1.创新教学形式。鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
2.举办多种形式的美术活动。结合本校实际情况，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。抓好合唱、声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。
3.聚焦比赛，练好基本功。本学年推进合唱团、课堂乐器社团、舞蹈社团的训练活动，扎实学生基本功，提前做好活动预案，争取本学年的艺术展演冲进市里。
4.拓展美育渠道。鼓励学生参与社区文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术、欣赏高雅文艺演出、参观美术展览等，并将参与情况、表现作为艺术素质自评内容。以戏曲、书法、篆刻、剪纸等中华优秀传统文化艺术为重点，形成本校的特色和传统。以班级为基础，开展合唱、校园集体舞、儿童歌舞剧等群体性活动。
5.打造全环境美育校园。充分利用广播、电视、网络、教室、走廊、宣传栏等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境，以美感人，以景育人。让社会主义核心价值观、中华优秀传统文化基因通过校园文化环境浸润学生心田，引导学生发现自然之美、生活之美、心灵之美。进一步办好大中小学生艺术展演活动，抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设，各地要因地制宜探索建设一批体现正确育人导向、具有丰富文化内涵的校园文化美育环境示范学校。
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