辛安镇第二小学劳动课程课堂监测记录表
班级 | 巡查项目 | 巡查记录 | 备注 |
教师备课情况 | |||
劳动课程正常开展 | |||
课堂组织安全有序 | |||
学生课堂表现 |
辛安镇第二小学劳动周安排
年级 | 项目 |
1-2年级 | 日常生活劳动：整理收纳 |
3-4年级 | 生产劳动：种植花生 |
5年级 | 服务性劳动：走进社区 |
辛安镇第二小学劳动周活动记录表
班级：
学生姓名 | 指导家长 | 指导教师 | |||
活动内容 （打“√”） | （ ）清洁与卫生（ ）整理与收纳（ ）烹饪与营养 （ ）种植养殖（ ）工艺制作（ ）科技劳动 （ ）公益劳动与志愿服务（ ）其他 | 劳动时间 （ ）月（ ）日——（ ）月（ ）日 | |||
劳动计划 | |||||
劳动方法 | |||||
劳动 过程 记录 | 序号 | 劳动具体内容 | 劳动时间 （分钟） | 劳动情况评分 （满分10分） | |
家长（老师） | 自评 | ||||
第一天 | |||||
第二天 | |||||
第三天 | |||||
第四天 | |||||
第五天 | |||||
第六天 | |||||
第七天 | |||||
劳动感受 | |||||
师长评价 | |||||
综合评价 |
劳动态度 劳动习惯 劳动能力 | ||||
辛安镇第二小学各年级劳动清单
年级 | 家庭劳动 | 学校劳动 | 社会劳动 |
一年级 | 1.自己穿衣服、叠被子 2.自己收纳文具、整理书包 3.用餐时帮家人拿取、摆放碗筷 | 1.每天整理课桌和学习用品 2.使用简单工具参与班级卫生扫除 | |
二年级 | 1.自己穿衣服、叠被子 2.自己收纳文具、整理书包 3.用餐时帮家人拿取、摆放碗筷 4.学会清洗袜子、红领巾等小件物品 | 1.每天整理课桌和学习用品 2.使用简单工具参与班级卫生扫除 3.学会整理班级图书角 | |
三年级 | 1.整理自己的床铺、书桌 2.饭前饭后餐桌整理 3.分类收纳自己的衣物 4.为自己和家人手洗小件衣物 | 1.每天整理课桌和学习用品 2.使用简单工具参与班级卫生扫除 3.学会管理班级绿植，美化班级环境 | 参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动 |
四年级 | 1.饭前饭后餐桌整理 2.分类收纳自己的衣物 3.参与家庭卫生清扫 4.为自己和家人手洗小件衣物 | 1.使用简单工具参与班级卫生扫除 2.学会管理班级绿植，美化班级环境 3.合作完成班级板报更新 | 参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动 |
五年级 | 1. 参与家庭卫生清扫 2.学着为家人做营养早餐 3.为自己和家人手洗衣物 4.养一种植物，并记录养护过程及心得 | 1.学会管理班级绿植，美化班级环境 2.合作完成班级板报更新 3.参加校园志愿活动 | 参加职业体验或农忙劳作 |
项目 | 我学会了 | 心灵感悟 | 自评 | 互评 | 师评 | |
时间 | 内容 | |||||
家庭 | ||||||
学校 | ||||||
社会 | ||||||
辛安镇第二小学劳动教育清单记录评价表
辛安镇第二小学校外劳动活动记录表
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
辛安镇第二小学劳动课程阶段性综合评价表
劳动内容 | 参加的劳动项目 | 劳动时长 | 劳动表现 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 | |||
劳动周 | |||
参与项目 | 项目概述 | ||
劳动成果 | |||
成果名称 | 成果简介 | ||
劳动测评 | |||
测评任务 | 任务表现 | ||
阶段综合评价结果 | 优秀 良好 合格 不合格 | ||
辛安镇第二小学劳动教育期末档案记录表
姓名 | 性别 | 班级 | |||
出生年月 | 入校时间 | 记录时间 | |||
劳 动 实 践 记 录 | 活动时间 | 活动名称 | 活动方式 | 评价等级（A B C） | |
成 果 记 录 | 活动名称 | 成果类型 | 取得时间 | 等次 | 学年综合评价等级 |
辛安镇第二小学多彩实践日活动方案
为提升学生的实践素养，培养学生独立自理的能力和动手创造的兴趣，让学生过干净整洁有创意有热情的生活。我校根据实际，特开展多彩实践日活动，现将实施方案制定如下：
一、活动时间：每周五下午第一节
二、活动形式：多彩实践日分为班级活动、集体展评两部分。
三、活动领导小组：姜军波、于瑞娜、各班主任
四、具体实施
1.高度重视、认真落实
精心策划实践节方案，在活动期间，广泛开展各类活动，做到人人参与活动。各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，做到面向全体，人人参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2.组织有序、注重实效
各班要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
3.各班活动名称：一年级刮画、二年级太空泥、三年级快乐英语大本营、四年级一班数字油画、四年级二班钻石画、五年级海绵纸画。
五、活动要求
1.劳动教师应精心组织，并根据学生的表现适时评价，达到激励促进的目的，激励学生参与实践的兴趣。
2.通过实践引导学生树立与他人合作的意识，学会实践、热爱实践，增强自身实践能力。
3.级部领导、分管领导应随时巡查班级开展情况，及时给予指导，根据教师日常表现纳入个人年终考核。
多彩实践日评价表
评价项目 | ||||||
积极参加学校活动，探究兴趣较浓，遇到困难不退缩。（20分） | ||||||
能与同伴合作，互相配合、交流，共享信息，共同探讨疑难问题。（20分） | ||||||
扩展认知视野，增长经验，能综合运用知识，通过问题解决获得新知识，发展新技能。（20分） | ||||||
善于观察、分析、思考，能提出创新的问题、观点或见解。（20分） | ||||||
对实践成果进行交流，态度大方自然，注意表达方式。（20分） | ||||||
总分（100分） |
辛安镇第二小学劳动课程课堂监测记录表
班级 | 巡查项目 | 巡查记录 | 备注 |
教师备课情况 | |||
劳动课程正常开展 | |||
课堂组织安全有序 | |||
学生课堂表现 |
辛安镇第二小学劳动周安排
年级 | 项目 |
1-2年级 | 日常生活劳动：整理收纳 |
3-4年级 | 生产劳动：种植花生 |
5年级 | 服务性劳动：走进社区 |
辛安镇第二小学劳动周活动记录表
班级：
学生姓名 | 指导家长 | 指导教师 | |||
活动内容 （打“√”） | （ ）清洁与卫生（ ）整理与收纳（ ）烹饪与营养 （ ）种植养殖（ ）工艺制作（ ）科技劳动 （ ）公益劳动与志愿服务（ ）其他 | 劳动时间 （ ）月（ ）日——（ ）月（ ）日 | |||
劳动计划 | |||||
劳动方法 | |||||
劳动 过程 记录 | 序号 | 劳动具体内容 | 劳动时间 （分钟） | 劳动情况评分 （满分10分） | |
家长（老师） | 自评 | ||||
第一天 | |||||
第二天 | |||||
第三天 | |||||
第四天 | |||||
第五天 | |||||
第六天 | |||||
第七天 | |||||
劳动感受 | |||||
师长评价 | |||||
综合评价 |
劳动态度 劳动习惯 劳动能力 | ||||
辛安镇第二小学各年级劳动清单
年级 | 家庭劳动 | 学校劳动 | 社会劳动 |
一年级 | 1.自己穿衣服、叠被子 2.自己收纳文具、整理书包 3.用餐时帮家人拿取、摆放碗筷 | 1.每天整理课桌和学习用品 2.使用简单工具参与班级卫生扫除 | |
二年级 | 1.自己穿衣服、叠被子 2.自己收纳文具、整理书包 3.用餐时帮家人拿取、摆放碗筷 4.学会清洗袜子、红领巾等小件物品 | 1.每天整理课桌和学习用品 2.使用简单工具参与班级卫生扫除 3.学会整理班级图书角 | |
三年级 | 1.整理自己的床铺、书桌 2.饭前饭后餐桌整理 3.分类收纳自己的衣物 4.为自己和家人手洗小件衣物 | 1.每天整理课桌和学习用品 2.使用简单工具参与班级卫生扫除 3.学会管理班级绿植，美化班级环境 | 参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动 |
四年级 | 1.饭前饭后餐桌整理 2.分类收纳自己的衣物 3.参与家庭卫生清扫 4.为自己和家人手洗小件衣物 | 1.使用简单工具参与班级卫生扫除 2.学会管理班级绿植，美化班级环境 3.合作完成班级板报更新 | 参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动 |
五年级 | 1. 参与家庭卫生清扫 2.学着为家人做营养早餐 3.为自己和家人手洗衣物 4.养一种植物，并记录养护过程及心得 | 1.学会管理班级绿植，美化班级环境 2.合作完成班级板报更新 3.参加校园志愿活动 | 参加职业体验或农忙劳作 |
项目 | 我学会了 | 心灵感悟 | 自评 | 互评 | 师评 | |
时间 | 内容 | |||||
家庭 | ||||||
学校 | ||||||
社会 | ||||||
辛安镇第二小学劳动教育清单记录评价表
辛安镇第二小学校外劳动活动记录表
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
时间：
类别 | 劳动时间 | 劳动内容 | 自我评价 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 |
辛安镇第二小学劳动课程阶段性综合评价表
劳动内容 | 参加的劳动项目 | 劳动时长 | 劳动表现 |
日常生活劳动 | |||
生产劳动 | |||
服务性劳动 | |||
劳动周 | |||
参与项目 | 项目概述 | ||
劳动成果 | |||
成果名称 | 成果简介 | ||
劳动测评 | |||
测评任务 | 任务表现 | ||
阶段综合评价结果 | 优秀 良好 合格 不合格 | ||
辛安镇第二小学劳动教育期末档案记录表
姓名 | 性别 | 班级 | |||
出生年月 | 入校时间 | 记录时间 | |||
劳 动 实 践 记 录 | 活动时间 | 活动名称 | 活动方式 | 评价等级（A B C） | |
成 果 记 录 | 活动名称 | 成果类型 | 取得时间 | 等次 | 学年综合评价等级 |
为提升学生的实践素养，培养学生独立自理的能力和动手创造的兴趣，让学生过干净整洁有创意有热情的生活。我校根据实际，特开展多彩实践日活动，现将实施方案制定如下：
一、活动时间：每周五下午第一节
二、活动形式：多彩实践日分为班级活动、集体展评两部分。
三、活动领导小组：姜军波、于瑞娜、各班主任
四、具体实施
1.高度重视、认真落实
精心策划实践节方案，在活动期间，广泛开展各类活动，做到人人参与活动。各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，做到面向全体，人人参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2.组织有序、注重实效
各班要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
3.各班活动名称：一年级刮画、二年级太空泥、三年级快乐英语大本营、四年级一班数字油画、四年级二班钻石画、五年级海绵纸画。
五、活动要求
1.劳动教师应精心组织，并根据学生的表现适时评价，达到激励促进的目的，激励学生参与实践的兴趣。
2.通过实践引导学生树立与他人合作的意识，学会实践、热爱实践，增强自身实践能力。
3.级部领导、分管领导应随时巡查班级开展情况，及时给予指导，根据教师日常表现纳入个人年终考核。
多彩实践日评价表
评价项目 | ||||||
积极参加学校活动，探究兴趣较浓，遇到困难不退缩。（20分） | ||||||
能与同伴合作，互相配合、交流，共享信息，共同探讨疑难问题。（20分） | ||||||
扩展认知视野，增长经验，能综合运用知识，通过问题解决获得新知识，发展新技能。（20分） | ||||||
善于观察、分析、思考，能提出创新的问题、观点或见解。（20分） | ||||||
对实践成果进行交流，态度大方自然，注意表达方式。（20分） | ||||||
总分（100分） |
打印
关闭