为切实加强校长对新课程实验教学研究工作的领导，学校建立校长为总负责人，教科研、教务部门组织协调，教研组长主抓落实，全体教师主动参与的教学研究管理与活动机制，确保校本教研工作落到实处。
一、校级领导管理
1.在教科研工作中，校长是第一责任人，一切的校本教研、教育科研活动，校长必须亲历亲为，及时了解教科研进程，为后期的工作重点指明方向。
2.校级领导带头学习教科研理论并参与教学研究。通过举办专题讲座，向教师介绍教学研究方法，举行示范课等形式贯穿学校的教育理念，在参与活动的过程中，逐步使全校教师明确研究目标和研究方向。
3.校长为学校课题研究工作的负责人，校在活动中需亲自参与教科研活动，及时了解研究动态，发现问题及时修订研究计划。
二、教研职能部门管理
1.学校教务处、教科室具体负责学校的教科研工作，确定学校核心研究课题，以核心课题统领学校课程改革。
2.学校教科室负责教科研工作的具体策划，组织课题组组长，定期学习理论，举办科研沙龙，交流研讨，举行研讨课和经验交流等。
3.学校教务处负责校教科研职能部门的常规管理工作，组织教研组组长开展理论学习及实践指导。
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