深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记初心使命，坚持“立德树人”根本任务，秉承“守正出奇实干成峰”的办学思想，注重内涵发展，提升教育教学质量，推动学校工作再上新台阶。
一、抓好党建工作，发挥先锋模范作用
深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，重视思想意识形态和网络意识形态工作，加强党风廉政建设和师德师风建设，坚持“三会一课”制度，实行党员积分量化管理，继续开展“三人行，共筑青蓝育人队伍”党建品牌创建活动，提高党员教师的思想觉悟，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党员干部深入教学一线，充分发挥先锋模范作用，不断提高党组织的战斗力和凝聚力。
二、强化教学管理，提高教学质量
（一）牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。
继续坚持“以课堂教学为主，课后辅导为辅”的提高成绩的有效途径，以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，做好教学服务工作。做好日常教学质量检测、组织好初四月考、期中和期末考试等。组织开展教研组活动，组织校内公开课，教研组听评课等活动，加强现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。
（二）重点工作
教学质量是学校工作的灵魂和生命线，树立质量意识，牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，学校将定期和不定期检查。
第二，各教研组要以务实教研为宗旨，继续推进主题教研活动，带领教师加强业务学习，转变教育观念，积极实施新课标。教研活动以教材、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组要按计划推出推出特色课，安排一项特色教研活动，教研组要有活动记录，期末要有教研总结。积极参加区市组织的教研活动，提升教科研水平。
第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取，提高创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。
（三）具体工作措施
1.教学常规工作
加强教学常规管理，领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向。加大教学工作管理力度，经常深入教研组、发现问题及时解决。具体要求:上课要有教案，教案要能体现一定的教学理念，做到活页教案及时更新，个案清晰，每一节课的课后反思都要在授课后进行更新。作业要同步，且作业内容设置科学合理;教师听课，所有教师一学期不少于15节课，40岁以下教师不少于25节。做好每学期两次的常规检查。
开展教学调研活动。组织安排好各年级教学质量分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。
组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
2.毕业班工作
毕业班工作是学校工作的重中之重，毕业年级备考工作中，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。
3.学生工作
学生都进入新的年级，在知识的难易度、学科数量、学习习惯、学习方法等方面但会有或多或少的变化。针对这种情况，教务处要对初一新生和初四毕业班学生，开展学生学习方法和学习习惯的引导和培训。让学生尽快适应新的学习节奏，尽可能快的进入学习状态，在其他级部开展形式多样的竞赛活动，激发学生学习的热情。
将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品的使用与登记，加强多媒体教学设备的管理，尽全力为学校教育教学工作提供必要的服务。加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高业务素质和服务意识，努力工作，积极完成各项任务。
各处室积极配合开展形式多样，学生喜闻乐见的社团活动。完善社团活动制度，扎实开展好社团活动，丰富学生的学校生活，拓宽知识面，开阔视野，让学生的核心素养得到有效提升。要求社团活动要有制度、有计划、有活动记录，
三、抓好养成教育，提高德育实效性
坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的奇山中学学生。
1.加强班主任队伍建设。进一步修整并用好《班级、班主任考核量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。通过各年级“优秀班主任工作交流、班主任集体培训，班主任例会”等形式相互学习、资源共享、共同提高，着力培养优秀班主任，抓好班会设计、班会课件、班会课。要求班主任到校后，检查班内学生的出勤状况、学生发型、着装状况、公物完好状况、卫生、课间操状况，发现问题随时找职责人解决。
2.抓好学生管理。认真落实《学生量化管理实施细则》，抓好对学生和班级的常规检查工作，组织学生学习学校的各项管理制度，重视学生干部的培养、使用，完善学生干部值勤工作，抓好卫生、着装、礼仪、两操、升旗、课堂秩序、各种活动等，养成学生优良的学习和生活习惯。协助学校做好班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，为学校决策提供第一手材料。
3.继续抓好各项校园主题活动，把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化渗透到学生的心灵中。通过每周升旗仪式、中秋、国庆节、等传统节日和特定节日，利用班会、宣传栏、黑板报、手抄报等对学生进行政治思想教育、中华传统教育、心理成长教育、诚信教育、法制安全教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
4.做好德育一体化工作。继续完善德育校本课程，开展年轻教师学科德育大比武；做好传统文化教育，把我校的传统文化教育打造成一个特色的德育品牌；继续做好‘红色文化进校园’的活动，让红色精神得到传承；做好实践活动，创新教育、学生心理教育、家庭教育；组织好家长会，做好家校沟通；继续实践、总结完善我校自主创立的“山品育人”德育品牌，努力把它打造成区德育品牌。
5.高度重视安全教育和管理，牢固树立“安全至上，生命第一”的理念，继续做好学生交通安全教育、防校园欺凌教育、防溺水、传染病防治等各种安全教育，做好安全隐患的排查与整改，定期举行安全疏散演练；做好学生上下学安全护导工作，签好领导、教师、家长、学生等之间的安全责任状，把安全教育工作做到细、准，不疏漏，确保师生安全。
6.加强团队建设，加强团干部及学生会队伍建设；利用升旗仪式、校园广播、黑板报对学生进行思想教育；开展形式多样的主题活动，做好中华传统美德教育；本着“贫困资助，不落一人”的原则，继续做好困难家庭及学生的助学工作。利用学校公众号、电子显示屏、市区新闻媒体等各种宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响。
四、做好办公室和后勤服务工作
办公室做好统筹协调工作和安全稳定工作，做好信息的上传下达，规范档案管理工作，按时完成人事统计、考核、工资及有关报表工作；坚持重大问题报告制度，认真排查、及时化解各类矛盾纠纷；做好教职工师德考核、绩效考核、继续教育、年度考核等工作，严格考勤管理，落实绩效奖惩，调动广大教职工的积极性，营造和谐有序的工作环境。总务处做好校舍绿化的维护维修、物资资产管理、消防安全管理和饮用水、食堂监督管理工作，定期进行安全排查整改，确保校舍安全、饮食安全和用气、用电安全。
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