新样态

一校一品，打造篮球特色教学品牌。我校以体育教师专业为依据确立了篮球为主的“一校一品”课程，教师包班且一包到底，每周不少于1节专项课。在课程内容的设置上，低年级以熟悉球性、发展基本运动能力为主，每周上篮球课；中高年级则遵循从易到难、技能+体能相结合、勤练+常赛相结合的原则，专注学生对该种球类运用专项技能的掌握，做到“教会、勤练、常赛”。

阳光大课间，全员联动。 限时带队、高效完成、全员参与是八角第二小学大课间的标配，周一体能操、周二哑铃操、周三八段锦、周四篮球操、周五体能操。体能操是学校体育团队根据学生体能弱项而自主开发的具有极大挑战性的项目。“阳光大课间”有着职责分明的管理机构网，校长、中层、体育教师及班主任分包到级部、班级和个人。大课间的质量列入级部、班主任、体育教师的考核中。

多元社团，品质赛事。学校体育团队坚持“五定”，做好社团活动，积极为孩子的成长搭建赛事平台。“小场地”、“多场次”、“小裁判”是班级比赛、级部比赛、“校长杯”联赛的亮点。“班级—校级—区级”三级联赛的相互补充、有机结合，完善了我校体育训练评价体系，我校已形成“年年有赛事、月月有活动、日日享健身”的全校健身氛围。

（二）家校合力，实现体育健康无缝对接全覆盖

我校高度重视家长在体育健康中不可或缺的作用，在校级、班级层面加大宣传。每天坚持给孩子进行体育加餐，提高孩子的身体素质。体育团队综合考量学生的年龄特点、体质特点、家庭情况等因素，精心研讨、科学设计、有效实施、多元评价，确保课后锻炼一小时。鼓励家长和孩子将锻炼情况以视频或图片等形式分享到班级圈中。学校不定期以自评、互评、师评等形式评选“体育锻炼小明星”。

（三）精准发力，促进体质健康有效提升强体魄

建档立案，持续追踪。每个学期的第一个月，我校都要对全体学生进行一次体质健康测试，建立学生体质健康档案，“一生一案”，采用每月一抽检的形式，持续追踪学生的体质健康水平，动态调整学生体质健康训练计划。学期末再次进行全面测试和全面分析，形成班级的体质健康检测报告。

分层训练，个性管理。体育团队除了抓好每一节体育课质量外，对体质健康水平不达标的学生，体育团队和班主任要在大课间和托管时间对这部分学生靶向追踪、点对点的进行个性化指导。

三、体育教师配备

2023年，我校拥有专职体育教师团队成员2名，体育实习生4名，均为本科学历，所学专业涵盖了田径、篮球、排球等现阶段小学体育教育中的所有内容，国家一级田径裁判一名，国家篮球二级裁判一名。师资配备以青年为主，青年教师学习能力强、思想先进，可以更快地融入学生，增进师生交流。体育课堂教学过程中涵盖面较广，教师专业性较强，一专多能的教学水平促使学生全面发展，让每个学生培养了多样的运动兴趣。

四、体育经费投入和体育场地设施

（一）体育经费投入

为了发展体育事业，增强师生体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据有关法律、法规的规定，结合本校实际，我校将体育事业纳入学校发展计划，将体育事业经费、体育基本建设资金列入本校财政预算和基本建设投资计划，并随着我校体育工作的发展逐步增加对体育事业的投入，本年度共计投入2余万元，且体育事业经费专款专用，不得挪作他用。

（二）体育场地设施

近年来我校持续美化校园环境，营造帮助孩子身心健康成长的良好氛围。新增篮球、足球、毽子，大绳等体育器材，田径场、足球场地等也均保持良好维护。好的运动场地帮助我们接连举办多次田径运动会、趣味运动会、校长杯篮球赛。学校下一步打算积极响应上级号召，开放学校运动场地，供附近居民锻炼使用，推动全民健康事业的发展。

五、学生体质健康测试

从2023年测试数据情况看，及格率比起2022年下降了2.92个百分点；良好率比起2022年上升了3.65个百分点；优秀率比起2022年上升了6.15个百分点。从数据上充分说明了自我校2021年11月份开始进行体育课改后，体质健康测试优良率达到了56.55%，及格率提升到2023年为止最高峰值95.12%，学生体质健康状况逐年提升，学校体育改革对学生体重健康的影响效果明显，达到了预期的效果。

八角第二小学学校2022-2023学年体质健康测试结果

六、下一步解决的问题

1.通过分析数据发现，我校仰卧起坐项目、坐位体前屈项目是下一步需要加强的项目，学校应根据情况做针对性训练加强计划，加以调整。

2.提升体育老师的责任感与使命感，进一步加强体育课、体活课管理，加强体能课课练，天天练，对学生项目及存在问题进行有效分层设置，采用分组方式加强学生弱势项目的提高。

3.加强体育作业及课外体育活动的管理，利用家长会、讲座等机会向家长宣传体质健康的重要性，让家长们重视自己孩子体质健康状况，家长合作，提升学生体质健康水平。