莱州市程郭学校2024-2025年第一学期工作计划
一、指导思想
以莱州市教育体育局工作要点为指导，以培养学生“身心健康、习惯良好、发展全面、学有特长”为目标，坚持“五育并举”的教育理念，落实立德树人根本任务，深化教育改革，突出教学中心，全面提升育人质量，努力开创程郭教育教学工作新局面。
二、工作目标
1.加强师资队伍建设，提升教师综合素质。
2.加强教学常规管理，提升教学质量。
3.持续推进特色文化建设。
三、具体措施
（一）加强队伍建设，提高整体素质。
1.加强党建工作。进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，继续做好三会一课、主题党日活动、党费收缴、党员量化积分、学习强国等常规工作。加强政治理论学习，做好发展党员和党员教育管理工作，推进党员示范岗建设。
2.加强学校领导班子建设。在学校领导班子中大力倡树“靠班、用心、落实”的工作作风，把实践、实干、实绩作为识别和使用干部的重要标准，强化落实干部岗位职责，促进干部队伍作风明显转变。
3.加强师德师风建设。全面强化师德师风建设，学习贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》 等法律法规，健全师德师风建设荣誉体系，评选表扬各类优秀教师，营造敬业爱岗的良好氛围。狠抓师德师风专项治理，将践行师德承诺纳入师德考核诚信指标体系，实行师德考核负面清单制度，对品行不端、师德失范的实行“一票否决”。完善考勤制度，强化办公纪律。继续施行教师荣休、教育惩戒等制度。
4.抓实教师专业发展。加强业务学习和研究，不断提升理论修养和专业水平。一是加强教研活动实效化，推进学科组大教研和大集体备课活动，使教研活动有利于实际教学，有利于解决问题，有利于教师专业发展。二是实施教学大比武常态化，使教师基本功锤炼贯穿于日常教学全过程，不断提升教师们的课堂教学水平。进一步加强与联谊结对学校的交流合作，学习优秀学校在教育教学理念、素质教育等方面所取得的显著成果和先进经验，努力促进我校教育管理水平和教育教学质量提高。三是推进教师读书工程，通过读书活动，丰厚自己的文化底蕴，提升自己的理论和实践水平。
5.抓班主任队伍建设。班主任是学校管理的主力军，班主任在管理中要关怀爱护学生，做到眼中无差生，要不断规范学生行为，培养学生良好习惯，提高学生自我教育能力，为学生终生自主发展打下良好基础。本学期以建设“安全文明校园”为依托，以“学生习惯养成”为抓手，以校园文化建设和班级文化建设为载体，加强校风建设。认真开展班主任能力展示活动，抓好班级常规管理、落实本学期各项德育工作，促进良好班风、学风的形成。加强对学生常规和习性养成教育，加大检查力度，规范班级管理工作。开展学生自主管理的班级管理模式，让班级管理秩序井然有序，加强周优胜班级与优秀级部的评价。
（二）坚持质量第一，抓实教学工作。
1.抓好师资培训，提升教师内涵素质，促进教师专业发展。
（1） 读书学习。每位新教师每学年制订具体的“自我专业发展规划书”，每学期至少精读1本教育教学经典专著，联系教学实践撰写读书感悟或心得体会。
（2）校本培训。一是组织开展基础性校本集中培训，如：师德培训、班主任培训、安全培训、观摩优秀课例培训等。二是开展订单式培训，做好按需培训，分类培训。。
（3）专家引领。提倡教师从专业报刊及互联网上学习和引进名家教学思想，积极参加各级教研活动，并将活动中的先进理念和操作方法带回来，和大家进行共享。本学期将继续依托共同体学校，开展校际教学交流活动，通过名师引领、课堂示范、专题研讨等方式搭建有效的教科研交流平台。
2.强化教学管理，规范教学常规，提升教学质量。
（1）完善集体备课制度。加强大单元备课，各学科要做到专题研讨活动常态化，单元先行课常态化，邀请不同学段的骨干教师参与听评课，让他们立足本年级段的教学侧重点，积极发言，使每个教师尽快成为真正的行家。
（2）抓实常规检查。开展好规范教学计划、备课、上课、作业、批改、听评课、检测等“七项规范活动”，抓实教学常规检查，依据班级、学科、教师特点，采取“三结合”的方式，努力提高检查的实效性。一是全面检查与单项抽查相结合；二是集中检查与分散抽查相结合；三是定期检查与不定期抽查相结合，坚持每月定期检查制。
（3）抓活课堂教学。要向课堂要效益，每堂课要达到师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。每人每学期按轮次进行课堂展示，上好组长、骨干教师示范课等精品课。抓好数学和英语学科质量提升，加强英语“人机对话”能力训练，初四年级要强化学习氛围、学习能力和学校效率的培养，争取今年中考取得优异成绩。
（4）抓细质量分析。加强单元质量检测及分析，关注市组织的教学质量监测，结合上年度教学成绩，找准薄弱点，采取行之有效的质量提升策略，确保在本学期的学业水平监测中取得优异成绩。
3.拓宽能力渠道，提升学生综合素质。
继续打造特色校园文化，搭建全面发展新舞台。抓特色项目、注重学生艺术素养、体育素质能力培养及创作创新能力。继续进行口风琴、太极拳等多个社团训练，为学生充分发挥聪明才智提供快乐天地；各年级开展形式多样的比赛活动，为学生搭建促进全面发展的平台；组织阳光运动比赛、科技创新活动等形式为学生自我展现提供机会和舞台。
4.加强实验教学，重视劳动教育。
及时更新教学仪器设备，加强实验室管理，积极参加试验培训，做好理化生实验技能测试工作。开展“多彩实践活动日”，提高学生劳动实际能力。
（三）坚持德育为先，提高道德修养。
新学期，立足“立德树人”根本任务，狠抓习性养成教育，思想品德教育、红色基因传承教育，以爱国教育为主线，开展丰富多彩的教育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。
1.狠抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成“三全”（全员育人、全程育人、全方位育人）育人格局。
继续抓好班主任队伍建设，整合班主任、任课教师、家长等各方力量，健全德育课程一体化体系，构建学校、家庭、社会“三结合”德育工作网络，进一步聚焦德育合力。
2.强化规范习性养成教育，培养学生良好行为习惯和学习习惯。
着眼细节抓好习性养成教育，坚持正面引导和跟踪检查相结合，培养学生守规矩、明纪律的习惯。完善评价激励体系，重分发挥学生主体作用，对班级常规工作进行日常考核，引导学生在日常学习生活中，养成良好的行为习惯，加强学习习惯的过程性评价，以此为载体，激发学生的自我教育意识，全面实施全程育人的教育理念。人人注重回归生活，探索德育课程一体化新路径。让德育回归生活，实现全科育人、实践育人和文化育人，促进每个学生健康成长。
3.开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。
以课程育人为基础，加强思品课、班队会课育人实效，以活动为载体，进一步拓宽育人渠道，沿着“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中内化”的思路，依据不同年级学生身心发展状况，开展系列活动。将班队会活动、各重大节日、感恩主题教育等有效的融为一体，力求将每一项活动都能全方位、立体化的，让教育思想引向深入。
4.重视家庭教育，充分发挥家庭教育的特殊作用。
完善家校合作育人体系，继续发挥两级家委会的桥梁作用，参与学校民主管理、教育教学监督、主题教育等活动；加强家长学校建设，落实家长会、教师家访等制度。帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
（四）加强学校教育保障工作，促进教育和谐稳定发展。
1.安全工作常抓不懈。
健全安全管理责任体系，扎实落实校长的领导责任、学校的主体责任和教职员工的监管责任，落实安全工作“一岗双责”要求，学校、处室、班级、教职工、家长层层签订安全目标责任书，学生签订安全公约。加强安全教育，通过安全教育课、国旗下的讲话、主题班会等多种形式，对学生进行消防、交通、防溺水、防欺凌、山林防火、教学活动等安全教育，利用安全教育平台、班级QQ群、家长会等媒介做好对学生和家长的安全教育，要求家长配合学校工作，履行好监护人职责。定时进行安全隐患排查，每月开展一次应急演练，常练常警，不断提高师生安全意识和应急防范能力。切实抓好学生的良好行为习惯的养成，学会自我保护的常识。
2.做好学校章程修订完善、职称晋级、年度考核、优秀典型推荐等各项重大事宜,增加公平、公正和公开的透明度，保障教师的合法权益。
3.改善办学条件，优化育人环境。
一是积极争取上级部门和社会力量对学校的支持，推进名师大讲堂的建设。
二是加强学校食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，严把饭菜质量关，确保师生用餐安全卫生。实行领导干部陪餐制，提高教师、学生及家长满意度。
三是大力推进教育信息化建设。全面推进数字化校园建设,规范多媒体录播室使用,完成初一、初二及曲家小学班级多媒体设备的更新，同时组织开展好教师的培训活动，提高教师运用现代教育教学手段的能力。
4.抓好贫困学生帮扶工作。
全面落实上级家庭贫困学生资助政策，认真做好政策宣传，规范资格申报、公示、资金发放程序，加强资助资金管理，确保专款专用。严格按照上级要求做好送教上门工作，给学生送去温暖与爱心。
5.加强工会建设，发挥职能作用。
发挥工会职能作用，推进教代会制度建设，规范教代会运作程序，促进学校民主管理。关心教职工精神文化生活，丰富文体活动，做好“教工之家”建设工作。
6. 重视宣传的作用，努力提升学校办学形象。
对学校平时开展的工作要善于总结，形成图文资料，宣传我校的办学理念和办学特色，使学校的对外形象更加具体、生动。
本学期，我校将坚持高标准、严要求，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，锐意进取，创新实践，确保圆满完成各项任务目标，我们坚信在全体程校人的共同努力下，程郭学校的将会取得更加优异的成绩。
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