加强师德监督，是提高教师自身形象，做到为人师表的重要保障。依据《中小学教师职业道德规范》，结合我校工作实际，制定本制度。
一、自觉接受学生监督。
学校每学年在学生中至少组织一次师德师风调查，了解师德师风建设中存在的共性问题。每学年组织学生对本班任教老师开展一次师德评议，记入教师师德考核。
二、自觉接受家长监督。
学校聘请部分家长委员会成员作为师德师风监督员。定期召开座谈会，了解师德师风存在的问题。学校面向全体家长公布监督电话，接受全体家长的公开监督。
三、自觉接受社会监督。
学校从当地媒体和社会知名人士中聘请师德师风监督员，每学期定期召开师德师风座谈会，请监督员对学校的师德师风建设提出意见和建议。
四、自觉进行自我监督。
学校安排专人负责师德建设监督工作，每学期向学生、家长及社会广泛征求师德师风建设意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。每学年在教师中开展一次师德互评，作为师德考核的重要依据。
招远市罗峰学校
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