一、活动主题
如何提高学生在历史课堂中的表达能力。
二、活动目的
在过去传统的历史课中，存在忽视学生的“学”，只强调教师的“教”的弊端——老师只按照固定模式来完成教学任务。殊不知，一切教学成果只有学生积极参与，才能实现真正的价值。所以，历史教学的关键便在于以学生为主体，充分发挥老师的主导作用。
三、活动时间:
2024年11月1日。
四、地点:
初一办公室
五、参加活动的对象:
张校长及全体历史教师。
六、中心发言人:
张旭
七、活动内容
深入到学生当中，了解学生对学习的要求和建议，及时地根据具体情况调整教学策略。加强对学生的学法指导，注意调动学生的积极性。注意培优扶差，加强对尖子生的培养和训练，对后进生以抓落实多交流为主；注意培养学生的思维能力和解题、文字表达能力；培养学生的知识归纳、整理分析的能力。
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