烟台经济技术开发区第八初级中学2023-2024学年度第二学期教育教学工作计划
2024年的工作目标就是认真落实课堂教学，以提高课堂教学质量和效益为中心，加强过程管理，注重质量实效，重点做好以下几项工作：
一、健全考评制度，落实常规管理
教学常规主要包括备课、上课、听评课、作业布置与批改讲评、学业考核与评价等方面。新学期，教务处在学期初制定出各方面的具体要求和评价标准，带领全体教研组长、备课组长认真学习，并计划在第一周由教研组长向组内全体教师做出符合本学科特点的明确要求，教务处和各级部主任承担考核评价的职责。新学期，实行每两周教研组、备课组跟进指导，每月教务处和级部主任跟进检查的方式，以简报的形式呈现，让教学常规真正落实到位，这是本学期教务处的重点工作。
1.备课方面。本学期教师备课，全部实行手写备课，10年以下教龄教师全部写备课详案，10年以上教师可以写备课简案，同时，对于备课做出具体的要求，备课时坚持集体备课和个人备课相结合，以问题教学为导向，以学生为主体，关注学生思维发展，提升能力为目标。
2.上课方面。本学期，首先提出课堂的常规要求：目标明确、教学过程思路清晰、教师指令清楚、学生积极参与、当堂课堂检测。同时，教务处和各级部按照要求每日做好巡查及情况反馈。
3. 作业方面。教师的作业布置要求至少要分 “必做”与“选做”两个层次，还可以增加“学科拓展”层次，以适应不同学习程度学生的需求。课外作业的数量要做到少而精，杜绝机械重复性作业及惩罚性作业，教务处将作业量检查作为常规检查的重要内容之一。要求，教务处每月组织一次班级调查问卷，规范作业量，各级部监控好级部内各班级作业量，书面作业不能超过1.5小时。
4.辅导方面。教师的辅导培优补困，重点放在中下水平，侧重学习动机、学习方法、学习技巧方面的辅导。各级部做好级部内培优补差方案，列好各学科培优补差名单，定期检查。
5.测试方面。学校新学期组织好每次单元测试试题的编制，每两周级部小测，每月组织单元测试，积极与实验中学等学校联考，同时组织青年教师每月1次出卷，提升青年教师基本功。
二、倡导读写氛围，提升师生素养
1.阅读方面。本学年，学校组织全体教师积极开展读书交流活动。利用好学校图书馆，计划开学2周内完成阅览室电子借阅升级，满足师生个性化阅读的要求。同时，每月组织学校读书活动，表彰先进，营造书香氛围。
2.练字方面。学校本学年将积极重视对学生汉字和英文写字的指导，关怀学生的写字，让学生养成良好的写字习惯，让书法成为我校的一项特色教育。每日进行练字，每月各级部推选出书法级部明星，进一步营造练字氛围。
三、规范各类课程，丰富学生生活
本学年我们积极落实双减政策，将以认真的态度、务实的措施规划来切实开展好劳动教育活动课程、艺体课程、晚托课程，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”。
1.课程调整方面。开学初，组织各级部对于课程表进行修改，对于期末考试弱势学科、会考学科课时进行适时调整。对于劳动课程、综合实践课程、传统文化、书法等课程的教案进行要求，达到迎检要求。每月组织学科特色活动，丰富学生在校生活。
2.艺体课程方面。新学期，对于艺体课程积极落实教师开课情况，落实每周一节特色足球、篮球等课程或者将特色课程落实到每节课之中，落实课堂常规，每月进行调查问卷和每日课堂巡查相结合进一步规范艺体课程的上课要求，规范课堂授课内容，积极为体质测试和中考及各项比赛做好准备。
3.劳动课程方面。每学期一次劳动时间周，落实劳动要求，打造学校劳动课程。搞活“校内种植园”，落实“班班有责任田、人人有实践”的劳动育人场域。对于种植园进行整体划分，对于种植内容进行竞标，择时开展劳动农场拍卖会，推动劳动拓展课程的落地。依托家委会，组织各班级参与研学课程，理论联系实际。同时，建立好学校劳动教研组和备课组，落实劳动梯队教师建设，提升授课水平，形成劳动育人特色，积极参评2024年市级中小学劳动教育示范校，落实学校劳动实践课题，以课题推动劳动课程的发展。
4.晚托课程方面。新学期对于晚托课程进行调整，以初一、初二为试点，稳步推进。以原周五校本课程为基础，增加特色课程和学校品牌课程，以及增设学科拓展类课程，将晚托课程以社团的形式进一步发展，逐步形成学校的特色。
四、组织调度中考会考，规范考务管理
本学期中考会考各类工作较多，教务处组织调度有关中考和会考学科的专项活动，及时解决复习进程遇到的困难，优化复习策略，提高复习效率。同时，对于各项考完列好考务要求，规范考务，确保考务不出问题。
烟台经济技术开发区第八初级中学
2024年2月20日
打印
关闭