课堂是学生生命成长的原野，是学生获取知识的主要途径， 因此采用有效的学习方法提高课堂教学效益，使学生获得更多知识，争取每一个学生不掉队是我们的目标。本学期努力打造“小组互助达标精品课堂”。
初一的学生刚步入初中，良好的学习习惯有待养成，自主、合作、探究的高效学习方式有待掌握，根据我校“任务驱动，合作提升”课堂教学主体思路，初一班级的合作学习小组的组建、完善和运行至关重要，上学期，初一级部暨班级的合作小组管理初见成效，但是还存在发展不均衡、合作学习流于形式等不足，亟需进行以如何高效运作合作小组学习为专题的课堂教学研究暨小组合作学习培训活动。
【观摩课例】
由初一级部主任暨二班数学谢芳老师执教一节观摩课，授课教师课前提出小组合作要求和观课注意事项，学生在课前合作学习，小组长观摩培训，学生上台展示环节,参与培训的小组长用心学习。及时记录，相互学习交流。学生的培训记录和心得，教导处参与活动并及时发现问题做记录，毛校长全程参与到活动中，并适时指导学生，初一老师们参与培训，毛汇强校长即时做培训总结并提出要求。
【活动总结】
级部利用中午时间召开小组长交流分享会。整个会议安排如下环节：1.级部主任在会上表彰优秀小组长，2.优秀小组长进行经验交流分享，3.其他小组长现场提问，优秀小组长作答。例如：上课前二分钟你是怎么做的？如果上课有小组成员违纪，你会怎么做等等。4.结合今天的观摩学习，小组长相互分享了自己的学习心得，结合自己小组的实际，谈下一步的打算。5.布置二次培训的有关事宜。
合作学习小组的组建、完善和运行至关重要，本学期我们会在四个级部全面展开，抓好课堂互助学习，打造“小组互助达标精品课堂”。
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