【教学信息】招远市毕郭镇毕郭初级中学2023-2024学年教学工作计划

一、指导思想

以招远市教育和体育局工作要点和学校工作计划为指导，以提升课堂教学效率和提高教育教学质量为核心，以精细化管理为手段，以“先学后教当堂训练”课堂教学模式为抓手，以培养学生核心素养为目标，以课堂教学改革为突破口，认真落实好学校教学工作，积极开展教育科研工作，切实提升教学质量，全面推动学校发展。

二、工作目标

力争在全市初中教育工作评估中名列乡镇初中前六名。具体实现以下五项指标：

1.今年毕业生巩固率达100％，中考会考总体成绩合格率、优秀率居全市前五名。

2.各项学科竞赛位于招远市乡镇初中前列；篮球比赛、足球比赛、田径比赛、大课间比赛等各项体育比赛榜上有名；艺术月汇演、书画比赛、电脑作品比赛等力争团体奖。

三.教学工作措施及计划

（一）加强领导班子建设，提高管理意识，增强管理水平。

1.领导班子成员分工合作，对口管理，各司其职，各尽其责，相互合作。

2.领导班子成员要认真学习素质教育理论，转变教育教学意识，积极参加教学改革活动，端正办学思想，率先垂范。

3.坚持领导班子例会制度，每月召开一次教职工大会，认真执行上级有关政策，及时处理学校出现的问题。

4.领导班子成员必须完成下列指标：

（1）教学成绩居全市上游；

（2）听课每学年不得少于30节；

（3）分管的工作在全市居上游。

（二）以教学质量为中心，加强教学管理。

树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。

“抓薄弱”“求协调”，抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的均衡发展，二抓学生知识掌握和能力培养的均衡发展，三抓学优生、学困生和边缘生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。

1.树立全面科学的质量观。面向全体，对学生的全面发展负责，不放弃每一个学生，关心爱护每一个学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯、学习方法和学习能力的培养，以此促进学校教学质量的全面提高。

2.加强课堂教学管理。落实学科立德树人任务，推进基于学科核心素养的课堂教学改革，积极推动“大单元”、“互联网+课堂教学”等教学改革活动。通过教师课堂教学大比武等活动，切实引领我校课堂教学改革，提升课堂教学质量。继续深化“和谐高效思维对话”课堂建设活动，引导教师构建和谐师生关系，落实学生主体地位，激发学生积极思维，落实“师生对话”、“生生对话”，提高课堂教学效率。

3.加强教学常规管理。本学年学校进一步加大对教学常规执行情况的督查与考核。一是强化课前准备，抓好集体备课，提升课堂效率。做好学情研究，因材施教，关注学生学习知识的过程，关注各层次学生。二是强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的课堂达成度，及时调整教学策略。三是强化训练与辅导，精心编制每一次训练习题，认真对待每一次测试，精心讲评每一份试卷，耐心做好每一次质量分析，在不断的反思和改进中，逐步提升教师业务能力和课堂教学效率。

4.加强毕业班和会考学科教学工作管理。定期召开专题会议，结合发现的实际问题组织研讨，充分调动领导和教师工作积极性，重视分层次教学，争取中考会考取得优异成绩。

5.加强教学督查指导。一是学校定期召开教学例会，加强理论学习，研究和解决教学中存在的具体问题。二是领导要加强对课堂教学的指导，深入课堂听课，深入教研活动听评课，深入备课组指导集体备课，切实提高听评课的质量。三是坚持落实“推门听课制度”，把推门听课作为一项提高教学质量的必要手段，随时随地掌控教师的教学情况，督查指导课堂教学。

（三）促进教师专业化成长，提高教师业务素质。

通过业务学习、专题讨论、案例研究等把培训与教育教学实践、教学研究活动紧密结合起来；建立帮扶对子，通过传帮带，促进教师的专业成长。举办骨干教师示范课，相互听课，共同探讨，提高教学能力。

（四）以教学实践为依托，加强教学研究工作。

本学年结合省、市“一师一优课、一课一名师”和各级优质课评比活动，鼓励教师积极参与，在此过程中快速提升业务能力。继续配合教科研中心送课下乡工作，通过晒课和研讨活动，进一步激发教师学习热情，有序提高教师课堂教学水平。

把教学研究与日常的教学相结合，抓好教研组活动和集体备课活动，把提高常态课的质量作为减负增效的主要抓手。积极开展公开课展示活动，推进学校课堂教学质量的提高。

1.加强对教研组工作的管理。学校和各教研组要认真制定教研活动计划，积极主动开展工作，开展系列专题教研活动，使每次活动都有计划，有针对性，每个教研组成员应积极主动参与教研活动，并积极承担组内分配的教研任务。发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。教研活动要以“研”促“教”提升本组教师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。

2.认真组织开展集体备课活动。通过考核奖励和领导干部分包参与等形式，确保集体备课的实效性，结合学校实际重新设定和细化集体备课流程，实现集体备课的实际意义。

3.积极参加各类教研活动。认真组织参加教研室送课下乡和各级各类学科教师培训、听课观摩活动，学习先进教学经验，提升教师专业素养。

（五）结合各年级特点，侧重开展主题教学研究。

初一教学研究活动，侧重从教学内容和方法、学习方法培养、学习习惯养成、学习能力提高等方面开展研究。

初二要进一步抓好学生的规范训练，一是书写规范，二是解题格式规范，三是学科语言表述规范，四是逻辑思维规范。重点抓好地理会考。

初三要在继续抓好以上“四项规范”巩固落实基础上，重点抓好历史、生物、信息技术会考和生物实验技能考试。

初四要抓好毕业水平测试的六大学科教学研究；认真组织音乐、体育技能考试和理化实验技能考试。在采取得力措施抓好优秀生的同时，全面提高教育教学质量。

（六）教改实验和课题研究工作

改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。坚持以科研促教学的原则，落实教师人人参与教学研究，切实提高课堂教学的有效性。落实学科立德树人任务，推进基于学科核心素养的课堂教学改革，推动“先学后教当堂训练”课堂模式与教育教学全过程深度融合；开展大单元教学研究。

（七）提升实验教学和信息化教学水平。

继续加强实验教学，加强实验室建设及教学装备配备，及时补充、更新教学仪器和消耗性实验材料，加强实验室安全管理。开齐开足开好实验课，开齐开足演示实验和小组实验，让实验教学回归到实验室，全面提高学生动手操作的能力和实验技能。充分利用校园网、班班通、录播室和数字化地理教室，不断提高应用信息技术辅助教学的能力。

（八）发展特色办学，提升体育美育水平。

加强音体美特长生的培养，促进学生体育艺术特长发展，认真开展艺术测评工作，积极组织学生参加音乐、体育、美术、英语口语、经典诵读等比赛，为他们提供良好的个性发展的空间，鼓励学生突出特长，全面发展。

严格落实音体美课程刚性化管理，落实上午大课间、下午体育活动，保证学生每天校内不少于1小时体育活动,提高体育课教学质量，让学生能够掌握至少两项体育运动特长技能。认真开展并组织参加招远市大课间评比活动和国家学生体质健康标准抽测工作结果纳入领导干部和教师考核。抓好体育社团活动，组织参加篮、足球、田径等相关比赛活动。

继续推行班级合唱活动，组织选拔优秀的合唱、戏剧器乐、舞蹈等节目和书法绘画作品，举办学校并参加招远市“艺术教育月”比赛，构建班级、学校美育活动体系。建设一批优秀学生艺术社团，让每个学生能够掌握一项艺术特长。

(九）努力提升综合实践活动课程和传统文化课程实施水平。

开好综合实践活动课程，积极开展多彩实践活动，组织学生积极参加“社会大课堂”活动，积极与校外实践基地结合，加强综合实践课程育人功能。

（十）加强德育工作。

修改完善学校德育工作方案。持续推进中小学德育课程一体化改革，不断完善全科育人、全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新体系。培育和践行社会主义核心价值观，大力开展理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育,弘扬中华优秀传统文化，持之以恒抓好传统美德、现代社会文明规范教育和法治教育。推进学校思政课“双协同、双提升”项目，推行“传承红色基因、铸魂立德育人”思政大课堂，筑牢思想工作阵地。

（十一）加强劳动教育。

落实劳动教育课时，充分发挥学校建设的校内和校外实践基地优势，广泛开展劳动教育实践活动，让学生在亲身体验、自主探索中提高综合素质，真正成为劳动和综合实践活动的主人。组织劳动和综合实践活动成果展评，积极参加上级综合实践比赛。

（十二）抓好卫生健康教育和国防教育。

加强对学生的健康和卫生教育，培养良好的卫生习惯。扎实开展爱国卫生运动，做好常见传染病的预防和筛查工作。实施青少年近视防控工程。开展好禁毒教育、国防教育。

（十三）开展课后服务，丰富服务品类。

努力做到有需求的学生全保障，提升服务质量，丰富课后服务内容，满足学生多种需求，对学习困难学生给予辅导，在看护学生完成作业的基础上，积极开展艺术、体育、科技等丰富多彩的活动。

（十四）加强安全教育，提高师生安全意识。

（十五）做好特殊学生关爱工作。

关心关爱残疾学生、留守儿童、贫困学生等特殊群体，认真开展随班就读和送教上门工作。

四、教学中应注意的问题

1.严禁体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生；

2.认真落实教学常规管理工作，对备课、授课、听课、批改和辅导工作都严格要求，认真落实。

3.进一步规范学生作业管理，贯彻落实烟台市《关于进一步规范办学行为加强作业管理的意见》，严格执行国家和省有关规定，做好教材教辅选用征订工作，减轻学生过重课业负担和家长负担。落实作业备课和审查备案制度，严格执行上级规定，禁止教师用手机布置作业，禁止让家长和学生代批作业，减负增效。

4.进一步规范办学行为。贯彻落实《山东省普通中小学办学基本规范》等文件，严格执行课程计划，开齐开足各科课程，加强综合实践教学、书法教学和安全课程管理，认真落实《烟台市教育局办公室关于实施义务教育学校音体美课程刚性化管理的通知》，不挤占、不挪用音、体、美、书法、地方课程、学校课程课时。

招远市毕郭镇毕郭初级中学    

2023年8月          

毕郭初中2023-2024学年度主要教学工作安排