为更好地了解老师们信息技术应用能力现状，有效推动“教师信息技术应用能力提升工程2.0”在我校落地，特制作本问卷。
本问卷仅作为信息收集使用，不涉及对教师的评价与考核，也不涉及教师个人隐私信息，请大家安心做答。感谢您的支持与参与！
1.您任教的学科是 [单选题] *
○语文 |
○数学 |
○外语 |
○物理 |
○化学 |
○生物 |
○地理 |
○政治 |
○历史 |
○技术 |
○音美 |
○体育 |
○其他 _________________ |
2.您的性别是 [单选题] *
○男性 |
○女性 |
3.您的年龄属于如下哪个年龄段？ [单选题] *
○21-30岁 |
○31-40岁 |
○41-50岁 |
○51-60岁 |
○60岁以上 |
4.您的教龄属于哪个年龄段？ [单选题] *
○0-5年 |
○6-10年 |
○11-15年 |
○16-20年 |
○21-25年 |
○26-30年 |
○30年以上 |
5.您对"中小学教师信息化应用能力提升工程2.0”的认识是 [单选题] *
○没有听说过 |
○听说过，不清楚具体内容 |
○基本了解该工程内容 |
○非常了解工程内容 |
6.您对自己的信息技术应用能力如何评价 [单选题] *
○我能够熟练地将应用信息技术应用到教学活动中，信息技术应用能力完全能够支持我的教学工作 |
○我能够熟练掌握一定的信息技术，教学中也在不断尝试使用，但我的信息技术应用能力还不能够完全满足教学工作需要 |
○我的信息技术应用能力一般，教学中能够应用简单的信息技术辅助教学 |
○我的信息技术应用能力较差，很难支持信息化学科教学 |
○其他 _________________ |
7.您对自己目前的信息技术应用能力是否满意？ [单选题] *
○非常满意 |
○比较满意 |
○不满意 |
○无所谓 |
8.您认为是否有必要进行教师信息技术应用能力提升培训？ [单选题] *
○非常有必要 |
○有一定的必要性 |
○没有必要 |
○不清楚 |
9.您认为自己哪些方面的信息化应用能力需要提升？ [多选题] *
□应用信息技术进行学情分析 |
□信息技术支持下的教学资源生成 |
□信息技术支持下的教学设计 |
□信息技术支持下的学法指导 |
□信息化教学组织与管理 |
□信息技术支持下的学业评价 |
□信息化教育教学理论 |
□其他 _________________ |
10.您期望的信息技术应用能力提升培训方式是什么？ [多选题] *
□网上研修 |
□专家讲座 |
□优秀教师经验分享 |
□教学实践 |
□听课评课 |
□同伴研讨 |
□案例学习 |
□其他 _________________ |
12.在研修或者培训过程中，您更倾向哪一种组织形式？ [单选题] *
○以教研组为单位共同研究相同主题 (请跳至第12题) |
○个人自主选择研究主题 (请跳至第13题) |
13.您选择“以教研组为单位共同研究相同主题”的理由是什么？ [多选题] *
□更能有研修的氛围 |
□遇到困难可以得到更多帮助 |
□更容易生成优秀的研修成果 |
□教研组统一管理，有效减少自己的事务性工作 |
□其他 _________________ |
14.您选择“个人自主选择研究主题”的理由是什么？ [多选题] *
□可以选择最容易完成的任务 |
□可以选择最想研究的主题 |
□可以由自己确定研修任务和时间安排 |
□可以获得更优秀的研修成果 |
□其他 _________________ |
15.您认为可能阻碍自己信息技术应用能力进一步提升的因素有哪些？ [多选题] *
□安于现状的思想惰性 |
□教育理念无法跟上时代步伐 |
□参与提升学习会进加重自己的工作负担 |
□缺乏个人发展规划 |
□缺少专家或者先进教师的引领与帮助 |
□缺少激励措施 |
□教学中基本的信息技术手段（如平板教学，学科教学软件，班班通等）应用困难 |
□其他 _________________ |
16.您认为学校在组织教师信息技术应用能力提升培训活动中需要重点关注的工作有哪些 [多选题] *
□对政策进行详细精解读 |
□制定足够明确的行动方案 |
□尽量避免增加额外重复性工作 |
□激励政策应当到位 |
□培训内容需要充分考虑教学需求 |
□‘培训过程中应给予优秀教师的展示机会 |
□其他 _________________ |
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