一、指导思想：
为深入贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，全面落实共青团中央、教育部、全国少工委《关千构建阶梯式成长激励体系增强少先 队员光荣感的指导意见》《关于深入贯彻落实党建带团建、队建加强少先队工作体制机制建设的意见》和省市有关文件精神，我校少先队工作坚持以人为本，以德为先，在上级的工作精神和学校工作的引领下，全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作重点及要求：
1、强化规范养成教育，继续抓好常规评比工作，促进队员良好习惯的形成。
（1）开学第一月为常规养成月，各中队辅导员老师根据各中队实际，抓好开学第一天，开学第一周，开学第一月，充分利用晨会和班会时间，常规抓反复，反复抓，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，做到身心健康。
（2）选拔一批表现优良、有责任心的值勤礼仪生，创建校园文明岗，采用定点、定时、定人的方式，每天课间在校园内固定的点对校园卫生、课间活动、文明守纪等方面进行监督检查。
（3）指导各中队积极开展红领巾争章活动，结合每月少先队工作要点，做好各项评比。
2、规范化管理少先队基础建设，夯实少先队组织工作。
（1）加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,进一步完善的评选机制,提高班集体建设的水平。
（2）加强少先队干部队伍建设。开学初，各中队做好小干部的民主选举和任期轮换，为广大少先队员提供平等参与、服务他人的机会。培养队干能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。
（3）各中队开学后结合各学科综合实践活动，丰富各中队的中队角，使之成为展示中队风采的一个窗口，成为队员热爱集体、积极向上的阵地。
3、积极开展各项少先队活动，在活动中培养和提高学生的素质。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对全体队员进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一国旗下演讲，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。本学期升旗仪式继续采用顺时针按级部、班级进行。
（2）积极开通学校“红领巾”广播站，活动时间定为每周五早上8:20-8:30，采取形式为各中队根据当周活动主题自行备稿。
（3）坚持做好每周三“如初角”展示活动，本学期以宣传班级特色为主。
（4）结合重要节日、重大事件开展活动。重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。如：“3月12日”植树节、“5月1日”国际劳动节、“6月1日”是国际儿童节……
（5）开展“学习二十大 争做好队员”系列主题活动。 一年级：围绕队前教育，开展队知识学习活动，学系红领巾，学唱队歌，比一比遵守行为规范谁最棒，争一争谁能第一批戴上红领巾。 其他年级：组织队员们重温队的历史、学习少先队员榜样，争做行为规范示范员，为红领巾增光添彩。
（6）继续开展“红色基因、我们传承”、“请党放心，强国有我”、“童心永向党”、“我与祖国共成长”系列主题活动，挖掘红色资源，营造“红色”育人氛围，让爱国、爱家、爱校落实到行动中，让红色基因扎根队员心中。
（7）开展“快乐童年，健康成长”主题活动
低年级段：开展“我是生活小标兵”主题活动，如“记住父母的生日”“家庭内务小比武”等，评出“生活自理小能手”、 “劳动小标兵”，培养孩子自理能力。周末布置“整理书包、书柜”、“整理自己的小房间”等作业，让孩子帮妈妈做一些力所能及的家务。让孩子了解父母养育自己很辛苦，体会父母的爱心，促使他们产生孝敬父母的行动，引导孩子学会关系家人，激发爱家人的情感。
中、高年级段：围绕爱科学、爱校园活动，开展“绿色校园我设计”、“环保节能小发明小制作”征集等主题活动，让保护生态，改善环境，节约资源，抵制污染，植绿护绿这样的环保理念深入每个孩子的心，培养他们爱校、护校、建校的积极热情。
（8）规范加强少先队组织教育体系。
一年级实行“分批入队”，规范入队标准、程序，全面开展少先队员入队前教育。5月份进行新队员队前教育，六一儿童节评选一年级优秀学生代表加入少先队组织。
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