一 、工作思路
本学期我校教学工作的总体思路是：全面落实市局、教研室和学校年度工作计划，以提高全校教学成绩为落脚点，团结带领全体老师，通过系列化活动，认真扎实地抓好学生的教育和管理，注重细节，突出特色，强化教学研究和教学管理，提升教研指导和服务水平，推动学校教学工作健康和谐发展。
二、工作目标
1.落实好课程实施方案，开好地方、学校和综合实践课程，突出对学校特色课程的研究与开发，力争在全市课程开发类评选和比赛中获奖。
2.抓好教学研究，落实好教研活动和听评课制度，定期进行教学常规检查，确保有二分之一以上的学科综合上线率进入全市前15名。
3.做好会考学科的管理，及时召开会考和中考学情分析会，落实好抓偏的相关制度，确保会考各科均进入全市前15名。
4.提前规划，精心准备，做好今年教学视导评估工作，并在去年的基础上，成绩有进一步的提高。
5.重视学生体育锻炼，确保体育课和大课间活动的活动时间和活动效果。
6.做好各级课题的研究和结题工作。
三、工作措施
（一）落实课程方案，推进文化建设
1.提高课程实施水平。
根据山东省规范办学的有关要求，开足、开齐、开好国家课程和地方课程。鼓励教师创造性实施和开发课程，完善学校课程体系。积极落实校内外实践活动。评选2023年暑假学生劳动教育优秀成果。加强校本课程研究与开发指导，积极向教研室课程中心推介优秀成果和经验。
2.推进学校文化建设。
加强图书室、阅览室建设，认真做好图书登记和学生阅读工作，组织开展“2023-2024学年师生读书活动”。引导学生合理规划节假日、双休日学习与生活。立足于校情，发挥好班级图书角的作用，积极探索学校特色文化建设。
3.重视体育与健康课程的实施。
将学生体育锻炼纳入教师的教学计划，将体育锻炼安排列入课程表和时间表。各项工作做到有计划、有方案、有措施、有落实。确保学生每天锻炼时间不少于1小时。
（二）深化教学研究，提高教学效益
4.加强课程教材研究。
除及时安排教师参加新课程标准和教材全员培训外，采取多种有效的措施，帮助指导教师准确把握、悉心实践转化各学科新课程标准。通过组织落实集体备课活动，促进学科组教师的平衡发展。
5.扎实开展教学研究。
一是抓好学科教研。深化各学科常规教研及项目研究活动。加强校本教研的检查和指导，提升教师教研活动的有效性。二是做好各级课题研究，加大过程管理力度。创新机制、活化载体，推进学生德育、作业改革、心理辅导、差异教育等专题研究，及时向教科所推广转化可靠的新成果。
6.深化课堂教学改革。
继续深化魅力课堂教学改革。分阶段举办各学科课堂评价活动，巩固已有成果。认真实施“五步学习法”和语文“单元主题学习”，进一步提升课堂教学品质。组织各学科公开教学活动，通过示范引领，促进教师教学水平的整体提高。尊重教师的个性化经验和智慧，大力培植特色课堂和风格教师，继续发掘校内课堂建设的新典型、新经验。
（三）加强考试研究，优化管理机制
7.加强中考和会考研究。
及时开好会考及初四教师座谈会和学生动员会，调动师生两方面的积极性备战中考和会考。同时，认真总结历年中考和会考的经验，及时掌握中（会）考动态。重视命题研究，积极导向初四和会考教学。采取集中教研、蹲点听课等多种形式，有针对性地加强毕业班和会考教学指导。
8.完善管理与评价机制。
加强教学、科研管理，完善质量监控机制，提升学校和教师两个层面的课程教学执行力、创新力。深入级部，对教师的课堂教学进行评析与指导。组织教学质量检测和学业水平抽测，重视学段衔接管理，重视学情诊断分析，重视学生习性养成指导及评价。
（四）重视队伍建设，提升业务素质
9.做好教师培养工作。
本学期计划组织教研组长和备课组长培训，提升其课程与教学引领力。以课堂为阵地，积极转化教师远程研修成果。开展好青年教师业务能力提升和课堂比武活动。组织教师读书活动，开展读书随笔、教学案例、教学故事评选。加强教研组建设，抓好新教师帮带和学科教学骨干培养工作。评选校先进教研组和优秀教研组长。
10.重视教导处人员的自身建设。
加强理论学习和专业研修，发扬以身作则和深入基层的工作作风，倡树求真务实的职业态度，涵养严谨求是的学术风气，不断提升研究素养、指导能力、管理水平和服务质量，为学校教学工作的提升做出最大的努力。
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