一、指导思想
学校继续以教体局年度工作重点为依据，以“基于课程标准的评价任务的设计与实施”和“大单元教学设计”研究为核心，围绕各科的课标解读和教材分析活动，开展大单元教学、学教评一致性学习等专题教研活动。以课题研究为抓手，以校本研修为平台，努力提高课堂教学效率，提高师资素质和业务能力。实现日常工作精细化，课程建设体系化，课堂教学高效化，教师素养专业化，学生素质综合化，使我校的教育教学质量稳步提高，为实现学校的可持续发展奠定坚实的基础。
二、工作目标
(一)狠抓教学常规管理，提升教育教学质量。通过抓教学常规的落实，逐渐形成我校的课堂文化:尊重学生，激发兴趣，有效沟通，高度参与、富有实效，提高效率;通过常规工作的常抓不懈，保证督导、课堂评估、作业展评、教学质量监测中我校的成绩有进一步提升。
(二)充分调动教师参与各级各类课题研究积极性，指导并规范教师课题研究工作。重视过程性管理，强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学服务。
(三)紧密结合我校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展有效教学实验。继续推进全学科“教学评”一致性教学研究、大单元教学研究、语文写字教学研究、和英语“分层教学”提高课堂实效。
(四)推进立德树人教育，做到五育并举开齐开全课程，包括艺体教育、心理健康教育和劳动教育，关注学生心理健康，上好心理健康课，保证学生身心健康和谐发展。
三、具体措施
（一）继续抓好教师队伍建设
加大对青年教师业务能力的考核力度，通过课题研究引领、课堂教学比武、作业批改和课堂小测专项评比等项目的考核促使青年教师的快速成长。
（二)利用共同体优质资源，实行青年教师和中层干部跟岗培训
计划每周拿出半天到1天安排教龄不足5年的教师和青年中层干部到核心校新港路学校进行跟岗培训。从备课、上课、批改到班级管理，要观摩师傅一天的全部工作。
(三）加强作业管理，做好优生辅导
要求教师结合学情精心筛选和设计习题，保证优生既能吃得饱也能吃的好。同时每周对教师作业批改情况进行检查和通报，在减负的基础上切实提升教学质量。
(四）鼓励教师参与教育教学研究
本学期学校将鼓励教师积极参与教育教学研究，一是学校将组织教师参加相关的研究方法和写作培训，提高他们的研究水平和技能。同时，为教师提供必要的资源支持和指导，帮助他们顺利进行研究工作，组织科研方法、论文写作等方面的培训课程，提升教师和研究生的科研能力。二是推动教研成果的应用，学校建立有效的教研成果转化机制，将研究成果及时应用到课堂教学和管理中。通过实践验证和推广，提高研究成果的实用性和影响力。三是加强教师专业发展支持，学校建立健全的师德师风评价制度，鼓励教师积极参与专业发展和提升，为他们提供相关的培训和支持，促进他们不断提升教育教学能力。
（五）完善学生成长档案
学校将认真贯彻落实《学校艺术教育规程》，丰富学生的成长档案，将艺术课程开足开齐开好，加强学生艺术素养测评工作，做到期中、期末和学年都有测评记录、自评报表，并按要求上传到省体卫艺平台；学校每年按要求举办艺术节、合唱节（按要求上传视讯平台）、艺术作品展，各项活动有计划、有方案、有措施、有落实（保存视频、照片类资料可反馈活动的实际举行情况），提高学生的审美能力和艺术修养。
（六）加强学校德育活动
学校将落实执行《中小学德育工作指南》、《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》、《烟台市中小学德育课程一体化工作实施方案》要求，开展好包括公民道德、民族精神、理想信念、法制教育、日常行为规范和文明礼貌、环保节能、国防教育等方面的专项教育和学科德育渗透，实现全员育人、全科育人、全程育人目标。落实省厅“一校一案”工作要求，加强学校德育工作实效性，推进德育品牌建设。
今后,学校将继续秉承着以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。同时，我们也将加强教师的专业发展和教育教学科研，以提高他们的教学水平和教学能力，取得更多的科研成果，提升学校的学术声誉和竞争力。
龙口市北皂学校
2024年2月29日
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