一、指导思想
以《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》为指导，落实“立德树人”根本任务，优化劳动育人环境，构建“五彩阳光 劳动立人”课程体系，增强学生劳动意识，养成良好劳动习惯，掌握一定劳动技能，懂得劳动光荣，珍惜劳动成果，点燃学生成长新动力。
二、工作目标
建构全员参与，全域推进的劳动教育课程，完善学校劳动教育课程体系。
构建学校、家庭、社会三位一体的劳动教育体系，形成共管共建共育的劳动机制。
增强学生劳动意识，养成良好劳动习惯，掌握一定劳动技能，懂得劳动光荣，珍惜劳动成果。
三、工作成效
1.梁校长指导学生的劳动成果作品介绍《家电维修小工匠》获烟台市一等奖。
2.吴亮主任总结出本学期的劳动经验交流材料 《精雕细作农历田园 根植素养激发活力》，他还发表了省级劳动论文《聚力路径研究 提升劳动品质》。
3.学校开展了《筑梦田园 乐享阳光》劳动周系列活动，受到了师生和家长们的广泛好评。
4.吴亮主任带领着劳动教育老师们制定了《五巧豆腐进校园 非遗文化代代传》、《巧做花饽饽争做非遗小传人》实施方案。
5.学校组织了两次观摩各班级劳动实践活动教学，征集相关活动案例、研究报告等成果，举行了成果展示会。
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