一、总则
为深入贯彻党的十九大精神，不断健全学生资助制度，进一步提高学生资助精准度，根据《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》和《山东省家庭经济困难学生认定办法》，我校制定杨础中心小学家庭经济困难学生认定办法实施细则。
二、组织机构与职责
学校成立由校长任组长的学生资助工作领导小组，负责家庭经济困难学生认定工作的领导和监督。学校成立资助资格认定三级小组，班级、级部和校级负责人共同认定签字。由班主任任组长，任课教师、学生代表或家长代表担任成员，一般不低于班级人数的10%，成立班级认定小组。级部认定小组由级部主任和班主任代表组成。审核小组由校长和副校长组成。审核认定小组提交的初步认定结果，统筹各认定小组家庭经济困难学生情况，对家庭经济困难学生认定档次予以适当调整，并以适当方式，在教学楼大厅公示栏公示，不少于7个工作日。公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私，只公示学生姓名和班级。
三、工作重点
确保建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿、重点困境儿童、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等学生得到资助。
四、认定基本原则
（一）坚持实事求是，客观公平。认定家庭经济困难学生以学生家庭经济状况为主要认定依据，认定标准和尺度要统一，确保公平公正。
（二）坚持定量评价与定性评价相结合。 既要建立科学的量化指标体系，进行定量评价，也要通过定性分析修正量化结果，更加准确、全面地了解学生的实际情况。
（三）坚持公开透明与保护隐私相结合。既要做到认定内容、程序、方法等公开透明，又要尊重和保护学生隐私，严禁让学生当众诉苦、互相比困。
（四）坚持积极引导与自愿申请相结合。既要引导学生如实反映家庭经济情况，主动利用国家资助完成学业，也要充分尊重个人意愿，遵循自愿申请的原则。
（五）家庭经济因素。主要包括家庭劳动力及职业状况、家庭财产及收入、家庭负担等情况。
五、认定范围
杨础中心小学就读的家庭经济困难学生。
六、资助等级认定
家庭经济困难学生认定档次可分为特殊困难、困难和一般困难档次。有下列情况之一的，认定为特殊困难。
（一）建档立卡贫困家庭学生；
（二）城乡最低生活保障家庭学生，城乡特困供养学生；
（三）孤儿；
（四）重点困境儿童；
（五）烈士子女；
（六）家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女；
（七）因其它原因（如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员患重大疾病等）造成经济特别困难的家庭学生；
（八）家庭重大变故，家庭成员病故、伤残、大病而造成欠巨债。
七、不予认定情况
资助高压线不能触碰：家里有轿车，尤其是高档车，城里有房，尤其是商品房、门市房；家有机关事业单位工作人员的，无大病和家庭变故的；家有生意尤其是经商、办企业等，家无变故的，不能成为贫困学生。隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息的；由于家庭建房、购车等原因造成家庭经济暂时困难的；由于生活奢侈浪费等原因造成生活暂时困难的；有其他不符合认定条件的。
八、贫困学生虚假填报家庭经济情况的甄别和惩戒措施
学校根据山东省、栖霞市、杨础中心小学各级机构学生家庭经济情况调查及资助认定办法，推荐筛选家庭经济困难学生得到资助，做到应助则助，不漏报，不瞒报。
甄别方法：
（一）根据学生家长或者监护人提供的申报资料如残疾证、大病病例、离婚证、相关部门证明等将学生列入推荐范围。
（二）班主任根据学生在学校的言行和吃、穿、用等有意识的观察学生的家庭经济表现。
（三）班主任和党员干部家访时，与家长交流信息，判断学生家庭经济困难程度。
（四）核实举报虚假申报情况，举报电话0535-5311005。
惩戒措施：
（一）对于虚报家庭困难信息并提供虚假证明和证据的学生，取消申报家庭经济困难资格。
（二）对家长予以批评教育，对学生进行诚实教育。
（三）依据栖霞市教育和体育局资助中心管理规定处理。
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