在招远市教育和体育局的正确领导和大力支持下，毕郭初中2022-2023学年度以落实新课程标准要求发展学生核心素养为目标，扎实有效地开展教学研究活动，提高课堂教学效率，提升教育教学质量。为了进一步开展好今后的教学工作，现将本学年教研工作总结如下。
一、保障教学研究落实
我校以毕郭初中教研工作领导小组为中心，由领导分包教研组教研活动，明确任务、落实责任。根据学校教学工作需要，定期开召开教研组长会议，把握教研动向，了解活动内容和效果，及时总结，不断改进和提升教研活动质量。
二、推动教研有序进行
各教研组按照学校教研工作整体部署，结合本教研组实际，制定出切实可行、具体可操作的教研计划，由教研组长负责，以青年教师为主体，在研究中教学，在教学中研究，明确教研工作思路，着眼学生需求和发展，不断提高教学质量和水平。集体备课方面，以学科组为单位，按照“四定”、“五备”、“六统一”的原则每周定时举行集体备课，共同研究教学内容，确定教学目标，教学重难点，以及解决重、难点的措施，达到共同驾驭教材，提高授课能力的目的。
三、奠定教研理论基础
根据业务理论学习计划，定期进行针对性地开展各学科课程标准和教学相关业务理论书籍和文件学习，结合加强优质教学案例的观摩，在教学实践过程中进行实践研究，为有效促进我校课堂教学改革的深入开展奠定坚实的理论基础。
四、以研促教全面提升
针对我校青年教师比重大，断层严重，教学经验欠缺的现状，本学年我校教研以下几个方面展开：
1.选派青年教师积极参与上级教研部门组织的教研活动。促使全体教师的教学理念能够及时更新。
2.积极落实“推门听课”制度，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况。
3.举行青年教师课堂教学大比武活动，引导全体教师关注课堂、研究课堂、关注学生、研究学法，深化了教师“比武即学习，过程即培训，参与即成长”的精神，强化了教师强课提质行动，不断提升学校的教育教学质量。
4.重视语文读写与英语听说工作。
五、踔厉奋发赓续前行
1.加强组织领导。实行教研组领导分包制度，成立校长、级部负责人、教研组长三级督查小组，对教研活动、教学常规检查开展不定期督查，督查结果挂靠教师责任制。
2.加强学校的内部管理，根据上级教学管理文件精神，不断调整和完善《毕郭初中教学工作常规》内容，提高教师参与教学研究的自觉性。
3.统筹安排教研活动，在积极开展学科组、校级教研活动的基础上，以学科组为单位，发掘教学过程中的有价值的课题开展主题教研，以“研”促“教”提升本组教师业务水平，促进教学质量的提高。
4.加大对中考、会考学科的监管和指导力度，学校领导要经常深入到有关学科的课堂，对教师的课堂教学进行针对性的指导，力争取得优异成绩，完成学期初制定的奋斗目标。
招远市毕郭镇毕郭初级中学
2023年7月
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