福山区寨里小学2022-2023学年艺术教育发展年度报告
一、艺术课程
学校现有7个教学班，学生数198人,专职艺术教师0人，兼职艺术教师3人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，一至五年级美术课每周2课时，音乐课每周2课时。
二、艺术活动
（一）学校每学年开展5次艺术节活动。在5月份和11月份举行了书法比赛和诵读比赛活动，书法比赛促进学生良好学习习惯和道德品质的养成，而诵读活动的开展增长学生的知识，陶冶学生情操，提高学生的语言表达能力；6月份举行了“六一”儿童节汇演活动，丰富多样的活动激发学生喜爱生活、喜爱学校、关爱同学的丰富情感，充分展现学生的才华；10月份和4月份举行了合唱比赛活动，不仅让学生学会合唱的技能，还陶冶学生的情操，提高学生的艺术修养，增强每个人团队竞争意识。为了让艺术在学生心中扎根，学校课间利用广播播放音乐、上下课设置音乐铃声、大课间的活动项目也是在聆听轻音乐中进行、利用活动可开张丰富多样的兴趣小组，以此对学生进行艺术季爱。
三、主要举措和成效
（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。
（二）加强师资队伍建设
学校现有美术教师2名、音乐教师1名。
（三）各项艺术课程建设
1.艺术教育管理
为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了各项制度、计划、方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。
2.课外艺术活动
我校每年举办1次综合性的校园艺术节活动，学校设置了声乐、舞蹈、乐队等多种形式的兴趣小组，每个兴趣小组配备指导教师1名。
3.校园文化艺术环境
为创建校园文化艺术环境建设，设立了宣传栏、文化墙、黑板报、文化艺术展厅等，取有鲜明特色。
4.重点项目推进
学校后期将努力开展特色艺术教育活动争取取得优异的成果。
三、学校艺术教育自评制度
本学年我校师生参加艺术展演活动，取得优异成果。对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。
本学年艺术素质测评结果（以表格形式）
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 合格率 | 不合格率 |
寨里小学 | 25% | 58% | 92% | 8% |
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