第七小学英语组在学校的领导下，按照学期初的教研工作计划，全组成员齐心协力，认真落实教研组计划，井然有序地完成了各项任务，现将教学研究活动及成果进行总结回顾。
一、聚焦教学，教研引领
1.研读新课标，把握新方向
新课标在教师教学过程中发挥着指明灯的作用，自义务教育新课标颁布以来，第七小学英语组始终致力于践行新课标，以课标为引领，以立德树人为根本任务，坚持以评促学，以评促教。在开学初就开展了英语新课标研读活动。各位英语教师就课标的核心内容和关键问题发表了自己的困惑与见解，各位老师积极交流，收获满满。
2.集体教研
英语组在每周的教研中，以单元整体教学为主题，以单元为整体，合理规划课时与课型，设计了词汇课，听说课，阅读课，思维拓展课，复习课等课型，各个课型的内容紧密联系，难度螺旋上升。
二、课堂教学展风采
1.校级公开课、级部展示课亮风采
为了更好地交流英语课堂教学经验，进一步提升英语教师的教学水平，达到以教促研的目的。我校开展了校级公开课、级部展示课等活动。英语组各位教师都积极参与，努力提升自己的教学水平。主讲教师认真反思、聆听其他老师的建议。经过“研讨-学习-反思-提升”四个环节，每个老师都有自己的所思所获。
2.教研员进校指导
本次进校指导，教研员李丽老师通过听课、评课的形式进行，李丽老师从大单元角度出发，在教学设计、课堂评价、学生思维发展等方面对授课老师进行了详细具体地指导，授课老师受益良多。
3.区级主题教研展示课
为不断推进教学改革，深化教研力度，落实深度课堂建设，促进教师的专业发展。6月13日，我区教研室在我校进行了全区第二次主题教研活动，各学校教研组长、学科骨干教师参加了本次活动。我校英语组黄亚茹、董文娣、亓呈君三位教师分别进行了课例展示。三节课收获了各学校教师的认可。
三、落实“双减”，因材施教
为了更好地落实“双减”政策，进一步推动深度教学，提高课堂地效率，英语组教师通过多种手段、多种渠道、多种方式优化课堂，分层次设计不同类型的作业，让不同学习风格、不同水平的学生以适合自己的方式进行学习。
英语组老师们在教育教学路上走的每一步都扎实有力，在今后的工作中，七小英语组会不断努力，继续探索，实现高效教学，促进教学质量进一步提升。
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