一、指导思想
进一步落实 “成才先成人”的办学理念，牢固树立“安全第一，教学为本”的工作总思路。积极开展教育教学一手抓安全，一手抓教学，认真完成各级教育主管部门布置的各项工作，保证完成高中教学任务，努力提高教学质量，打造特色学校，使每个学生都有进步。
二、重点工作
（一）以推进课程改革为契机，努力加强教师队伍建设
1、加强教师的理论和业务学习，坚持日常业务和理论学习要做到集体学习与个人自学相结合，业务培训与教学实践相结合。
2、加强教师师德师风建设。落实《教师职业道德规范》，把教师职业道德规范转变为每位教师的自觉行为。加强课堂教学纪律，杜绝无教案上课，消除教师讲课的随意性。上课期间严禁接听电话、收发短信等违纪行为，严禁酒后进入课堂。
3、加强青年教师的培训力度。对青年教师从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，通过压担子，创机会，使青年教师在工作中明确自己的成长目标。
4、加强校内外教学信息交流，推动各学科教学工作的开展。有计划地安排教师参加各级各类教学教研会议、学术活动和外出听课学习活动，积极吸取借鉴新的教学教研经验。要求外出学习的教师将会议情况、教学信息用文字材料形式报交教务处，并在教研组或备课组例会传达交流。
5、充分发挥学科带头人、骨干教师、中老年教师的传、帮、带作用。积极有效地落实“拜师制”，大力开展“教学大练兵”活动，促使新任教师脱颖而出，迅速成长为新的教学骨干。
6、本学年结束时每位教师做到“五个一”：上一节优质的公开课；写一篇有一定质量的论文；阅读一本好书；每月写一篇教学反思，写一篇业务笔记。
（二）以提高教学质量为中心，规范教学行为，狠抓教学常规
根据《金城高中教学管理规定》，教学常规要做到六个有效，有效备课、有效上课、有效作业、有效自习、有效辅导、有效考试。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，自习要“静”，辅导要“细”，考试要“严”。
1、抓备课，在提高备课实效上做文章。做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。个人备课要做到备学情、备任务、备学法、备作业（检测)、备过程，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，加强对教材的深入研究，做到紧扣教材而高于教材，克服形式主义和照抄照搬教参教案等现象，突出教案的可操作性和课后反思的实效性。
2、抓作业，切实减轻学生课业负担。（这个是以前忽略的一个环节，国家教育部有了相关的明文规定）本学期要真正实现作业年级预报审批制，各学科组要提前规划好作业，上报年级审批，交教务处存档，备查。严格做到“精、实、细”：“精”指作业布置要适量，要有质量，禁止随意布置机械性、重复性甚至惩罚性作业，提倡布置活动性探究性作业；“实”指作业布置目标明确，针对性强，对不同层次的学生有不同的要求；“细”指批改仔细，尽量全批全改，鼓励对重点学生面批面改，有鼓励性、个性化的批语，及时进行反馈和补偿。
3、抓课堂，扎实提高课堂教学质量。转变教师教学观念，要以新的理念指导课堂教学，落实学生的主体地位，帮助学生进行自主学习、探究学习、合作学习。每位教师都要树立课堂教学管理意识，先管理，后上课，实实在在地上课，上实实在在的课，引导学生养成良好的听课习惯。
4、抓检测，强化对教学质量的过程监控，严格考试纪律。组织好各级各类考试。做好有关考试质量的分析与反馈，留有记录。
5、抓辅导，强化对学生的学法指导。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。落实学生辅导、自主学习。采取“集中补课、专人辅导”、“人盯人、手把手”等措施，用最原始、最实在、最切合学生实际的、最有效果的办法，在最基础知识上下功夫，使优等生吃好，中等生吃饱，后进生吃得了。
（三）抓好年级管理工作，实现年级目标管理，重点抓好高考复习备考工作
1、高一年级抓好起始，每一位任课教师在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。
2、高二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，注重班级整体成绩的提高，力戒两极分化，为全体学生顺利进入高三年级打下坚实的基础。
3、高三年级教学要确保夯实基础、全面提升，扎扎实实抓好过程管理。
（1）认真制定年级组计划、各学科每轮复习计划和尖子生培养计划。各类计划要有针对性、实效性和可操作性。教务处加强对计划实施过程的检查督促。
（2）督促高三各备课组认真研究历年高考试题和各科考试说明，吃透精神，把握学科思想及特点，从而做到有的放矢进行有效复习。加强有效集体备课，精选统一复习资料，统一测试，统一复习进度。
（3）三个年级建立学生跟踪档案，分析每次考试成绩的变化。完善目标责任制，人人明确年级和班级指标，培优补差工作定人、定时。教务处将关注培优补差工作的全过程。
（4）特教办要深入研究艺考体考政策，在新的教学改革形势下，不断探索教育教学新思路，社团活动求质量谋发展，形式要求更要形式多样。要组织各种丰富多彩的活动，给学生搭建展示平台。
烟台金城高级中学
2023年8月15日
烟台金城高级中学2023—2024年学年度高一高二教学进度表
上半学期
2023年8月29日—11月13日
下半学期
11月14日—2024年1月31日
语
文
高一
必修上（1－4单元）
必修上（5－8单元）
高二
选择性必修（上）
选择性必修（中）
中华优秀传统文化（高中二年级）第一、二单元
中华优秀传统文化（高中二年级）第三、四单元
政治
高一
中国特色社会主义
经济与社会
高二
等级考：哲学与文化6-9课、当代国际政治与经济1-5
合格考：哲学与文化1-6课
等级考：当代国际政治与经济6-9课、法律与生活1-4课
合格考：哲学与文化7-9课，全面复习备考
英语
高一
必修1（Unit 1—5）
必修1（Unit 6）、必修2（Unit 1—4）
高二
选择性必修1（Unit 3—6）、
选择性必修2（Unit 1）
选择性必修2（Unit 2—6）
数学
高一
必修第一册的第一、二章、第三章
必修第一册第四章、第五章
高二
选择性必修第一册的第一章、第二章
选择性必修第一册的第三章，选择性必修第二册的第四章
物理
高一
必修第一册 第一章～第三章第1~3节
必修第一册第三章第4~5节； 第四章；必修第二册的第五章。
高二
等级考：必修第三册第十二章；选择性必修第一册 第一章～第二章
合格考：必修第三册第十一章～第十二章
等级考：选择性必修第一册第三章～第四章；必修第三册第十三章；选择性必修第二册第一章；复习必修第一册~第三册，迎接学业水平考试。
合格考：必修第三册第十三章；复习必修第一册~第三册，迎接学业水平考试。
化学
高一
必修一第1章、第2章
必修一第3章、必修二第1章第1、2节
高二
《化学反应原理》第2、3章
《物质结构与性质》+《有机化学基础》第1章第1、2节
历史
高一
《中外历史纲要》（上）1—4单元。
《中外历史纲要》（上）5—11单元。
高二
选择性必修1
选择性必修2、选择性必修3的1、2、3单元
地理
高一
地理1第一单元、第二单元
地理1第三单元——地理2第一单元
高二
选择性必修一自然地理基础（三、四、五单元）
选择性必修二区域发展（结合初中区域地理）
生物
高一
必修一第1～4章
必修一第5～6章
高二
选择性必修一第1～5章(全册）
选择性必修二第1～4章（全册）
说明：本学期自2023年8月28日起至2023年1月31日止，共22周。第11周、第22周为学校模块检测和学分认定时间。
烟台金城高级中学2023—2024年学年度高三教学进度表
时间
进度
学科
第一学段
（2023年8月28日—
2023年11月13日）
第二学段
（2023年11月28日—2024年1月31日）
诊断性考试前
（2024年2月25日
—2024年3月18日）
语文
课本复习
专题复习
专题复习
数学
集合与逻辑、函数与导数、不等式、向量与三角、数列.
立体几何、解析几何、概率统计.
复数、综合复习.
英语
必修1—3
选择性必修1—2
选择性必修3—4
完成一轮复习
物理
必修第一册；必修第二册；选择性必修第一册第一章。
选择性必修第一册第二章～第四章；必修第三册；选择性必修第二册第一章～第二章。
选择性必修第二册第三章～第五章；选择性必修第三册。完成一轮复习。
化学
1.必修2第2章
2.《化学反应原理》
1.必修2第1 章+
《物质结构与性质》
2. 必修2第3章+
《有机化学基础》
二轮专题复习
生物
必修1；
必修2的1～4章
必修2的5～6章；
选择性必修1；
选择性必修2
选择性必修3；
综合复习
政治
中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治
哲学与文化、当代国际政治与经济、法律与生活
逻辑与思维、全面复习
历史
《中外历史纲要》（上） 9、10、（11）单元；
《中外历史纲要》（下）1—5单元。
《中外历史纲要》（下）6—9单元；
选择性必修1。
选择性必修2、3；综合复习
地理
必修1、选择性必修一（含地球地图初中有关内容）
必修2、选择性必修二（含初中有关内容）
资源环境与国家安全、综合复习
说明：一轮复习自开学起到2024年诊断性考试结束止，共计28周（实际授课时间为23个半周），机动1周，大约第11周为学段检测时间，第21周为模块检测时间，第28周为诊断性考试时间。（上述均为大致时间）
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