莱州市郭家店镇中心小学2023—2024年度教学工作计划
2023—2024年度，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实莱州市教育和体育局【2023】一号文件精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务和“高质量发展”的工作要求，以培养学生“身心健康、习惯良好、发展全面、学有特长”为目标，突出“教学中心”，强化教学管理，促进学校各项教育教学工作规范发展，努力践行为学生的发展和幸福奠基的办学理念。
一、加大效率课堂研究力度
（一）推进课堂教学模式研究。
1.做好“五方面”学习。利用组长推介、主题讲座、自主学习等方式引导各学科教师学课程标准、学核心素养、学课型指标、学观课评课。
2.开展“多课堂”研究。
第一，按照不同年龄，组织青年教师展示课、骨干教师示范课和全员课堂大比武。每学期一次集中展示，学期初骨干示范，学期中青年展示，学期末全员比武。
第二，按照不同层面，开展教研组内异构课和校级主题课。教研组内，针对不同课型，两人同上，同课异构，通过观评课，发现异同，梳理课型基本思路，凸显个人特色。在校内开展一次主题课，以“提高思维力”为主题，多学科参与，进行课堂研究，提升学生思维能力。
3.借力市级比赛，做好课堂研究。
做好视导磨课、优质课评选、教学比武等课堂研究工作。以 “单元整体课例”为凭借，深化单元集体备课活动。提高准确把握教材的能力。注重教研活动的常态化，以年级学科组为单位，加大教材研究的力度，实施跨校当面研讨或者线上研讨的形式。
（二）强化课堂专题研讨。
1.开展大单元教学研究。在校内开展各学科“大单元”教学研究，组织教师进行大单元背景下的分工合作，解读教材、设计教学、说课、评课。
2.进行观评课专题学习。针对不会观评课、畏难观课课的现象，带领教师学习如何观评课，设计符合实际的有针对性的学校观课量表，并在各项听课活动中使用改进。
3.强化学科专题研究。语文加强诵读、写字专题研究，数学加强建模专题研究。
二、加强常规落实管控质量
（一）落实常规要求
备课——改变形式和要求。改变备课模式，由以往的电子备课改为手写备课+打印修改相结合的方式，要求教龄15年以内的教师至少手写备课30节，教龄15—30年的教师至少手写备课20节，其余为打印修改。按照“常规一体化”要求，在备课中体现课前、课中、课后一体化的设计和落实。
上课——落实效率课堂要素。在围绕效率课堂要素进行备课的基础上，要求教师在上课时关注训练点的落实、课后题的处理和当堂达标的有效，呈现的常规材料要与教师的实际备课一致。
作业——加强全景和分层设计。语数学科每个单元呈现1—2次个性化全景作业，英语和其它综合学科要有体现学科素养的实践性或者开放性作业,提倡老师们结合练习册布置作业，要求全批全改。在备课表格中要呈现全景作业的具体设计，在常规评价时进行检查对照。
检测——注重反馈。语数英进行二次检测，不达标的进行二次达标，对不达标的学生要求进行经常性的个别辅导，并做好辅导记录。
（二）加强常规管控
1.扎实一体备课。加强集体备课，落实备课与教学相统一。教研活动中，按照“个人自备，形成设计——集体研讨，修改设计——二次备课，创新设计——教后反思，思考设计”的步骤进行，将一体设计逐步优化。
2.打造一体课堂。通过“日常实践、专题学习、活动推进、评价反馈”的形式步步推进教学常规一体化工作。以教学大比武为契机，让老师们经历“设计修改、演课观评、比武评选”的过程，层层推进，逐步深入，熟悉教学常规一体化操作。
3.检测一体分析。期末检测后，在抓好群体共性问题的基础上，结合每个学生在不同学科重点板块中存在的主要问题进行好个性分析，如：语文学科对每个学生的基础知识、积累运用、阅读体验、生活习作、测试习性等方面做好分析，并反馈给家长，明确家校努力方向。
三、提升专业发展科研能力
1.将骨干教师与青年教师、薄弱教师结成帮扶对子，从单元备课、课时备课、作业设计、达标检测方面进行一体化的帮扶，通过专题研究、示范引领、跟踪辅导、交流展示等活动有效提高青年教师和薄弱教师的转化与提升。
2.开展“两笔一话一技术”教学基本功的日常练习和镇校两级比赛，为市局组织的基本功大比武做准备。
3.开展教师读书活动，提升教师人文素养。组织教师阅读教育理论书刊，人文书籍，完成读书摘抄和感悟，切实提高教师整体素养。
4.认真做好规划课题和市级校本课题的研究与实施工作。加强课题研究的过程性管理，规范课题研究过程中的材料整理，定期对课题研究情况进行调研，发现问题及时改进。
四、抓实其他教学工作
1.继续推进“母语节“活动，将经典诵读纳入语文教学，积极开展以国学经典为主要内容的诵读、吟唱、表演活动，深入开展书写、诗词、成语、朗读、故事、演说“六大王”活动，积极参加全市经典诵读比赛和诵读之星评选活动。
2.加强实验教学。在实验教学中要强化教育技术的应用，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率。针对实验教师进行安全技能和操作规范培训。建立实验室管理制度，实验室危化品使用及应急处置方案等，有效保证实验室的安全责任体系。
3.整体推进书法教育，落实好每周一课时的书法课，推行师生日练、周展、月评活动，积极参加莱州市组织的各种教师培训和师生书法作品展评活动。
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