海阳市徐家店镇中心小学2024-2025学年科学教研计划

教研活动主题

科学课堂教学中如何准确把握核心概念，发展学生的核心素养

拟达成的目标或取得的成效

1.提高课堂教学的实效性。

2.发展学生的核心素养。

3.通过课堂打磨及限时空讲活动，提高教师的授课能。

推进策略

（一）学科规划：召开新课标专题会议，加强对新课标学习，努力提高教师的专业知识素养。

要求：每位科学教师都能够熟悉课标，对本年级课标中的学习内容及内容要求有所了解，课标中的核心素养、核心概念大体能够说出来。

（二）观名师，学名师，提高青年教师课堂授课质量（10月-11月）

1.鼓励科学教师参与齐鲁大讲堂的观摩学习，认真记录并在会后写出自己的心得体会。

2.观名师课堂。

（1）要求：转录——赏课——内省——行动。观课时，要做好科学课堂语言纪实。学习老师课堂上肢体语言；如何与学生进行沟通，怎样提问问题引导学生，以及学生如何回答的做好记录。

（2）科学教师观看后每人发言，谈自己的收获。

（三）课堂落实：将新课标的学习落实到教学实践中，探索核心素养在课堂实践中的落实达成。

1．组织教师进行一次组内听评课，并进行打磨。

2. 以学校大比武活动为契机，组织科学教师讲课、评课议课，在不断的打磨中提高教师们的授课水平。

3．进行教研组内集体备课。（集体备课围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙、技术与工程四个领域开展）

（1）每个教研组每学期开展2次集体备课活动，年级学科组内全体教师参与，分工协作。

（2）每个单元选择一个内容进行集体备课，教研组长为主备教师，在集体备课活动中针对初备教案进行讨论，提出观点和修改建议，然后由主备教师复备该教学内容（形成上课的教案）。

（3）每个年级组推选出一名教师按此教案预案上课，组内教师参与观课、议课，并由上课教师写出教学反思。

（四）例会研讨：落实每周科学教研会，做到有主题、有记录、有措施。

活动安排

九月份：

1. 参加海阳市教研室教学会议。

2. 参加海阳市科学学科教学会议。

3.组织学校教师学习《义务教育科学课程标准（2022年版）》。

4.制定教研组计划、教师个人计划、实验室计划。

5.组织一次组内听评课。

6.开展一次主题教研活动

7.教师第一次常规检查，发现问题及时指导、整改。

8．组织教师参加齐鲁大讲堂的观摩学习，认真记录。

十月份：

1.  观名师课堂，进行师生课堂语言转录分析，学习名师的课堂语言。

2.  进行教研组内第一次集体备课。

3.  开展主题教研活动。

4.  开展学科素养导向的教学大比武活动。

5.第二次常规检查。

十一月份：

1.观名师课堂。

2. 进行教研组内第一次集体备课。

3.开展主题教研活动。

4．教研室组织的青年教师赛课活动。

5.第三次常规检查。

十二月份：

1.  组织教师参加齐鲁大讲堂的观摩学习，认真记录。

2.  组织三至五年级学生基本能力抽测活动。

3.  第四次常规检查。

一月份：

学期末学科总结

保障措施

1.教研时间：每周四下午一二节课，努力提高教师的专业知识素养及技能。如果因学校其他事情安排延误，则另选时间或者在QQ群线上交流，以保障教研时间

2.通过学习科学课程标准，开展教育教学研究和观摩课活动，观名师，学名师。学习优秀教学课例等活动，推动课堂有效教学。

3.教师进行集体备课、讲课、评课、反思等一系列活动，完整记录并整理相关材料及时上交。

4.严格按照主题教研工作实施步骤，组织教师围绕主题开展听评课活动，认真填写主题教研活动记录。