栖霞市蛇窝泊中心卫生院健康教育（2023年）

一、执行单位：栖霞市蛇窝泊中心卫生院

二、背景

根据公共卫生服务规范的要求，在2022年健康教育工作计划的基础上，制定2023年健康教育工作计划。

三、目标

（一）总体目标

在卫生院院委的正确领导下，由健康教育专兼职人员负责，带领全体医务人员向辖区居民普及卫生知识，提高人民的健康素质，促进实现人人享有健康合建立和谐社会的目标。

（二）具体目标

1、使辖区中老年居民对慢性病防治，如戒烟、限酒、心理平衡和适量运动、中医保健等相关知识的知晓率提高10%。

2、使辖区居民针对传染病防治相关知识的知晓率提高10%。

3、促进辖区居民慢性病防治相关卫生行为形成率合公共卫生活动参与率提高5%。

四、具体工作方法

（一）组织管理

实行健康教育目标管理，完善工作网络，具体组织实施、监督考核。计划组织两次有院领导参与的工作例会，共同促进社区健康教育与健康教育促进工作，组织4次健康教育专、兼职人员的工作例会，讨论健康教育与健康促进工作问题，研究制定解决方案。

（二）开展医务人员培训工作，加强自身建设

为提高社区医务人员及健康教育兼职人员全面理解和掌握健康教育工作要求、工作方法、深入开展健康教育工作，计划对专兼职人员进行以下内容的培训：

1、健康教育与促进的基本理论

2、卫生服务---健康教育与促进

3、健康教育工作方法与总结评价

4、组织培训，力争每位健康教育兼职人员业务水平能上一个新的台阶。

五、主要工作内容

（一）做好重大疾病和突发公共卫生事件的健康教育

为进一步完善社区健康教育与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发、慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高社区居民群众健康知识水平。

（二）突出防病重点，开展健康教育活动。

充分发挥健康教育网络作用，组织医务人员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制结核、流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作；同时广泛普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。

（三）普及科学健康知识，提高居民健康教育知识知晓率和健康行为形成率。

采取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。

一是利用医院现有资源开展健康教育课堂，为其讲授健康保健知识、卫生知识、生理知识，进行卫生法规、健康知识的宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民从被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。

二是加强对卫生健康知识的宣传工作，每二个月出一期健康知识宣传专栏，以黑板报的形式在卫生室，宣传党和国家有关卫生方面的方针政策及其健康知识，并充分利用村广播和宣传车等宣传阵地，宣传卫生常识、慢性病防治知识，普及与健康相关知识。

三是定期向社区居民宣传卫生、健康、长寿知识，与社区中心配合做好环境卫生保洁工作，定期或不定期组织居民开展爱国卫生运动，净化、美化社区环境。

四是对居民广泛开展控烟教育，做到办公室、会议室有明显的禁烟标志，努力落实禁烟制度。

五是以老年人、妇女、青少年三种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，定期免费为老年人测量血压和健康咨询；做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益；做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。

（四）为使健康教育顺利地开展，重点开展一些农村常见病多发病和农民比较关心的健康问题的健康教育讲座，把今年的健康教育讲座日程安排见附页，宣传地点有时在医院，有时进校园，有时在集市，有时进农村针对相应的高危人群，教育材料全是上级培训和上网搜的最新的一些防病、保健、健康行为模式等，组织专人以授课、讲解、咨询、宣传栏等方便理解的形式进行宣传，通过一些宣传前后的问卷对比或一些行为模式的改变与否进行健康教育宣传评价，看宣传效果如何，吸取经验，以便以后的宣传取得更好的效果。

六、工作形式

主要通过板报、橱窗，发放健康处方及小册子，举办健康讲座、健康咨询、播放录像及健康热线等形式。

七、质量控制

每月对开展健康教育玉健康促进工作进行业务检查，制定健康教育工作月考核、年考核标准，健康教育工作与奖金直接挂钩，形成了有效地评价机制，科学评价健康教育工作，通过月考核及时进行的过程评价，通过年度考核进行效果评价，通过搜集干与活动实施的数量、培训活动实施的次数与参与人数、目标人群参与情况、干预覆盖率等资料，逐步建立完整的工作档案，效果评价注重统计居民健康知识知晓率、健康行为形成率、不健康行为改变率以及疾病发生率的改变情况指标。

八、考核评价

制定健康教育工作月考核、年考核标准，健康教育工作与奖金直接挂钩，形成了有效的评价机制，科学评价社区健康教育工作。通过月考核及时进行的过程评价，通过年度考核进行效果评价。在过程评价中通过收集干预活动实施的数量、培训活动实施的次数与参与人数、目标人群参与情况、干预覆盖率等资料，逐步建立完整的工作档案。效果评价注重统计居民健康知识知晓率、健康行为形成率、不健康行为改变率以及疾病发生率的改变情况的指标。

九、2023年健康教育活动时间表