本学年开发区第七初级中学音乐、美术教研组认真贯彻执行上级各级各教育部门部署的工作安排，各项工作卓有成效。在学校领导的关心、支持和帮助下，根据音乐、美术新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，全体音乐、美术教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，默默奉献，积极贯彻开发区文体中心、学校有关工作意见，发挥艺术课程多元化、人文性的特征，全面提高我校艺术教育教学质量，促进学校艺术特色发展。顺利而圆满完成了教育教学任务，现将我校艺术教育工作自评情况总结汇报如下：
一、艺术师资配备情况
我校已配齐专职教师5人，均具有本科以上学历，研究生2人。其中美术教师2人，担任初一至初四年级美术教学，每周26节课。音乐教师3人，担任初一至初四年级音乐教学，每周26节课。
二、课外艺术活动情况
课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，学校采取多种形式，开展丰富多彩的课外艺术教育活动，活跃校园文化氛围，提高学生的艺术素养。 学校艺术类校本课程6节。所有艺术课程都采用综合考查的形式（实践能力测试和基础知识测试）对学生的学习情况进行考核，确保艺术课程教学质量。
三、条件保障
学校设置艺术专用教室和活动室，并按照国家标准配备教材和活动器材。艺术专用教室5个，其中音乐3个，美术2个，钢琴2台，舞台2个。
四、特色发展
（一）音乐活动掠影：
1.特色社团
本学期，音乐组每位教师发挥个人专长，积极承担各类音乐社团的培训任务，共开设舞蹈队、合唱队、管乐团等3个社团课程，为了增强活动实效，根据本校学生实际情况，制定活动方案和安全预案，进行有计划、有目标的开展社团活动，努力提高学生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质。
2.特色活动
我校音乐组积极参与听评课活动，积极参加学校组织的各类教学改革活动，每一位老师结合自身特点和特长，掌握有效的教学方法和教学策略，丰富自己教学经验和增加了评课能力。丁佳倩老师“一师一优课”被推荐市级，作品《春节序曲》参评开发区艺术展演获二等奖。
（二）美术组活动掠影：
1. 教研活动方面
美术组积极组织听评课活动，积极参加学校组织的各类教学改革活动，通过课例打磨掌握有效的教学方法和教学策略，丰富自己教学经验和增加了评课能力。
3. 特色社团活动
美术教研组通过各项艺术活动来丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，挖掘了一批艺术新苗。本学期，美术组每位教师发挥个人专长，积极承担各类美术社团、校课的授课任务，共开设速写、版画、国画等社团课程，结合教学实际分别组织了多项美术活动，大大提高了学生的整体美术素养，丰富了学生的艺术创作体验。
烟台市中小学艺术展演活动中艺术实践工作坊《纸韵指间》获得区级二等奖，烟台环渤海新区中小学生校园绘画比赛一等奖。
4. 特色活动开展
（1）巧手纸艺、指尖飞扬比赛
为深入落实立德树人根本任务和教育部“双减”政策，弘扬中华优秀传统文化，培养学生的动手能力，展现同学们的劳动风采，开发区第七初级中学组织“巧手纸艺、指尖飞扬”纸艺大赛。让学生在做中学，在学中做，手脑并用，学创融通，不仅提升了动手实践能力，锻炼了细心、耐心的精神品质，同时还陶冶了情操，提高了审美能力。灵动的奇思妙想在指尖飞扬，传统文化的魅力在纸上绽放，劳动创造美好生活的观念在心中荡漾。。
（2）初三级部青春徽章设计
青春礼是少年迈向青年的重要仪式。为了让孩子们学会珍惜青春年华、展示才能、放飞理想，更好地引领孩子们感恩生活、感知当下、勇往直前、扬帆起航，学校组织开展了八年级“青春礼”活动。为了丰富和升华青春礼的精神内涵，美术组特组织初三级部青春徽章设计活动，面向全体初三学生征集最能体现级部集体形象、新时代青年学子奋进精神的青春徽章。通过开展本次活动，展现了新时代学子奋发向上的精神面貌和青春风采，加深了学生对集体精神的感悟，增强了学生们爱国、爱校、爱集体的荣誉感及时代责任感。
五、学校艺术素质测评
学校艺术素质测评方式按照上级要求认真组织开展。美术每学期进行笔试，并通过学生课堂表现和参与活动、参观展览等过程性考评综合评价。
六、学校艺术教育工作公示和奖励制度
学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参学校文化艺术节等各项活动取得名次的个人及班级，在比赛中获奖奖项的个人及指导老师，都予以表扬和奖励。
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