时间： 2023 年6月12日
参加人员：王晓妮 赵灿玲 呼冬冬 李晓梅 王小妮 许雪瑛 李雪梅
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：数学教研组建设——借力“双减”助质量提升 笃行“教研”促专业发展
中心发言人：赵灿玲
一、王晓妮校长发言
我们开小数学教研团队坚持以“人”为本的理念，注重教师的专业培养，不断优化课堂教学结构，努力提升教学质量，科学减负、提质、增效、赋能，构建五育并举育人体系。首先让赵灿玲主任绍一下常规教研
二、许雪瑛介绍计算方面常规教研情况
常规教研二：把握数学本质 提高计算能力
1. 教——打通法理一致性
2.练----提高学生计算能力
3.赛----培养学生计算习惯
三、王小妮汇报主题教研情况
我们教研组围绕“提高教学质量”这个中心主题，着力进行优化练习设计、后进生转化策略、评价方式改革三方面主题教研。
主题教研一：优化练习设计
本学期我们把练习设计研讨作为集体备课的重要环节。每周二下午放学后统一教研活动时间，重点研讨每节课练习设计，从“有效”入手，反思当前哪些练习是有效的，哪些练习是低效甚至是无效的，把练习题分为三个板块：课前、课中、课后练习，确保练习紧扣目标，富有代表性、层次性和创新性。
主题教研二：后进生转化策略
目前学校在校学生总数1398人，外来务工人员子女524人，占学生总数的37.5%（这个数据准确？）。而近三年学校转入外地学生140人，而这部分都是六三制的学生。针对这一情况，我们今年开展了“后进生转化”主题教研。
学生层面：思想上感化、课业上辅导、加大表扬奖励机制。
教师层面：每月定期召开“质量监测经验交流会”。针对学校每月的监测，让成绩优异的老师走到台前，进行经验分享，大家在交流中碰撞出火花，在探讨中理清了思路。在今年的春季全市质量检测中，我校数学测试成绩优异，有两名老师获区级表彰。
四、呼冬冬汇报评价方式改革
1.低年级实行“x+1”评价
2.高年级推行“小组捆绑”评价
五、活动效果
春华秋实又一载，砥砺奋进续新篇。我们发展的任务艰巨繁重，我们将把“目标”刻在心上、把“执行”视为铁律、把“担当”作为自觉，拿出逢山开路地冲劲、阔劲和拼劲，不松气、不泄气，憋足一口气，聚焦、聚神、聚力把各项工作抓实、抓好，闯出一片新天地。
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