一、指导思想：
本学期，我校将以教体局相关会议、文件精神和学区整体工 作规划、部署为指导，以校园文化建设为载体，推动学校内涵发 展，提升学校办学品位；以“高效课堂”教学的深化实施为重点， 推动教师专业发展、学生健康成长，促进素质教育深入实施、教 育质量不断提升；以精细化的学校管理为抓手，强化教学过程管 理，不断完善目标管理体系，全面提升教师业务能力。促进学校 工作全面、协调、持续、健康发展，全力打造适合学生成长的环 境，努力构建平安、和谐校园，办好让人民满意的教育。
二、工作目标：
( 一) 教学工作：
1、全面提升教学管理和教育教学水平，抓实抓细教学管理， 确保办学质量。
2、抓好教师队伍的建设，继续加强“打造名师队伍、提升 骨干教师队伍、培养青年教师”等业务队伍建设和教研组长、备 课组长和班主任队伍等骨干队伍建设。
3、继续落实规范办学行为，把规范的落实与平时的活动检 查评比紧密的结合起来，使规范要求逐一地落到实处。
4、开展课堂达标活动，加强课堂建设，进一步深化“小组 合作”课堂教学改革，狠抓课程开设管理，开齐课程，开足课时。
5、提高对校本教研的认识，通过集体备课等形式，浓厚研 究氛围，以此提高教师课程执行能力，实现课堂教学效果最大化 的终极目标。
6、开齐开足音体美、综合实践、地方课程、学校课程。
(二) 教学方面:
1、强化教学过程管理，提高教育教学质量
抓好教研组、备课组建设，发挥两组在创新课堂教学模式的 组织和牵动作用。激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自 的教研特色和教研文化。在课堂教学上，贯彻“高效课堂”理念， 真正从课堂要成绩要质量。
抓好集体备课工作，走出特色路子。备课要立足学情，立足 课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。每个备课组 集体备课要根据学科特点制定有效备课计划。活动要做到“五 定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好活 动记录和集体教案的编写工作。
抓教学过程管理，规范教师的教学行为；加大听、查课的力 度；加大教学工作检查的力度；要重视作业的时效性，做到“ 四 必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；严格考试 纪律，加强考风建设；加强理、化、生教学的管理、规范实验教 学，严格操作规程，质量第一，安全至上；加强各类教师的业务 档案管理。
加强对各专用教室的使用和管理，图书室要做好服务工作，
确保正常提供借书和阅览；电教人员要主动与各教研组联系，使 各教研组及时利用电教资源；做好各类账册的登记工作，加强设 备的管理与维护保养；实验室做好学生实验及演示实验的实验准 备及教学工作；做好市教学督导评估迎检工作。
加强艺术、体育课、综合实践等课程的常规教学管理，提高 教学水平和质量。深入开展阳光体育运动，大力实施《国家学生 体质健康标准》，全面推进体育、艺术项目开足、高质量，保证 学生每天一小时的体育活动，加强学生视力保护。
配合政教处有计划地召开班主任会、年级组会，以及学生家 长座谈会。
抓好语言文字工作，全面加强规范汉字书写教育，扎实推进 中华经典诵读行动。继续提高学生书写的规范，初一开设书法课。
2、抓好初一年级保全体工作，初二年级防分化工作，初三 年级的巩固提高工作，更要抓好毕业班的教学，做好中考迎考的 研究工作。
强化学习过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率， 确保各年级教学水平的不断提高；加强青春期教育，做好学生的 心理指导；认真抓好毕业班的教学管理工作，定期召开“三会”： 毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。跟踪好毕业班的教 学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到 有计划、有目的，落到实处。
3、加强教师队伍建设，促进教师素质提升。
精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加市教育局组 织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设；认真开 展校本培训活动。学校教务处、教研组要依据学科特点，精心、 高质组织以“高效课堂”为主题的校内公开课、示范课、教研课 活动。深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教 师观看名师课堂实录，探讨教法和学法；创造条件，以“走出去、 请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养， 补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲；鼓励教师多读教育专著， 不断加强学习，不断提高专业水平；完善骨干教师推荐机制，做好 “名师”等推选工作；加强师德师风教育学习活动。组织教 师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大 教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬 业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。 通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、 师风建设。
4、完善考核方案，加强常规管理
加强常规工作考核，进一步修订完善《千分考核方案》和《绩 效奖励方案》，达到以考核促工作的目标。
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