一、基本情况
我校目前有1215名学生，专职艺术教师7人，兼职艺术教师6人，开设29个教学班，舞蹈教室1个，音乐教室2人。
二、主要举措和成效
（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，本学年投入经费3万余元购入演出道具，确保艺术教育发展的基本需要。
（二）加强师资队伍建设
学校现有美术教师3名、音乐教师2名，为了保证艺术教育质量，学校选派曾洁、王凤梅、朱晓青、丁嘉艺老师到市教体局参加培训。
（三）各项艺术课程建设
1.艺术课程建设
我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。1-5年级每班的音乐课、美术课每周2课时，其他艺术课程每周1课时。
2.艺术教育管理
为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了艺术教育工作制度、艺术教育工作计划、艺术活动方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。学校参加上级组织的教育教学等团体比赛，在县、市、省、国家比赛中获一等奖的，承担组织、辅导任务的教师分别加1、2、3、4分，其余获奖等次减半加分。
3.课外艺术活动
我校结合学生实际设置了创意美术、舞蹈、合唱兴趣小组，创意美术15人，舞蹈16人，合唱40人，每个兴趣小组配备指导老师1名。
4.校园文化艺术环境
在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建和谐校园文化体系，营造师生成长的精神家园，多彩的文化墙成为一道亮丽的风景线，是一个充满活力和灵动的精神家园。我们精心设计和布置了校园的每一块墙壁，每一个角落，整个校园和谐统一，达到简洁、美观、高雅、大方，催人奋进。校园文化建设取得了很好的效果，校园文化墙上的职业道德要求、争做四有好老师、名人名言、师生书画等使学生耳濡目染，在潜移默化中受到艺术熏陶和思想感染。
5.重点项目推进
我校目前有舞蹈队、合唱队和器乐兴趣小组。每周四和每日课间操是艺术社团活动时间。2022年，我校合唱队表演的合唱《春风》《小池》获得烟台市中小学艺术展演小学类合唱二等奖，2023年我校舞蹈队表演的舞蹈《心恋》，器乐队和部分合唱队队员表演的节目《我的祖国》获得莱阳市中小学艺术展演活动二等奖。我校非常重视学生的艺术教育，积极响应教研室“器乐进课堂”的号召，在全校范围内开展竖笛教学，取得了良好的效果。并在2023春季承担了区域音乐教研活动展示课的任务。
手工特色艺术
一、 工作坊开展时间
固定时间隔周周五下午第三节兴趣小组活动，学校美术社团安排了儿童画社团和手工黏土社团两个社团。机动时间利用课堂上美术课的时间对全班学生进行手工课的传授。
二、 工作坊学生参与情况
1.美术社团的学生利用隔周一次的活动，进行有难度的创作与训练。因为美术社团的学生从四五年级挑选的有绘画基础的美术优秀生，对他们的训练，提高难度，有创造性的进行绘画创作。
2.利用课后辅导对学生进行每月一次的手工训练。因为课后服务的学生是按照兴趣来参加的，学生水平参差不齐，但有着很高的学习热情。针对这个情况，对课后辅导的学生进行提高水平的练习。
3.对于没参加过手工训练的学生，我们采用一个学期上一到两节课的手工黏土课程，从最初的造型训练开始，做到全校每人都会黏土制作，热爱手工黏土这一特色课程。
三、 工作坊成果及规划
本学期，我们特色手工活动，活动的安排主要分四个阶段进行。
第一阶段了解造型基本知识，师生共同收集手工作品及相关资料。欣赏收集的手工作品并进行分类。
第二阶段分类学习（植物篇 动物篇 人物篇 图案篇 ）
第三阶段 欣赏与总结 。
第四阶段 学生自由创作
在上足上好黏土艺术社团活动课的同时，坚持做到“四个一”形成人人有黏土、个个会制作、生生有作品的局面，扎实开展好黏土手工艺术教育活动。
1.每人一本《手工作品集》。学生每人建立一本《手工作品集》，每次活动课后，将作品收集在作品集中。
2.每月一次黏土作品大型展览。班内充分利用重大节日，每月利用宣传窗、展板等展示学生的创作成果，举办大型展览。
3.每学期一次荣誉称号评比。班内制订黏土手工荣誉奖励制度，创设“手工小新苗”、“手工小能手”、“手工小明星”三级奖励制 度。每个学期，进行一次评比和奖励。
通过本次活动，让学生从动手动脑的活动中培养了制作兴趣，养成细心、耐心的好习惯，体味到生活的乐趣，更加热爱生活，同时激发了学生的学习兴趣，培养和提高了学生的绘画能力、构图能力、想象能力等综合素质能力。
一包粘土，一张卡纸，一个画框 ，让文静的孩子动起来，让好动的孩子静下来，让孩子在动手、动脑的同时充分发挥自己的想象空间！让手工教学成为培养学生良好的学习品质的重要载体！
（四）学校艺术教育自评制度
本学年我校师生参加“阳光下成长”中小学生美术大赛，其中有四名学生获得一等奖，取得优异成果。我校推选的舞蹈节目《心恋器乐节目《我的祖国》获“莱阳市中小学艺术展演”获得小学组二等奖。对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。
本学年艺术素质测评结果（以表格形式）
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 合格率 | 不合格率 |
文化路学校 | 30% | 50% | 20% | 0% |
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