一、基本情况
我校共有学生701人，18个教学班，最大班额45人。共有教师62人，其中专科8人，本科51人，研究生3人，体育教师5人，音乐教师3人，美术教师3人，县级以上骨干教师33人。
学校确立了“质量立校，特色强校”的方略，坚持把育人为本作为学校发展的第一要务，为教师成长铺路，为学生发展奠基。坚持制度化规范和人性化关怀相融。以先进设施为保障，加强硬件建设；以文化育人为基点，健全管理制度；以青年教师培养为重点，优化师资队伍；以创新课改为目标，打造教学特色；以活动引领为抓手，规范师生行为；以教科研为导向，抓好校本研修。
2023年学校荣誉情况：龙口市市长杯足球赛女子组团体第四名，男子组团体第六名，龙口市中小学田径运动会小学组团体总分第五名。教师获奖：烟台市教学先进个人2人；龙口市优秀教育工作者1人；龙口市优秀教师3人；龙口市优秀教育工作者1人，龙口市优秀班主任1人；龙口市德育工作先进个人2人；龙口市新闻宣传和信息工作先进个人1人；龙口市防疫工作先进个人1人；一师一优课龙口市一等奖1人；龙口市小学语文大比武一等奖1人；烟台市小学语文大比武三等奖1人。龙口市电教优质课1人；龙口市班主任基本功大赛二等奖1人。
二、重点工作情况
（一）党建及党风廉政建设情况
学校党支部在教育工委和中心校的正确领导下，围绕“不忘立德树人初心，牢记教书育人使命”的宗旨，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大二十大和历届全会精神为主线，以开展党史学习教育为契机，坚持把开展党史学习教育与教育教学工作业务有机衔接，充分发挥党员的先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用，抓好支部的思想、组织、作风和制度建设，切实解决基层党建重点难点问题，进一步强化基层党组织的政治功能和服务能力，全方位推进和提升支部规范化、制度化、科学化建设水平，为教育教学工作提供坚强保障。
1.规范化工作开展情况
(1)认真执行“三会一课”制度。突出政治学习和教育，突出党性锻炼，确保“三会一课”主题明确、方式具体、形式多样、氛围庄重、效果明显，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化甚至造假。主题党日、支部党员大会、支委会和党小组会每月至少召开1次，书记讲党课活动共4次，主题分别为“廉政党课”、“弘扬沂蒙精神坚守育人初心”、“讲奉献比作为——做新时代合格共产党员”、“深入贯彻学习十九届六中全会精神”。
(2)健全组织制度建设。根据我支部实际情况，经支委会、党员大会的充分讨论，完善修订了《北马小学优秀党员评选办法》、《党小组管理办法》。
(3)2023年度组织生活会、党史学习教育专题组织生活会成功召开。通过开展专题组织生活会，全体党员在思想认识上有了新提升、工作作风上有了新改进，取得了一定效果。统一了思想，增进了互相信任，达到了“红红脸、出出汗”的目的，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。
(4)党费收缴工作。圆满完成每个月的党费核算、收缴和上交工作。
(5)迎查工作。在今年四个季度的检查和基层党支部评星定级工作检查中均取得了优异的成绩。
2.理论学习
(1)日常学习。今年进行了针对习近平总书记系列讲话、两会精神、十九届六中全会精神、灯塔大课堂、《习近平谈治国理政》第三卷等内容的十余个专题专题学习，所有党员共撰写了500余篇深刻的学习心得体会。
(2)党史专题学习。组织全体党员同志进行了新民主主义革命时期历史、社会主义革 命和建设时期历史、改革开放新时期历史和党的十八大以来的历史等四个党史专题学习。同时完成了《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、和《中国共产党简史》等四本书的阅读。
（二）教师队伍建设情况
1.积极参与上级组织的各种培训活动。
积极选派教师参加上级组织的语文、数学、英语、心理健康、品德等会议或培训，要求教师培训中认真学习，结束后写出总结，并将会议精神或培训成果传递给其他教师。
2.认真组织教师参与各种优质课、资源课评选活动。
3.加强校本培训，强化教师基本功。
组织教师进行钢笔字、粉笔字的书写，并将书写作品进行展示。组织青年教师进行普通话朗读比赛。
（三）学校常规管理情况
1.学校按时运行校舍管理档案，对校舍及时排查修缮，安全隐患定期排查整改并建立台账。
严格执行预决算管理，收支两条线管理，及时公示。财务档案规范，做到帐帐、帐表、帐实相符。
学校通过网络、主题班会等方式对资助工作进行宣传，调查走访困难学生，建立家庭经济困难学生信息库，做到精准救助，动态管理。
2. 教务管理。
（1）为了规范教学行为，学校开学初对教师的备课、上课、听评课、作业设置与批改、单元检测、教学活动等方面做出安排并提出具体明确的要求。
（2）定期进行检查。建立教学常规月查制度，每月学校都要进行教学常规的普查或抽查，检查结果进行公示，并及时督促常规落实不到位的教师进行整改。
（3）认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。
（4）进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。
（5）规范图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。
（6）进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、科学实验仪器如期归整入架。
（7）认真做好教学档案整理工作。
3.安全工作
（1）制定安全工作计划，定期召开防范安全事故会议。通过教师例会、国旗下讲话、主题班会、法制讲座、宣传栏等形式反复强调安全工作的意义。
（2）签订责任书。学校与班主任和科任老师等签订安全工作责任书，层层落实，明确各自的职责。还与学生家长签订安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任，职责明确，责任到人。
（3）我校在日常工作中积极开展各项活动：如防溺水教育、安全日、防灾减灾日、安全月等。积极组织学生参加安全知识网络竞赛活动，且能教师、学生、家长全面参与。以会议、黑板报、宣传栏、横幅等形式进行了广泛的安全宣传，以此达到提高安全意识，养成安全习惯的目的。
（4）重视学校消防安全。制订消防安全管理制度，认真做好消防器材的定期检查工作，对检查情况进行记录。按规定认真配齐配全消防器材，更换过期灭火器，经常组织检查设施，发现问题立即解决和整改，及时消除安全隐患。
（5）加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合。建立了完善数字监控系统平台，安装了大量高清数字监控探头，大大提高了我校的安全技防水平。
（6）加强值班管理。学校制订了值班制度，节假日安排领导干部与教师值班。实行24小时在岗制，进一步加强了校园的安全保卫力量。
（7）加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。
（8）加强校车管理。成立校车安全工作领导小组，制定随车教师和值班教师工作职责，定期对随车教师和值班教师进行培训，制定学生乘车候车纪律制度，增强学生交通安全意识。
4、卫生防疫工作
我校高度重视疫情防控工作。制定周案、加强宣传引导，以严格的科学防控措施，维护全校师生的健康安全。
（1）在思想政治站位上：快落实，不侥幸。
我校坚持政治站位，强化底线思维，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，第一时间传达贯彻上级疫情防控要求，不断巩固拓展疫情防控成果。
（2）在健全责任体系上：明职责，不缺位。
我校建立完善的开学预案、应急预案和各项防疫制度；在档案台账上，我校有专人负责，以保证对档案内容及时更新补充。
5.艺体活动。
加强艺体师资队伍建设，注重集体教研，注重合作与交流，提高教研、教学实效。树立团结协作意识，增强教研组凝聚力。注重学生综合艺术素质的培养，加大学生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。集中筹划以下几项艺术类活动：兴趣小组活动〔篮球、足球、舞蹈、合唱、剪纸等〕用学生喜闻乐见的形式，激发学生对艺术课堂的向往，让农村小学的孩子接受艺术的熏陶。“每月一事”，各学科都有每个月的活动计划。美术学科形成了树叶绘童心，北马火烧非遗传承的特色活动；体育方面，传统武术进校园，篮球韵律操等特色活动很受学生喜爱，积极探索“每天一小时体育活动〞的方法，开展小型多样的、体育比赛，如：春季田径运动会、秋季篮球运动会、拔河、跳绳比赛等；在音乐方面开展口风琴课，舞蹈特长、小黄莺合唱队等特长培养，艺体工作结合整体教育教学工作，积极配合学校搞好校园文化建设，为学生的体能和艺术素养不断的开发探索更为适合农村的特色艺体活动。
6.抓好德育，培养高素质人才
北马小学利用主题中队会，升旗仪式，通过一些教育时间节点进行相关教育，如劳动教育，24节气教育，重阳节敬老爱老教育，教师节感谢师恩教育，国庆节爱国教育，环境保护日，消防日等以及其他一些相关的传统节日、纪念日教育，传承红色思想，继承中华文化；利用建队日，六一开展入队活动，给学生建立仪式感，培养学生的爱党爱国意识；通过开展适当的少年宫活动传承家乡地域文化，增强学生的动手能力和爱家乡意识。
（四）教育教学工作情况
1.学科教学活动
（1）制定了本学期学科教学活动配档表，有计划地开展活动。
（2）语文以汉字书写、经典诵读、基础知识积累与运用、读写结合训练为重点；数学以口算、计算（脱式计算、简便运算）、基础知识积累与运用、生活中的数学展示为重点；英语以听力、口语能力、英文书写、英语歌曲为重点；其他学科以成果展示为主。
（3）所有活动，开始前有通知，过程中有资料和照片，结束后有总结，这样做规范了活动的开展，提高了教师的重视程度，同时也方便了活动资料的整理和归档。
（4）及时发放喜报与奖状，提高学生参与的兴趣，提高家长支持的力度。
2.读书活动
根据市局的要求，结合学校实际，开展了形式多样的读书活动。
（1）重视班级图书角的利用，语文教师和班级图书管理员负责组织开展班级读书活动。
（2）开展学科阅读，写好读书笔记和阅读记录卡，并将优秀作品贴在班级“展示栏”内让大家学习。
（3）开展读书比赛展示活动，包括班级集体诵读比赛、学校经典诵读比赛、六一诵读展示等。
（4）进行家庭读书、亲子阅读活动，并进行资料收集。
三、存在问题
1.管理制度有待于进一步规范和完善。很多制度落实不够，不利于学校工作的有效开展。
2.教师的整体素质还需进一步的提高，课堂教学方法和手段要不断优化，部分教师工作积极性不高。
3.学生管理有待加强，学习风气不够浓厚，各种行为习惯的养成缺乏系列教育。
4.网络资源利用率不高。
5.校园文化建设需要加强。
四、下步工作打算
1、坚持以党建为统领，巩固支部阵地建设，突出作风能力建设；
2、深推校园文化建塑；
3、提高办学质量，提升教育满意度，强化信访维稳工作；
4、学校教师年龄老化，教师的创新意识淡薄，新入职的年轻教师经验不足，教师队伍建设后期将成为学校工作的重头戏。
5、学校在德育品牌创建的深度上还要继续努力，继续深挖“和美文化”德育内涵，在办学思想的深化上更需持续性发展，努力深化品牌意识。
龙口市北马镇北马小学
2023年7月6日
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