时间：2023年5月8日
参加人员：阎聪、王希政、冯胜梅、曲玲、吕岚岚
教学研究活动主题：怎样提高数学家庭作业的有效性
中心发言人：阎聪
一、活动讨论
1、怎样做到作业少而精
2、设计怎样的题目，吸引学生的好奇心
3、提高习题与习题之间的联系性
4、如何把教学与实际生活相联系
二、活动总结
为了提高数学家庭作业的有效性，教师必须改变以知识掌握和技能训练为目的的作业观，使学生作业过程成为“三维”的整体。同时要让数学作业突破应试教育羁绊。走出“课内损失，课外补的怪圈”。
有效的家庭作业能让学生从繁重的作业堆中解放出来，释放学生的天性。学生不再认为作业是一种负担，对作业充满期待，以快乐、积极的心态去完成每天的作业，并且能在快乐的作业中增长知识、培养能力。这样才会是有效的、成功的家庭作业。
三、活动成果
我校全体数学教师在2023年5月8日，进行了关于《怎样提高数学家庭作业的有效性》的研究活动。
针对这一研究内容，我校教师对家庭作业的形式进行了改进，一是拓宽了作业来源，不仅仅局限于老师布置，还可以学生提供作业内容或者学生自主布置。二是丰富作业形式，应用性作业、操作性作业、数学日记、阅读性作业、特色作业。这样使抽象的数学知识变得形象、充满情趣，提高了学生的兴趣，促进了学生更好地理解知识。
大柳家小学数学教研组
2023.5.10
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