莱州市柴棚中学教师查岗查课制度
为更好地实行学校精细化管理，进一步规范从教行为，实现教风学风的良性循环，以促进教育教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，拟实施查课、查岗制度。
一、查课查岗意义
建立和实行查课查岗制度，就是要加强学校工作的过程管理，更好地突出“质量提升”这一主题，逐步使学校各项工作管理走向精细化、科学化，使教育教学行为要求内化为教师的自觉行动，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、查课查岗内容
（一）教师在岗情况
1、所有有课教师都应该坚守课堂岗位，不允许出现空岗情况。
2、所有教师没有课务期间，要在岗认真办公。不得随便串岗、离岗，不得大声喧哗影响他人办公。不得干与工作无关的事情。出现随便离岗的，当事人又不能及时和查课领导解释的将视离岗时间，对照考勤细则予以处罚。
3、所有外出人员均需要有字面记录。（临时有事一节课以内的，需经级部主任批准并在办公室做好记录。一节课以上一天以内的须持假条到黄校长处请假，一天以上须持假条到校长室请假。级部主任及以上领导超一节课的均需到校长室请假。）
（二）教师课堂常规落实情况
1、教师课前准备情况。
上课铃响之前，任课老师是否到达所在班级，并准备好上课所需物品。不能准时进入课堂或提前离开课堂的学校将通报批评一次。
2、教师执行课表情况。
教师是否按课表上课，巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。
3、老师课堂行为表现情况。
老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学等基本要求；是否有体罚和变相体罚学生现象；是否坐着上课，是否在课堂中打瞌睡、玩弄及接打手机等有悖于学校要求的现象。
4、课堂教学的组织纪律。
查课领导将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况。
三、查课查岗办法
1、教师在岗情况的督查由政工副校长牵头组成临时督察组，分头到教室、办公室及学校其它公共场所进行检查，做好在岗情况记录，签字后汇到政工副校长处。在岗情况督查每周至少一次。
2、教师课堂常规落实情况的督查由教导处牵头组成临时督察组，对教师课堂常规落实情况进行检查并做好记录。
3、查课查岗过程中，对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。记录的文字要具体、实事求是。
4、本着负责认真的态度，及时解决查岗查课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。
5、巡课人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长或分管安全的副校长反应。
6、学校将定时在教师例会中反馈查岗查课情况，交流普遍存在的问题与改进措施。
7、上班过程中，需要临时请假的教师要与接课的教师调整好功课之后再向查岗领导请假，并说明功课安排情况。
四、查岗查课问题处理办法
1、对查岗查课过程中发现的问题，巡查人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师说明存在的问题，提出处理办法或建议。
2、严厉杜绝缺班现象，缺班教师要负起学生在本节课出现的安全责任。
3、凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题，学校将根据管理规定进行处理，并及时向教职工公示。
莱州市柴棚中学
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