学科 | 时间 | 地点 | 主题 | 内容 | 参加人员 | 备注 |
语文 | 2022.10.13 | 1.第一报告厅；2.图书楼二楼会议室 | 小说基本阅读技巧 | 1.第一节听李江珠公开课：以《百合花》为例解读小说中的物象；2.第二节开始研讨：说课议课+高一级部主题单元资料分享+主题单元研讨 | 全体语文教师 | |
数学 | 2022.10.25 | 综合楼课改大讲堂 | 新旧教材对比分析与教学建议 | 1.第一节听董俊青的公开课，2.二三节研讨及关于新旧教材对比，及新增内容教学建议的报告 | 全体数学教师 | |
英语 | 2022.10.26 | 第一报告厅 | 初高中衔接 | 1、谭光霞老师：学生心理衔接2、黄旭梅初高中衔接总体陈述2、门强：语法衔接：3：李永梅：学法引导 | 全体英语教师 | |
物理 | 2022.10.20 | 课改大讲堂 | 高考题研讨，各年级教学困惑汇总 | 第一节有姜千辉，李向华两位老师分析高考选择题，第二节各位老师针对自己做的三年高考题进行研讨+各级部对开学一个半月的教学问题进行交流汇总 | 全体物理教师 | |
化学 | 2022.10.21 | 科技楼一楼西南实验室 | 探究任务性教学模式 | 第一节听课：董淑莲老师《科学使用含氯消毒剂》。第二节课，说课、议课+任务型教学模式的研讨。 | 全体化学教师 | |
生物 | 2022.10.18 | 综合楼课改大讲堂 | 三年高考题重点讲解研讨 | 第一节唐丽丽必修一，第二节网艳玲必修二 | 全体生物教师 | |
政治 | 2022.10.26 | 录播教室 | 三年高考题解读 | 三个级部共同集备研讨，王珍蔚解读近三年高考题。 | 全体政治教师 | |
历史 | 2022.10.27 | 录播教室 | 课堂教学落实课标探讨 | 第一节观摩梁玉洁立标课，第二节全体教师研讨点评学习 | 全体历史教师 | |
地理 | 2022.10.21 | 录播教室 | 学习课程标准，解读地理学科核心素养 | 第一节耿可可公开课，第二节开始评课研讨 | 全体地理教师 | |
11月份学科大教研活动 | ||||||
学科 | 时间 | 地点 | 主题 | 内容 | 参加人员 | 备注 |
语文 | 2022.11.24 | 第一报告厅 | 现代诗歌阅读技巧 | 1.第一节听高秋玲公开课：2.第二节开始研讨：说课议课+高二级部主题单元资料分享+主题单元研讨 | 全体语文教师 | |
数学 | 2022.11.22 | 录播室 | 新课标下高质量备课的探讨及期中质量分析 | 新课标下高质量备课的探讨 1.第一节听高一一节公开课。2.宋林美，盖娅娜围绕高质量备课方面做主题发言。3.王朋飞针对三个级部期中考试情况做分析总结 | 全体数学教师 | |
英语 | 2022.11.23 | 第一报告厅 | 初高中衔接 | 1、谭光霞老师：学生心理衔接2、黄旭梅初高中衔接总体陈述2、门强：语法衔接：3：李永梅：学法引导 | 全体英语教师 | |
物理 | 2022.11.28 | 录播教室 | 高中物理选科后学习方法指导 | 1、第一节公开课听高一课2、孙亚萍选科后物理学习方法总体 | 全体物理教师 | |
化学 | 2022.11.18 | 南校综合楼 | 探究化学反应历程、机理的分析应用 | 1.第一节听宋春晓公开课，2.第二节说课 评课 | 全体化学教师 | |
生物 | 2022.11.22 | 课改大讲堂 | 新高考试题讲解研讨 | 1、刘晓、孙蓓蓓、管晓志分别针对新高考中选修一二三中试题进行讲解分析。2、研究讨论高考试题解决思路方法。 | 全体化学教师 | |
政治 | 2022.11.23 | 南校综合楼 | 研讨新课标、新教材 | 1、第一、二节听评高三23班公开课；2、第三节孟兆玲结合校新课标，通读选择性必修一《当代国际政治与经济》一、二单元，涉及到历年高考题的知识点同时梳理出来，通读结束后，建立思维导图，全员参加。 | 全体化学教师 | |
历史 | 2022.11.23 | 录播室 | 专家讲座，历史纲要下民族解放斗争 | 集体学习专家李晓凤讲座 | 全体化学教师 | |
地理 | 2022.11.25 | 录播室 | 基于学科核心素养下的学生主动性学习讲座加研讨 | 第一节：刁春晖报告：基于核心素养的学生主动性学习的研究；第二节柳兴华分享关于如何养成学生的主动性学习；之后全组教师研讨 | 全体地理教师 | |
12月份学科大教研活动 | ||||||
学科 | 时间 | 地点 | 主题 | 内容 | 参加人员 | 备注 |
语文 | 2022.12.15 | 图书楼二楼会议室 | 古诗鉴赏专项复习 | 1.高三级部主题单元资料分享；2.主题单元研讨 | 全体语文教师 | |
数学 | 2022.12.20 | 录播教室 | 数学课堂中的讲练结合 | 1.董俊青三个角度来阐述如何让数学课堂中的讲练结合更有效；2.高考题研究；3.日常讲课小专题 | 全体数学教师 | |
英语 | 2022.12.21 | 第一报告厅 | 构词法及词汇记忆技巧 | 1.朱丽梅老师构词法及词汇记忆技巧；2.三个级部期末备考策略交流；3.高考试题研做收获交流 | 全体英语教师 | |
物理 | 2022.12.21 | 南校会客室 | 计算题规范答题 | 1.董慧老师发言；2.高一高二老师交流发言；3.总结答题技巧 | 全体物理教师 | |
化学 | 2022.12.9 | 录播教室 | 定量实验的模型建构 | 1.观摩2022年烟台教学大比武优秀课例；2.研讨定量学生必做实验的教学模式 | 全体化学教师 | |
生物 | 2022.12.6 | 录播教室 | 同课异构，创建高效课堂 | 1.观摩江苏省生物优质课；2.研讨提高课堂效率，交流心得体会 | 全体生物教师 | |
政治 | 2022.12.21 | 录播教室 | 1.青年教师汇报课2.研读新课标，通读必修二教材 | 1.三位新入职教师在7、14、21日、分别进行汇报课，三个级部分别进行听评课；2.21日，张绍兴结合新课标，通读必修二《经济与社会》第一单元，涉及到历年高考题的知识点同时梳理出来，通读结束后，建立思维导图，全员参加 | 全体政治教师 | |
历史 | 2022.12.15 | 录播室 | 听专家讲座，历史纲要下民族解放斗争 | 集体学习烟台教科院聘请专家李晓凤讲座 | 全体历史教师 | |
地理 | 2022.12.9 | 南校五楼空教室 | 核心素养下的高三复习和讲评和信息技术提升培训 | 1.听课评课：核心素养下的高三复习和讲评；2.讲座：信息技术提升培训 | 全体地理教师 | |
3月份学科大教研活动 | ||||||
学科 | 时间 | 地点 | 主题 | 内容 | 参加人员 | 备注 |
语文 | 2023.3.23 | 第一报告厅、图书楼一楼会议室 | 常规议论文基本写作技巧专项 | 1.学科示范课；2.高一级部主题单元资料分享；3.主题单元研讨 | 全体语文教师 | |
数学 | 2023.3.21 | 科技楼二楼录播教室 | 高考数学试题中的解析几何大题处理技巧 | 1.示范课；2.专题研讨；3.高考二轮复习研究 | 全体数学教师 | |
英语 | 2023.3.22 | 南校科技楼多媒体教室 | 定语从句 | 1.示范课，评课 | 全体英语教师 | |
物理 | 2023.3.16 | 科技楼录播室 | 错题的重新利用 | 1.学科主任示范课；2.专题探讨 | 全体物理教师 | |
化学 | 2023.3.24 | 科技楼二楼录播室 | 证据推理与模型认知导向的深度学习 | 1.示范课，评课； | 全体化学教师 | |
生物 | 2023.3.14 | 高一5班 | 自由组合定律解题思路 | 1.示范课；2.专题探讨 | 全体生物教师 | |
政治 | 2023.3.29 | 高一16班 | 听评课、选必一 《当代国际政治与经济》教材解读 | 1.听评课； 2.王珍蔚老师结合新课标，解读选择性必修一《当代国际政治与经济》三、四单元，梳理历年高考题相关知识点，建立思维导图。 | 全体政治教师 | |
历史 | 2023.3.16 | 录播室 | 材料题如何解答 | 1.示范课，评课； | 全体历史教师 | |
地理 | 2023.3.10 | 录播室 | 碳排放与环境安全 | 1.示范课及评课 | 全体地理教师 | |
4月份学科大教研活动 | ||||||
学科 | 时间 | 地点 | 主题 | 内容 | 参加人员 | 备注 |
语文 | 2023.4.20 | 图书楼一楼会议室 | 任务驱动型作文写作技巧专项 | 1.高二级部主题单元资料分享；2.主题单元研讨；3.学习《高考试题分析》 | 全体语文教师 | |
数学 | 2023.4.18 | 科技楼录播教室 | 分类讨论思想在解题中的应用 | 1.高一公开课；2.分类讨论思想在解题中的应用；3.一道高考题的研究 | 全体数学教师 | |
英语 | 2023.4.19 | 第一报告厅 | 校园生活类话题整合（大单元教学） | 1.演讲比赛决赛；2.校园生活类话题整合（大单元教学）公开课+研讨 | 全体英语教师 | |
物理 | 2023.4.13 | 综合楼课改大讲堂 | 情境化试题的设计理念和选题思路 | 1.梁青老师《情境问题的设计思路和解题技巧》报告；2.组内老师交流发言；3.孙校长总结 | 全体物理教师 | |
化学 | 2023.4.14 | 52.15 | 公开课研讨，二轮复习研讨 | 1.袁喜老师讲课、说课；2.评课 研讨二轮复习策略 | 全体化学教师 | |
生物 | 2023.4.11 | 科技楼录播教室 | 优质课观摩，探讨新高考政策下提高课堂效率 | 1、观摩景晓玲、唐世杰两位老师优质课；2、讨论探究新高考政策下如何提高课堂效率。 | 全体生物教师 | |
政治 | 2023.4.19 | 图书楼二楼会议室 | 公开课研讨； 高考二轮分析； 新教材解读 | 1.公开课研讨，邵文辉老师 | 全体政治教师 | |
历史 | 2023.4.13 | 53.22 | 一轮复习课 | 1.李文海老师讲课；2.张磊老师二轮复习研讨会汇报。 | 全体历史教师 | |
地理 | 2023.4.21 | 录播教室 | 观摩学习优质课课件 | 1.观看优质课视频；2.高考专题讲座 | 全体地理教师 | |
5月份学科大教研活动 | ||||||
学科 | 时间 | 地点 | 主题 | 内容 | 参加人员 | 备注 |
语文 | 2023.25.18 | 图书楼一楼会议室 | 散文阅读专题 | 1.高三级部主题单元资料分享；2.主题单元研讨；3.学习《山东省高中语文课堂教学基本要求（试行）》 | 全体语文教师 | |
数学 | 2023.5.16 | 课改大讲堂 | 高考填空题答题策略探讨 | 1.高二听评课；2；高考填空答题策略探讨；3.一道高考题的研究 | 全体数学教师 | |
英语 | 2023.5.17 | 录播教室 | 《新高考下英语教学视角》报告 | 1.《新高考下英语教学视角》视频观看；2.研讨发言 | 全体英语教师 | |
物理 | 2023.5.18 | 南校会议室 | 浅谈高中物理中的建模教学 | 1.高三级部分享课件；2.全体物理老师研讨发言；3.整合老师意见 | 全体物理教师 | |
化学 | 2023.5.26 | 录播教室 | 探究任务驱动型教学模式 | 1.观评课；2.学习中国教育报关于课程标准的内容 | 全体化学教师 | |
生物 | 2023.5.16 | 高三26班 | 探究新高考形势下如何提高课堂效率 | 王洪义讲评课，高三二模试题讲解，探讨新高考下如何提高课堂效率。 | 全体生物教师 | |
政治 | 2023.5.17 | 高三21班 | 高考题解析、教材解读 | 1、听评课、高考题解读析；2、步红梅结合校新课标，通读必修三《政治与法治》一、二单元，涉及到历年高考题的知识点同时梳理出来，通读结束后，建立思维导图步红梅结合校新课标。 | 全体政治教师 | |
历史 | 2023.5.11 | 高一19班 | 新教材新授课模式研讨 | 1.听课评课；2.历史高考备考小专题 | 全体历史教师 | |
地理 | 2023.5.19 | 录播教室 | 区域地理的复习及高考题专题 | 1.听评课；2.高考题专题研讨 | 全体地理教师 | |
6月份学科大教研活动 | ||||||
学科 | 时间 | 地点 | 主题 | 内容 | 参加人员 | 备注 |
语文 | 2023.6.15 | 图书楼一楼会议室 | 文言文基本阅读技巧 | 1.高一级部主题单元资料分享；2.主题单元研讨；3.学习《高考试题分析》 | 全体语文教师 | |
数学 | 2023.6.20 | 录播教室 | 同构法在构造函数中的应用 |
| 全体数学教师 | |
英语 | 2023.6.21 | 课改大讲堂 | 《新高考下的英语教学视角》视频报告（2） | 1.《新高考下的英语教学视角》视频报告（课例展示）；2.交流发言 | 全体英语教师 | |
物理 | 2023.6.29 | 物理实验室 | 高中物理实验操作技能比赛 | 1.高一、高二教师分批抽签进行实验操作比赛，评委全程观看打分；2.孙校长做点评 | 全体物理教师 | |
化学 | 2023.6.16 | 录播教室 | 突破真实情景难点问题（名师课堂） | 1.基于真实情景高考重难点问题解析（名师讲座）；2.交流发言 | 全体化学教师 | |
生物 | 2023.6.20 | 录播教室 | 普通高中生物学科指导意见解读 | 视频报告，交流心得体会 | 全体生物教师 | |
政治 | 2023.6.21 | 会议室 | 学科教研活动阶段性总结 | 1.听评课；2.学科教研活动阶段性总结 | 全体政治教师 | |
历史 | 2023.6.15 | 会议室 | 学科教研活动阶段总结 | 1.学科教研活动阶段性总结；2.听评课 | 全体历史教师 | |
地理 | 2023.6.23 | 录播室 | 1新高考题研讨2.讲座：地理关键能力考查 | 1.新高考题研讨；2.讲座：地理关键能力考查 | 全体地理教师 | |
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