【艺术教育工作自评结果】栖霞市凤翔小学2022-2023学年艺术教育工作自评结果

一、艺术课程

严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术或艺术课。按规定选用国家审定通过的音乐、美术或艺术课教材，能依据课程标准和教材内容进行教学，重视学生的参与和审美体验，让学生获得艺术熏陶。

二、艺术活动

学校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进学生全面、主动、和谐地成长。通过艺术教育培养学生的审美情趣和创新能力，同时，为给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会，每年3月份开展一次校园艺术节活动，陶冶了学生的艺术情操。我校注重校园文化艺术环境的建设，校内有多个标志性标语和宣传橱窗，体现了学校的办学理念和个性化风格。教学楼内大厅有体现人文特点的标语等，每层的楼梯墙壁上都设有德育和美育等方面的文化墙，这些墙壁文化时时提醒师生遵守校规校纪，逐步培养良好的行为品德和文化素养。

三、艺术教师                                        

我校拥有一支符合艺术教育需要的教师队伍。学校现有专职艺术教师7人。1-5年级美术课每周30课时、音乐课每周30课时。每节课我校教师都能够积极组织教学，顺利完成教学任务。

四、条件保障

学校设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室7个，其中音乐4个（合唱室、舞蹈室、器乐室、活动室）,美术专用教室活动室3个（美术书法国画工作室、色彩工作室、陶艺工作室），综合实践1个。

五、特色发展

学校结合学生艺术兴趣和教师专长，自主开发了拥有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，如书法、绘画、合唱、舞蹈等。这些课程有计划、有次序地开展，极大地丰富了学生的课余生活。

突出学校的艺术特色教育，将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校内兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展，阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。

六、学生艺术素质测评