一年级校内劳动清单
班级: 姓名: | ||
项 目 | 评 价 | |
基础性劳动 | 1.学习用小笤帚、小撮子清理自己负责的教室卫生区。 | |
2.能帮助老师擦黑板。 | ||
3.会整理桌面,书本文具整齐放在左上角。 | ||
4.学会人离椅靠,桌边物品挂整齐。 | ||
5.会将书包内的东西分类整理。 | ||
提升性 劳动 | 1.会自己系鞋带。 | |
2.会主动捡一捡、扫一扫。 | ||
3.服从值日分工,知道值日时间。 | ||
4.学会削铅笔、订本子、包书皮等。 | ||
填表说明:根据劳动情况,优秀的奖励5颗星,良好的奖励3颗星,合格的奖励1颗星。 |
二年级校内劳动清单
班级: 姓名: | ||
项 目 | 评 价 | |
基础性 劳动 | 1.学习拖地,会拖得又快又干净。 | |
2.书本、学具分类摆放。 | ||
3.节约用水,洗拖把、抹布时有意识控制水量。 | ||
4.维护校园清洁,主动捡拾垃圾和落叶。 | ||
提升性 劳动 | 1.会削铅笔、订本子、包书皮等,能对自己的学习用品进行分类整理和保管。 | |
2.能将班级的公共卫生区域清理干净。 | ||
3.会用、会洗拖把和抹布。 | ||
4.参与垃圾分类,将废纸整平后回收。 | ||
填表说明:根据劳动情况,优秀的奖励5颗星,良好的奖励3颗星,合格的奖励1颗星。 |
三年级校内劳动清单
班级: 姓名: | ||
项 目 | 评 价 | |
基础性 劳动 | 1.擦净教室门窗玻璃。 | |
2.节约用水,洗拖把、抹布用水合理,能将班级分工的卫生区域进行快速干净地整理。 | ||
3.教室内公共物品、卫生工具及时整理,摆放整齐有序。 | ||
4.图书分类摆放。 | ||
5.会正确使用抹布擦净黑板。 | ||
提升性 劳动 | 1.能分工完成教室内外板报、中队角的布置,爱护板报。 | |
2.能使用简单工具进行简单的花草种植和管理。 | ||
3.会用水桶、抹布、清洁球清除瓷砖或地面污渍。 | ||
填表说明:根据劳动情况,优秀的奖励5颗星,良好的奖励3颗星,合格的奖励1颗星。 |
四年级校内劳动清单
班级: 姓名: | ||
项 目 | 评 价 | |
基础性 劳动 | 1.正确投放各类垃圾,注重节俭。 | |
2.擦净窗台与墙面,无灰尘,无污渍。 | ||
3.课桌、书包内文具摆放整洁有序,无杂物。 | ||
4.参与校园绿化维护工作,如浇水、除草、捡拾落叶等。 | ||
提升性 劳动 | 1.愿意承担厕所保洁,卫生工具摆放有序。 | |
2.桌凳摆放整齐。 | ||
3.参与班级文化墙布置,动手制作墙报。 | ||
4.会用绳带将可回收垃圾合理打包。 | ||
填表说明:根据劳动情况,优秀的奖励5颗星,良好的奖励3颗星,合格的奖励1颗星。 |
五年级校内劳动清单
班级: 姓名: | ||
项 目 | 评 价 | |
基础性 劳动 | 1.垃圾分类投放,会编辑垃圾分类宣传标语。 | |
2.学具整理有序,并会指导低年级同学。 | ||
3.桌洞、书包干净、清洁,资料分类存放。 | ||
4.教室地面干净,无灰尘、无污渍。 | ||
5.值日工作会分工、会管理、听指挥。 | ||
6.讲究节能环保,会制定节能方案。 | ||
提升性 劳动 | 1.协助老师管理班级图书角,参与图书借阅登记、归还整理等工作。 | |
2.厕所管理讲科学,不良现象会治理。 | ||
3.积极参与班级布置,主动提供内容。 | ||
填表说明:根据劳动情况,优秀的奖励5颗星,良好的奖励3颗星,合格的奖励1颗星。 |
一年级家务劳动清单
班级: 姓名: | ||
项 目 | 自我评价 | |
家庭 劳动 | 1.起床后能自己穿衣、叠被子。 | |
2.做好个人卫生,会自己刷牙、洗脸、洗手、洗脚等。 | ||
3.会自己系鞋带。 | ||
4.会整理书包及学习用品。 | ||
5.会把垃圾袋套在垃圾桶上。 | ||
6.会清洗并摆放水果。 | ||
7.会择菜、洗菜。 | ||
8.会剥鸡蛋壳。 | ||
9.能分类整理玩具。 | ||
10.会冲泡简单果茶。 | ||
自我评价说明:对照项目,根据完成情况评价,天天参与7颗星,经常参与5颗星,一般参与3颗星。 | ||
提升项目: (表中没有的,但是自己会的劳动技能) | ||
家长评价:(优秀:7颗星 良好5颗星 一般:3颗星) |
二年级家务劳动清单
班级: 姓名: | ||
项 目 | 自我评价 | |
家庭 劳动 | 1.起床后能自己穿衣、叠被子。 | |
2.会用抹布擦桌椅。 | ||
3.会用扫帚扫地。 | ||
4.带动全家进行垃圾分类。 | ||
5.能整理学习用品。 | ||
6.能为花草施肥。 | ||
7.能分类整理玩具。 | ||
8.能择菜、洗菜。 | ||
9.会使用工具削水果皮。 | ||
10.会冲泡果茶。 | ||
自我评价说明:对照项目,根据完成情况评价,天天参与7颗星,经常参与5颗星,一般参与3颗星。 | ||
提升项目: (表中没有的,但是自己会的劳动技能) | ||
家长评价:(优秀:7颗星 良好5颗星 一般:3颗星) |
三年级家务劳动清单
班级: 姓名: | ||
项 目 | 自我评价 | |
家庭 劳动 | 1.掌握常见洗涤用品的种类和用途,会清洗自己的衣袜、红领巾。 | |
2.学习不同种类鞋子的洗刷方法,会刷鞋。 | ||
3.能够在饭后收拾餐桌、洗碗。 | ||
4.会清理洗手台边的水渍,会用工具清洁马桶。 | ||
5.根据家长的购物清单买东西,识别商品是否在保质期内。 | ||
6.能为花草除草、施肥,记录过程。 | ||
7.会计量洗衣液,正确使用洗衣机。 | ||
8.能为家人煮一碗鸡蛋面或者其他早餐。 | ||
9.会独立制作一道菜肴。 | ||
10.会参与和面、发面,会制作一道面食。 | ||
自我评价说明:对照项目,根据完成情况评价,天天参与7颗星,经常参与5颗星,一般参与3颗星。 | ||
提升项目: (表中没有的,但是自己会的劳动技能) | ||
家长评价:(优秀:7颗星 良好5颗星 一般:3颗星) |
四年级家务劳动清单
班级: 姓名: | ||
项 目 | 自我评价 | |
家庭 劳动 | 1.会使用太阳能或热水器,能够自己洗澡。 | |
2.能够分类清洗衣服。会自己刷鞋。 | ||
3.能够每天打扫房间并保持清洁,会保养电冰箱。 | ||
4.能够饭后收拾餐桌、洗碗。 | ||
5.会打扫卫生间,会用工具清洗马桶。 | ||
6.能为花草施肥,记录过程、写感悟。 | ||
7.带动全家进行垃圾分类。 | ||
8.能为家人煮一碗鸡蛋面或者其他早餐。 | ||
9.能独立买菜、学会做一道菜品制作。 | ||
10.会和面、发面、会制作一道面食。 | ||
自我评价说明:对照项目,根据完成情况评价,天天参与7颗星,经常参与5颗星,一般参与3颗星。 | ||
提升项目: (表中没有的,但是自己会的劳动技能) | ||
家长评价:(优秀:7颗星 良好5颗星 一般:3颗星) |
五年级家务劳动清单
班级: 姓名: | ||
项 目 | 自我评价 | |
家庭 劳动 | 1.会整理不再使用的书籍。 | |
2.会整理过季衣物。 | ||
3.会健康使用空调。 | ||
4.为家中动物喂水喂食、清理屋舍,记录过程、写感悟。 | ||
5.了解家中药品摆放位置和简单的急救方法,清楚拨打急救电话的步骤和需要提供的信息。 | ||
6.能自己洗头,使用吹风机吹干头发。 | ||
7.会使用吸尘器,清理房间卫生。 | ||
8.能制作西红柿炒鸡蛋。 | ||
9.会安全使用高压锅炖排骨。 | ||
10.能为家人做一顿早餐。 | ||
自我评价说明:对照项目,根据完成情况评价,天天参与7颗星,经常参与5颗星,一般参与3颗星。 | ||
提升项目: (表中没有的,但是自己会的劳动技能) | ||
家长评价:(优秀:7颗星 良好5颗星 一般:3颗星) |
招远市龙馨学校
2024年11月25日