2022-2023学年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，坚持“为学生的未来发展蓄力，让每一个生命都向阳生长”的育人目标，秉承“向美、向上、向善、立德、立志、立信”校训，坚持“发展教师，成长学生，幸福家庭，美丽社会——成就每一个十六中人”的办学理念，在市教体局的正确领导和大力支持下，坚持特色办学，强化廉政建设，改进工作作风，打造教育品牌，努力做好“有温度的教育”。一年来，先后斩获国级荣誉1项：国家级信息化教学实验区试点学校，省级荣誉5项：山东省校园安全工作先进集体、山东省中华经典诵吟特色学校、山东省绿色学校（第一批）、山东省家校共育示范校、《借大数据之力促“双减”提质增效》获山东省教育系统信息化建设应用典型案例一等奖。市县级荣誉30多项：烟台市师德师风建设示范校、烟台市初中教育教学工作先进单位、烟台市中小学信息技术创新与实践大赛组织奖、烟台市全环境立德树人示范校、烟台市五四红旗团委、烟台市人民防空教育优秀单位、烟台市学校安全教育与管理工作成绩突出单位、招远市初中教育教学工作先进单位、招远市教体系统先进基层党组织等。
一、全面做好疫情防控和安全工作，筑牢师生生命安全防线
1.全力做好疫情防控和线上教学工作。本学年第一学期面对严峻的疫情防控形势，学校站在讲政治讲大局的高度，以高度的责任心重视新冠肺炎疫情防控工作，全力保障师生的生命安全。2022年12月疫情放开之际，很多老师感染后发高烧、嗓音嘶哑依然坚持线上教学，为保证学生在家的学习效果，积极开拓在线教育资源，开展“空中课堂”在线教学。
2.强化精准施策，筑牢安全防线。坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善安全责任人制度，签订安全责任书，健全完善学校安全风险清单和责任清单，全面推广应用学校风险防控监管平台，建立动态监测和数据搜集、分析机制，及时为学校提供安全风险提示，切实落实校园安全“一岗双责”和1530安全教育管理。加强监控设施和消防设施的维保，消除危化品安全隐患。积极开展各项安全主题教育活动，加强应急演练，增强了全校师生的安全意识。
二、强化党建主体责任，实现党建与业务双促双提
1.加强顶层设计，活化教育形式，推动主题教育向纵深发展。深入推进主题教育活动，坚定理想信念、筑牢思想根基是基础，严格对标对表，加强整改落实，确实将主题教育活动落实落细。充分利用“三会一课”和主题党日、灯塔-党建在线、学习强国APP等渠道，加强党员教育。开展微党课比赛、在线党章知识竞赛、 “共读共享”等活动，提升党员干部和党员教职工党性修养。建立学校党员教育校本资源库，实现党员教育的规范化、制度化、校本化。
2.加强制度建设，鼓励特色亮点，推动党支部建设提质增效。以党支部建设提升工程为抓手，着力推进党支部规范化建设，建立健全党支部工作制度，增强支部建设的规范性；深入推进“一支部一品牌一亮点”工程，提高党支部工作的自主性和创造性。
3. 加强品牌建设，推动党建与业务双促双提。积极推进党建品牌建设，努力建设“过硬党支部”，荣获招远市教体系统先进基层党组织称号。
4.加强廉政风险防控管理，筑牢廉政防线，营造风清气正的教育生态。学校党支部针对各风险点和学校“三重一大”项目加强专项自查，建立责任追究制度。确保在学校在经费安全使用，绩效考评、职称评聘、修缮工程、财务审批等方面做到公平、公正、公开。
三、打造立德树人新模式，全面落实立德树人根本任务
1.加强学生思想教育，推进学生主题教育活动序列化。 学校高度重视学生的思想引领与行为习惯的养成，本学年度，学校政教处、团委丰富完善学校主题教育活动，通过升旗仪式、重大节日、纪念日教育活动，各班级主题班会等途径，强化十六中学子精神塑造和思想引领；以最新修订校规学习为抓手，全面提升学生文明素养，培养学生良好的行为习惯。
2.完善德育育人机制，倾心打造“双师育人”团队。加强德育队伍建设，创新德育育人机制，以班主任为组长，全面推行“双师育人”全员导师制度，成立“班主任心语”工作室，大力提升了“班主任”和“学科教师”育人专业能力。
四、以人为本，全面提升学生综合素质，促进学生全面发展
1.精心开展校园艺术、体育、文化、实践活动，提升学生综合素质。进一步完善了科技节、艺术节、体育节等品牌项目。增进爱国情怀，做好“十月颂歌”、演讲、征文等途径，增强师生民族自信心、自豪感。通过丰富多彩的综合社会实践活动、研学旅行活动接触社会、了解社会，开阔学生视野。
2.优化艺体特长生培养模式，加强体育、美育、劳动教育工作。教导处和体育、艺术教研组全面贯彻国家政策，认真做好学生每年度的《国家学生体质健康标准》测试和每学期的艺术素养测评工作。全面推进落实学生体质健康计划，强化两操质量。先后获得篮球、乒乓球比赛团体奖，全市“艺术月”比赛音乐美术团体优秀奖。
3.注重学生心理健康辅导，提升家庭教育新高度。加大心理健康辅导力度，采用个体辅导与集体辅导相结合的方式，积极与社区、家长联合，举办家长培训班，收到了良好的效果。加大心理辅导老师的投入，解决当前专业师资不足的问题。拓宽心理辅导形式，线下与线上相结合，畅通心理沟通渠道，促进了学生的健康成长。依托“十六中家庭教育”公众号，持续开展富有针对性的专题指导活动。
4.以校本课程和社团活动为依托，深入挖掘学生特色才能。通过石榴新蕊文学社、创客教育、电脑创意编程大赛、校园微电影等，发展学生的修改个性特长，学生习作、航模比赛、电脑创意编程大赛和校园微电影比赛，在各级竞赛中屡屡获奖。学校荣获“烟台市教育大数据应用培育学校”、“2022年烟台市中小学信息技术创新与实践大赛优秀组织奖”、“2022年招远市校园影视作品创作大赛优秀组织奖”称号。
五、规范教学管理，聚焦课堂教学，切实落实减负提质
重点抓好四方面的工作:一是教育教学理论学习,二是教学过程的管理,三是教学质量的管理,四是抓好各项比赛活动。
1.加强业务理论学习，促进教师专业成长。结合烟台市学科核心素养课堂建设的通知要求，以新课程标准学习为契机，继续推进课堂教学能力提升工程。完善了《第十六中学集体备课制度》，充分依托学科组、教研组，组建校本教研共同体，围绕新课程、核心素养实施中的重难点问题，开展常态化的深度交流研究。确立学科主任、教研组长评议制度，促进了教育科研工作的科学化、规范化和制度化。大力支持教师通过“一师一优课”、“名师论坛”、课题研究和论文写作进行专业提升和个人经验总结。
2.加强教学过程的管理。坚持领导干部深入课堂听课、评课制度，准确了解教师的教学情况，增强管理工作的针对性。制定执行教学常规的具体规定，并检查落实。学校从实际出发，结合教研室常规检查反馈意见修订和完善学校教学方面的有关规定。加强对教学常规执行情况的检查。采用定期检查和随时检查相结合，数量检查和质量检查相结合的方式，克服流于形式的检查，从检查中总结做得好的方面，发现存在的问题，提出改进和完善的措施、办法。2022年12月教科研中心常规检查对学校多项教学常规工作给出肯定评价。
3.加强教学质量的管理。在教学质量的管理上， 首先要坚持两个原则，一是过程和结果并重的原则，特别注重课堂监控、单元检测、期中考试、期末考试等方面的综合评估，组织教师认真对每次考试进行质量分析并作为改进和加强教学的重要依据。二是学科等同原则，做到不同学科、不同教师同等对待。其次是严肃考风考纪，认真组织每一次考试，提高考试信度。
4.组织好英语口语、经典诵读、读书活动、艺术素养测评、征文活动等各类教学竞赛活动。以上各种教学竞赛活动都获得了团结优胜奖。
5.不断推进“双减”工作，努力做到减负提质，持续优化学习环境。修订完善了教学评价方案，提供教师教学水平、学生学业监控的科学模型，并通过教学诊断变评价好坏为科学归因，变成绩分析为归因管理，使命题更具规范性、针对性和科学性。借助“作业+家长反馈”等形式，不断减负提质，持续优化学习环境，加大资源推送，让学习真正发生并无处不在。
六、切实维护教职工权益，提升了教职工职业幸福感
健全学校工会组织，选举新一届教代会，切实维护教职工权益，精心安排全体教职工体检,组织了形式多样的文体活动和送温暖活动。引导教职工积极参与各项活动。发挥教代会在学校民主决策和民主管理中的重要作用，大力推进校务公开、政务公开、党务公开工作，让权力在阳光下运行，促进了学校依法依规办学水平。
七、加强教育宣传工作，凝聚了团结奋进的力量
1.完善了学校微信公众号平台，使之组织机构更加合理，栏目设置更加科学，宣传内容更加全面。进一步完善《招远市第十六中学信息宣传工作意见》，用政策调动老师们宣传工作的积极。在各栏目老师共同努力下，学校微信公众号及时向师生、社会推介学校教育教学的重大活动，深化教学改革的重大举措，安全教育、石榴人物、家庭教育、心理健康教育、各学科核心素养等校园动态，弘扬了十六中校园正能量，凝聚起了团结奋进的力量，扩大了学校的影响力和在全社会的知名度。
2.积极扩大对外宣传。在积极做好学校微信公众号宣传的同时，广开渠道，积极做好对外宣传，在胶东在线、局微信公众号、招远电视台民生在线、今日招远等媒体上发表学校教育教学信息100多篇，在全社会赢得了良好的声誉。
2022-2023学年，我校办学工作取得了一定成绩，与此同时我们也清醒地认识到了问题和不足。干事创业的氛围还需要进一步营造，党员的先锋模范带头作用还有待进一步加强，学校办学质量还需进一步提升，教师队伍的建设还需进一步规范，德育工作的实效性和品牌化有待进一步提升。如何把握好新中考的机遇，最大限度的挖掘每一个学生的发展潜力，更好的为每一个学生创造主动发展的无限空间，是我们全校教职员工需要深入思考的问题。
招远市第十六中学
2023年7月15日
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