莱阳市西关小学在开展劳动教育活动上，领导重视，定位明确，组织管理到位，活动形式多样、内容丰富。隋校长和班子成员集体研究办学方向，改革教学环节，重视特长生的培养，重视学生热爱劳动的教育和培 养，以培养健全人格树立正确的人生观、价值观为宗旨；以培养严格的组织纪律性，继承和发扬中华民 族的传统美德为目标。以多层次、多渠道和多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情，增强学生的劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能。
一、课程开课情况
学校现有教学班21个，兼职教师21人。按照国家课程要求开设劳动教育课程。
二、劳动教育活动
1、家长学校讲座，指导家庭劳动教育。通过讲座使家长明确家庭劳动教育的目的及意义，掌握家 庭劳动教育的方法。家长通过写家教感言从思想上对劳动教育非常重视并鼓励孩子参加劳动活动。
2、学校印发家庭劳动教育宣传提纲，指导家庭劳动教育。通过与分散、口头与书面等多种形式对 家长进行培训。
3、指导学生的家庭劳动活动。学生开展家庭劳动实践活动家长给予指导，学生写劳动感受体会到父 母的辛苦，家长对学生的劳动情况也给予评价，以此促进家庭教育的开展。
4、支持学校的劳动教育活动。5月份学校组织劳动技能比赛，学生在家中进行训练，班级进行预 赛，学校进行决赛。家长给予了大力支持，为学生准备必备的工具和材料，在家庭中按照比赛的要求多水果拼盘比赛家长积极准备食材并帮助设计造型，购买厨师帽、手套等。总之，通过家庭劳动教育的指 导家长家庭劳动教育水平不断提高，为培养学生良好的劳动习惯打下坚实的基础。
三、条件保障
我们成立了劳动教研组。聘请责任心强、教学经验丰富的老教师为组长，两位青年骨干教师为副组长，教研组成员有各班班主任和劳动科任教师。教研组在开学初制定了切合实际的教研计划，和语、数主要学科一样，同等对待，督促教师制定并落实教学计划，使之做到目的明确、重难点突出，进程安排合理。
四、特色发展
抓好劳动课教学的关键是课堂教学。我们把住备、教、辅、改、考五个教学环节，使劳动课教学同 其它学科一样，有条不紊地进行。
1、莱阳是“中国恐龙之乡”，学校在传承与创新中，将特色地域文化与学校劳动相融合，开设了“探秘恐龙世界”创意劳动实践课程。低龄孩子用彩泥捏形象生动可爱的卡通小恐龙，并且与传统节日相结合，以端午节为主题制作了许多端午小恐龙，高年级孩子以锡纸、铁丝、彩泥捏造逼真的酷炫龙。同学们用捏、划、戳、刻等技法制作细节，让恐龙栩栩如生，逼真形象。
2、红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化，本学年我校围绕红色文化这一主题，依次开展红军战士彩泥制作、红色剪纸故事、线缠画等特色课程。其中，红色战士彩泥制作参加过莱阳及烟台艺术实践工作坊展评，分别获得一等奖及三等奖的荣誉。在这一系列的活动中，不仅每个孩子都成为了心灵手巧、匠心独运的小能手，还将红色基因处处相传，让党的光辉发扬光大。
3、探索劳动教育新思路，立足传统节日中的美食文化，结合学生心理发展特点，将传统节日中的美食文化与劳动教育相结合，开展适时的“美食制作”劳动课程。
4、为了让学生近距离地体验田园劳动，学校因地制宜，在楼道连廊处开辟了劳动教育种植体验区，致力打造“植物伴我成长”的劳动实践课程。
五、学生劳动素养测评
给学生建立劳动教育成长档案，分为家务劳动和公益劳动，依据孩子的实际情况及表现，给予一定的分值，由分值确定孩子一学期劳动教育测评优秀、良好、及格。
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