【教学教研】山东省蓬莱第一中学2023-2024学年度教学研究活动及成果

比武凝智慧，讲台展风采

——蓬莱一中开展教学大比武活动

校园秋意浓，教研兴味长。为积极打造党和人民满意的高素质教师队伍，推动课堂教学改革，助推教师专业成长，以比促学、以比带训、以比择优，2023年10月9日—10月20日，蓬莱一中开展了九大学科教学大比武活动。参赛教师精心设计，课堂精彩纷呈，亮点迭出。

丁丽老师：整堂课思路清晰，教学环节设计合理新颖，重难点突出。注重训练学生的逻辑思维能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。注重创设情境，调动学生学习的主动性和积极性，促进师生互动，课堂气氛活跃。

张和老师：从生活中具有对称美的事物情景引入，启发学生对函数奇偶性深入研究。从定义到判断方法，逻辑清楚，环环相扣，充分体现了数学中的数形结合思想。

高秀君老师：课程以日本排污引发学生保护环境的意识，，加强学生的家国情怀；以提升学生英语学科核心素养出发，紧扣新课标和单元要素进行教学，匠心独运的教学设计增强了课堂的亲和力。

骆晓玲老师：利用教育信息技术，优化学习环境，点拨引领、指导实践、发展思维，让学生的学习与成长真实发生，绽放了物理课堂的无穷魅力。

刘畅老师：创设情景，激发学生的探究热情，教师为由“教”变“导”，突出了课堂的学生主导，使学生在交流研讨、质疑合作中学习新知识，培养了学生观察、归纳总结、合作学习的能力。

高凤珍老师：以杂交水稻的发展历程为主线，讲解植物雄性不育的几种类型及各种类型杂交水稻的杂交原理，联系基因工程技术讲解如何避免基因污染，并提出未来的发展方向，最后情感升华，致敬科学家，爱惜粮食。

赵静老师：围绕新民主主义革命的胜利，从感悟近代屈辱历史、探索救国复兴之路、找到新民主主义革命道路三个层次，逐步递进，问题设置有梯度、有层次，引领学生思维，学生参与度高，很好的完成了本节课的教学目标。

岳江雪老师: 以咖啡为导入，激趣课堂的同时引发学生共鸣。以历史地图为支点，以大洲—海洋—国家为主线，引导学生直观感受全球联系的初步建立和世界格局的演变。

哈晓丽老师：利用平板教学提高教学效率，以问题引领的方式培养学生的区域认知能力和综合思维能力，利用实验提高学生的地理实践力，采取小组合作探究和个人自主探究相结合，充分激发学生的积极性，体现学生的课堂主体地位，通过二十大和习近平主席视察讲话树立人地协调观的理念。

本次教学大比武活动，是教学资源的共享，也是教学艺术的碰撞，更是推动我校深入研究新教材、新高考的良好契机。漫漫教学路，款款育人情。今后，我校教师将继续以赤诚之心、昂扬之姿、奋进之势，砥砺前行，推动一中教育教学高质量发展。