课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。为全面提升我校教师教学水平，强化课堂教学管理，促进素养课堂教学改革，同时督促青年教师在日常的教学工作当中更好地把握课堂，提升自己的教学成绩，2023年3月31日我校进行了栖霞市实验中学校委会全体成员听评课活动。
本次进行展示的老师是于2022年9月新入职的隋子涵老师。隋老师现担任六年级6、7、8三个班级的地理教学。2021年参加山东省地理教学技能大赛获一等奖。爱心、细心、责任心是她的坚守，生气而灵动的课堂是她的追求。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情，她始终以孜孜不倦的赤子之心对待这三尺讲台。
本节课的的学习内容是地理六年级下册《印度》的复习课，隋老师将印度的位置、地形、气候、社会等方面进行了系统的复习，环环相扣，充分展示了青年教师的教学能力。各位领导给予了高度的评价。
郭校长提出，隋老师无论是从教态，语言，还是对于课程的把握都比较到位，但作为新时代的教师，我们还需要加强对于学生人地协调观和综合思维的引导。
教务处牟主任从授课内容角度提出本节课的授课内容安排非常合理，环环相扣，同时让学生做小老师既可以调动学生的积极性，还可以及时巩固知识，但学生讲题的环节可以多一点，环节更加紧凑会更好。
三位级部主任提出，隋老师从台风，还是上课的语言上都体现了非常高的教学素养，但相对课时容量较小，作为复习课可以让学生继续向外拓展。
吕校长建议利用初一学生生性活泼的特点，将课堂调动起来，这样既可以充分提高学生的学习主动性，又可以让学生有更多的展示机会，真正实现将课堂归还给学生。
最后衣校长进行了总结，隋老师体现了青年教师的优秀教学素养 ，无论是对学生对课堂的把控还是对于知识的储备都非常优秀，但在课堂的容量以及环节方面还可以进行打磨。青年教师应利用好这样的展示机会，精心备课，优化设计，不断的提高自己的课堂教学水平。
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