为深化基础教育课程与教学改革，促进教师专业发展，提高教师教育教学能力，根据省教育厅部署及烟台市教育局通知要求，学校现开展“一师一优课”（以下简称“优课”）创建评选活动。
一、参与对象
参加并完成2022年“互联网+教师专业发展”工程网络研修的全体教师
二、名额分配
每学科推选1名教师参加区级评选。
三、评选流程
1.创课
为进一步推动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的有效实施，引领教师利用信息技术优化课堂教学，教师在创课过程中，结合《“优课”创建标准说明》有关要求，充分考虑信息技术与课堂教学的深度融合创新，生成的“优课”至少要体现“学情分析、教学设计、学法指导、学业评价”中2个维度的微能力点的实践应用。
2.晒课
以教研组为单位，采用现场空讲的方式进行。参赛教师对个人创课的课例采用空讲的方式进行展示，时间不超过10分钟，评委现场评分。
3.观评课
活动中，要求教研组教师共同参与，对教师课例进行观评，以教研组的力量，共同打造一节优课。
四、组织保障
（一）明确分工职责。教务处全面统筹，明确责任分工，确保评选顺利进行，落实学校主体责任，对开展“优课”创建、推荐工作做出规划，抓好组织实施。
（二）优化评委组成。每个学科建立评委库，评选时担任评委，参与本年度“优课”评选。
（三）完善激励机制。把教师参加“优课”活动情况纳入教师专业发展档案，作为教师专业技术职务（职称）评聘、考核评价和评选先进的重要依据，把获得“优课”作为教师参评市级以上优秀教师、特级教师、教学能手、名师、学科带头人、教坛新秀等的重要条件。
烟台开发区第八小学
2023年4月28日
打印
关闭